初中英語(yǔ)重點(diǎn)解析

1、.初中英語(yǔ)淺談初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)法與技巧很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)是為了考試，其英語(yǔ)實(shí)際水平可想而知；誤認(rèn)為英語(yǔ)不過(guò)是由“發(fā)音、語(yǔ)法、句子和詞匯”組成的。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)“發(fā)音、語(yǔ)法、句子和詞匯”就能學(xué)好英語(yǔ)。事實(shí)上，如果為達(dá)到有效交流的目的，比英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)法、句子最重要的部分，是掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確方式、方法和技巧。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路， 學(xué)習(xí)起來(lái)也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當(dāng)中總結(jié)而來(lái)， 也可以是得到名師的指點(diǎn)， 往往名師的指點(diǎn)很重要， 因?yàn)槲覀円婚_(kāi)始學(xué)習(xí)， 很難掌握一條有效的學(xué)習(xí)方法， 更不用說(shuō)是正確的方法了， 這時(shí)候就要多請(qǐng)

2、教過(guò)來(lái)人，多聽(tīng)聽(tīng)前輩的指點(diǎn)，一定會(huì)大有益處。1、每天學(xué)習(xí)8-10個(gè)英語(yǔ)單詞。也就是注意生活中的英語(yǔ)。隨時(shí)隨地對(duì)英語(yǔ)保持敏感的耳朵和眼睛。這樣，無(wú)意中你就可以積累很多單詞。記住，不是在專門學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)W習(xí)到的英語(yǔ)是最容易記住的！2、注意對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度應(yīng)該是： appreciate, 即該是欣賞，而不是厭惡它。平時(shí)，可以聽(tīng)些英文歌曲， 看些英文原版電影。 在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也有利于形成欣賞英語(yǔ)的習(xí)慣。3、注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積累。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是水磨的功夫，靠突破基本是沒(méi)有多大的效果的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是一種水平考試， 所以應(yīng)該注意平時(shí)的積累。每天只要有可能，可以讀讀、聽(tīng)聽(tīng)、看看英

3、語(yǔ)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，可以每天背些單詞。4、當(dāng)然及時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)英語(yǔ)就更重要了。背誦英語(yǔ)的作用非常大，也許你自己感覺(jué)不到?？墒?，背得多了， 語(yǔ)感也形成了， 選擇、閱讀、寫作都在慢慢地提高。 背誦受益無(wú)窮，即使背不上，也一定要保證熟讀課文！下面從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面分別談：1聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)力是最能在短期提高的一項(xiàng)。即使是這樣，也注意平時(shí)的訓(xùn)練。聽(tīng)力可以分為粗聽(tīng)和細(xì)聽(tīng)。細(xì)聽(tīng)：（ 1）首先， appreciate English(包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)發(fā)音等等（我個(gè)人覺(jué)得標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ) sound very beautiful） , 從心底喜歡英語(yǔ)，這樣你就會(huì)將學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作一種樂(lè)趣。聽(tīng)到英語(yǔ)時(shí)也會(huì)自然將耳朵豎起來(lái)，

4、慢慢地樹(shù)立自己的信心。 當(dāng)聽(tīng)到 English 時(shí)，心里就想：我肯定能聽(tīng)懂的?。?2）聽(tīng)完之后，可以 repeat it !（ 3） repeat it several times and try your best to recite the whole sentence and passage!粗聽(tīng)：主要是為了磨耳朵，不要求聽(tīng)懂，聽(tīng)個(gè)大概就可以了。在選材上，可以選生詞多些的文章，可以在路上，在睡覺(jué)前聽(tīng)， 為的是能夠聽(tīng)出英語(yǔ)的節(jié)奏和感覺(jué)，甚至于你可以感覺(jué)它的重音在哪個(gè)單詞上，用心去聽(tīng)，去體會(huì)！2. 說(shuō)。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)，一定要敢說(shuō)，多練！我接觸好多人，雖然他們英語(yǔ)發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，（但我們能聽(tīng)懂

5、），但他們卻講得很流利。這肯定源于他們平時(shí)敢講，敢練，即使發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，用詞不是很準(zhǔn)確，但他們?nèi)匀桓矣谥v出來(lái)！所以，對(duì)于口語(yǔ)，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，大膽地與別人交流，當(dāng)然如果有外國(guó)人在場(chǎng)，你一定要和他聊聊， 即使是簡(jiǎn)單的幾句， 即使講得不是很標(biāo)準(zhǔn)，不是很準(zhǔn)確 （記住口語(yǔ)的最大功能是 communicate with other people, 所以只要?jiǎng)e人能明白，不用擔(dān)心你的用詞和發(fā)音）。只要你講出來(lái)，你就是成功的，你比別人有勇氣，有膽量，這在口語(yǔ)中是最重要的！.當(dāng)然，在有勇氣講出來(lái)的前提下， 可以盡量注意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)和用語(yǔ)的準(zhǔn)確 （可以在聽(tīng)、說(shuō)、讀中慢慢學(xué)習(xí)、糾正）有的時(shí)候，沒(méi)有合適的場(chǎng)合講英語(yǔ)時(shí)，

6、甚至可以嘗試著和自己講英語(yǔ)，甚至在生活中無(wú)論碰到什么時(shí)，你可以想想這用英語(yǔ)怎么表達(dá)。3. 讀。對(duì)于英語(yǔ)的閱讀：第一，平時(shí)訓(xùn)練自己快速閱讀的能力看看能否在短時(shí)間抓住一篇文章的大意；第二，再集中攻克這些平時(shí)泛讀的材料，整理其中的生詞。學(xué)會(huì)閱讀方法：閱讀短文應(yīng)遵循由整體到細(xì)節(jié)的原則，按“全文、段落、句子、詞語(yǔ)”的步驟閱讀文章?？刹捎猛ㄗx、細(xì)讀和復(fù)讀的方法找到最佳答案。一般的閱讀方法是： 1、快速瀏覽所讀文章，注意文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、引言，抓住整篇文章的主題思想。 2、大多數(shù)文章或段落的主題思想常常通過(guò)主題句給出，所以要十分注意文章和每一個(gè)段落的開(kāi)頭和結(jié)尾。3、碰到生詞難句不要中途停頓，要通過(guò)上下文猜

7、詞悟義，從整體去理解文章。 4、如果文章的主題不是以主題句形式給出，應(yīng)從上下文連貫意思來(lái)理解全文，看作者主要談的是什么，通過(guò)哪些方面進(jìn)行闡述、最后總結(jié)、歸納出主題。5、對(duì)短文所提供的線索或暗示進(jìn)行分析、歸納和推斷。提高閱讀能力先從閱讀理解開(kāi)始，有了一定的閱讀理解的積累之后再進(jìn)行完型填空和首字母填空的訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)：閱讀理解是基礎(chǔ)，完型填空和首字母填空是提高與運(yùn)用。完型填空和首字母填空是升學(xué)考整卷中要求最高的，也是學(xué)生感到最不易得分的。正確的方法應(yīng)該是： 1、通讀全文，了解中心意思。2、細(xì)讀全文，根據(jù)文章的意思及文中語(yǔ)義、語(yǔ)法、邏輯和搭配上的要求來(lái)推測(cè)要填的詞。動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、數(shù)量，名詞要注

8、意單復(fù)數(shù)，形容詞或副詞要注意比較級(jí)和最高級(jí)等。3、復(fù)讀全文， 校對(duì)答案。 在通讀、 細(xì)讀和復(fù)讀中，復(fù)讀尤為重要，通過(guò)復(fù)讀來(lái)審視、推敲答案，提高答題命中率。只要同學(xué)們完善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)活學(xué)活用知識(shí)，就一定能考出滿意的成績(jī)。4. 寫。平時(shí)可以嘗試著用英語(yǔ)寫寫日記， 即使很簡(jiǎn)單， 只要你嘗試了， 并且持之以恒，慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在提高！總之，英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是渾然一體的，是互相影響的，密切聯(lián)系的，相互促進(jìn)的，切勿將四部分的關(guān)系分割開(kāi)來(lái)！初中英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)1. 詞類：1) 名詞 2) 形容詞 3) 副詞 4) 動(dòng)詞 5) 代詞 6) 冠詞 7) 數(shù)詞 8) 介詞 9) 連詞 10) 感嘆詞2. 構(gòu)

9、詞法：1) 合成法 classroom, something, reading-room2) 派生法 worker, drawing, quickly, careful,kindness,cloudy, unhappy3) 轉(zhuǎn)化法 hand(n.) hand(v.)dry(adj.) dry(v.)3. 名詞 1) 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞2) 名詞的復(fù)數(shù)3) 專有名詞 4) 所有格 4. 代詞1) 人稱代詞的主格和賓格形式2) 物主代詞的形容詞與名詞性形式3) 反身代詞 myself ， himself, ourselves, etc.4) 指示代詞 this, that, these, tho

10、se5) 不定代詞 some, any, no, etc.6) 疑問(wèn)代詞 what, who, whose, which, etc.5. 數(shù)詞 基數(shù)詞和序數(shù)詞.6. 介詞 詞匯表中所列介詞的基本用法7. 連詞 詞匯表中所列連詞的基本用法8. 形容詞1) 作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的基本用法2) 比較等級(jí) ( 原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí) ) 的基本用法(1) 構(gòu)成 -er, -est; more, the most(2) 基本句型 as 原級(jí)形式 as. not as(so) 原級(jí)形式 as.比較級(jí)形式 than.the 最高級(jí)形式in(of)9. 副詞 1) 表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等的基本用法2)

11、 疑問(wèn)副詞 when, where, how3) 比較等級(jí) ( 原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí) )構(gòu)成 -er, -est; more, the most(2) 基本句型 as 原級(jí)形式 as. not as(so) 原級(jí)形式 as.比較級(jí)形式 than.the 最高級(jí)形式in(of)10. 冠詞 一般用法11. 動(dòng)詞 1) 動(dòng)詞種類(1) 行為動(dòng)詞或 實(shí)義動(dòng)詞 1 及物動(dòng)詞 2 不及物動(dòng)詞(2) 連系動(dòng)詞 be, look, turn, get, become, etc.(3) 助動(dòng)詞 be, do have, shall, will, etc.(4) 情態(tài)動(dòng)詞 can, may, must, nee

12、d, etc.2) 時(shí)態(tài) (1) 一般現(xiàn)在時(shí)I get up at sixoclockevery morning.He d oesnt speak Russian.They are very busy.The moon moves round the earth.When you see him, tell him to come to my place.I will go to see you tonight ifI m free.(2) 一般過(guò)去時(shí)I got up at five yestday.(3)一般將來(lái)時(shí)1.shall(will)動(dòng)詞原形Ishall(will)goto yours

13、chooltomorrow afternoon.Shewillbe here tomorrow.2.begoingto 動(dòng)詞原形I m goingtohelphim.(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)We arereadingthetextnow.Theyrewaitingforabus.(5)現(xiàn)在完成時(shí)Ihavealreadypostedtheletter.Theyhave livedherefortenyears.(6) 過(guò)去進(jìn)行時(shí)Wewerehavingameetingthistimeyesterday.TheteacherwastalkingtosomeparentswhenI sawher.(7) 過(guò)

14、去完成時(shí)WehadlearnedfourEnglishsongsby theendoflastyear.ThefilmhadalreadybegunwhenIgottothecinema.ShesaidthatshehadnotheardfromhimsinceheleftBeijing.(8) 過(guò)去將來(lái)時(shí)Hesaidhewouldgotothecinemathatevening.BettysaidshewasgoingtovisitherunclenextSunday.3) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(1) 一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)Englishistaughtinthatschool.(2)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

15、Thesongwaswrittenbythatworker.(3)一般現(xiàn)在時(shí)帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)Shemustbesenttohospitalatonce.4) 動(dòng)詞不定式(1) 作主語(yǔ)Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.(2)作賓語(yǔ)Theybegantoread.(3)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Jimaskedmetohelphimwithhislessons.Weoftenheardhersing.(4) 作定語(yǔ)Ihaveanimportantmeetingtoattend.(5)作狀語(yǔ)Shewentto

16、seehergrandmayesterday.(6)用在 how,when,where,what,which 等之后Idont know how touseacomputer.Doyouknowwhentostart?Hedidn t knowwhattodonext.12.句子種類1) 述句(肯定式和否定式 )2)疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句 、反意疑問(wèn)句 )3)祈使句(肯定式和否定式 ) 4) 感嘆句13.句子成份1)主語(yǔ)Bettylikeshernewbike.Hegetsupearlyeveryday.Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.2)

17、 謂語(yǔ)Weworkhard.Theboycaughtabird.Heismybrother.Theyalllookfine.3) 表語(yǔ)Hersisterisanurse.Its me.I m ready.Hegotangry.Wewereathomelastnight.Hiscupisbroken.4) 賓語(yǔ)Tomboughtastory-book.Isawhimyesterday.Hewantedtohaveacupoftea.5) 直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)Hegavemesome ink.Ourteachertoldusaninterestingstory.6) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)CallherXiao

18、Li.Youmustkeeptheroom clean.Johnaskedmetohelphim.7) 定語(yǔ)Thisisagreen jeep.Thisisanappletree.Arethesestudentsyourclassmates?Winteristhecoldestseasonof the year.Ihavesomethingtotellyou.8) 狀語(yǔ)Youarequiteright.ShewillarriveinBeijingonMonday.Hestoppedtohavealook.14. 簡(jiǎn)單句的五種基本句型第一種主語(yǔ)連系動(dòng)詞表語(yǔ)(SV P)Thebikeisnew.T

19、hemapisonthe wall.第二種主語(yǔ)不及物動(dòng)詞( SV)Heswims.第三種主語(yǔ)及物動(dòng)詞賓語(yǔ)(SV O)Childrenoftensing thissong.第四種主語(yǔ)及物動(dòng)詞間接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)(S V IO DO)Sheshowedherfriendsallherpictures.第五種主語(yǔ)及物動(dòng)詞賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(S V OC)Wekeepourclassroomcleanandtidy.15. 并列句He likesmaths,butheneedshelp.Ihelphimandhehelpsme.16.復(fù)合句1) 賓語(yǔ)從句Hesaid( that)hefeltsick.Idon

20、t know whether(if)shestillworks in the factory.ItakebackwhatIsaid.Icant tellwhoisthere.CanyoutellmewheretheSummerPalaceis?2) 狀語(yǔ)從句ThetrainhadleftwhenIgottothestation.I llgowithyoutothecinemathisafternoonifI mfree.Thestudentswenttothefarmbecausethefarmersneededsomehelp.Theearth is biggerthanthemoon.He

21、wassotiredthathe couldn t walkon.Jackworkedhardsothathemightgeta goodjob.DoctorWangwent tothehospitalthoughitrainedheavily. 3) 定語(yǔ)從句Findthegirlwho iswearingaredskirt.Showmethepicturethatyoulikebest.Colourthebirdswhich (that)areflying.初中英語(yǔ)常用詞組1. 初中英語(yǔ)教材中共出現(xiàn)近 500 個(gè)詞組，其中有一部分為常用詞組，要求能熟練運(yùn)用。2. 在學(xué)習(xí)中，要注意詞組的積累

22、，特別要注意介詞詞組和短語(yǔ)動(dòng)詞的積累。3. 對(duì)固定詞組的意義，切不可望文生義。例如，動(dòng)詞look 愿意為“看”，但 look after意為“照料”， look up (a word in a dictionary)意為“ ( 在詞典中 ) 查找 ( 單詞) ”。4. 要十分注意固定詞組中冠詞的使用。有時(shí)冠詞可引起詞義的變化，例如，go the school意為“上學(xué)”，而go to the school意為“到學(xué)校里去”； take place意為“發(fā)生”，而take theplace 意為“取代”。 有些詞組中須用冠詞， 而另一些則不用。 例如，in the evening,at nigh

23、t。一、動(dòng)詞詞組 ( 包括短語(yǔ)動(dòng)詞 ) 、介詞詞組和其他詞組( 一 ) 由 be 構(gòu)成的詞組1)be back/in/out回來(lái)/在家/外出2)be at home/work在家/上班3)be good at善于，擅長(zhǎng)于4)be surprised (at)對(duì) 感到驚訝5)be interested in對(duì) 感到舉6)be born出生7)be on在進(jìn)行，在上演，（燈）亮著8)be able to do sth.能夠做 9)be afraid of (to do sth. that) 害怕 ( 不敢做 ，恐怕 )10)be angry with sb.生(某人)的氣11)be pleased

24、 (with)對(duì) 感到高興 ( 滿意 )12)be famous for以 而著名13)be strict in (with) (對(duì)工作、對(duì)人 ) 嚴(yán)格要求14)be from來(lái)自 ，什么地方人15)be hungry/thirsty/tired餓了/ 渴了/ 累了16)be free空閑的，有空17)be (ill) in bed臥病在床18)be busy doing (with)忙于做 ( 忙于( 二 ) 由 come、 do、 get 、 give 、 go、 have、help 、 keep、 make、 looke 、 put 、 set 、 send、take 、 turn 、

25、play 等動(dòng)詞構(gòu)成的詞組19)come back回來(lái)20)come down下來(lái)21)come in進(jìn)入，進(jìn)來(lái)22)come on快，走吧，跟我來(lái)23)come out出來(lái).24)do some shopping (cooking reading, cleaning)買東西 ( 做飯菜，讀點(diǎn)書，大掃除 )25)do a good deed (good deeds)做一件好事 ( 做好事 )26)do morning exercises做早操27)do eye exercises做眼保健操28)do well in在 某方面干得好29)get up起身30)get everything rea

26、dy把一切都準(zhǔn)備好31)get ready for (=be ready for)為 作好準(zhǔn)備32)give a talk作報(bào)告33)give a lecture (a piano concert)作講座 ( 舉行鋼琴音樂(lè)會(huì) )34)give back歸還，送回35)givesome advice on給 一些忠告36)give lessons to給 上課37)give in屈服38)go to school (college)上學(xué) (上大學(xué) )39)go to (the) hospital去醫(yī)院看病40)go over過(guò)一遍，復(fù)習(xí) / go over to朝 走去41)go fishing

27、/skating/swimming/shopping去鉤魚(yú) /滑冰/游泳/買東西42)go home (there)回家去 ( 去那兒 )43)go on with ones work繼續(xù)某人的工作44)go upstairs/downstairs上/ 下樓45)(the lights) go out (燈) 熄了46)had better do sth. (not do sth.)最好做 ( 最好不要做 )47)have a word with與 談幾句話48)help sb. with sth. help sb. do sth.在 方面幫助 幫助 做49)keep sb. doing st

28、h.使 一直做 50)keep ones diary記日記51)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵鬧 ( 十分嘈雜，響聲 )52)make a living謀生53)make sb. do sth.迫使某人做 54)make faces (a face)做鬼臉55)make friends (with)與 交朋友56)look up往上看，仰望57)look after照管，照看，照顧58)look at看著 59)put on穿上(衣服)，戴上 (帽子)，上演 (戲劇)60)put up建造，搭起，掛起，舉起，帖61)put

29、into使進(jìn)入，輸入62)send out放出，發(fā)出63)end up把 往上送，發(fā)射64)take ones advice聽(tīng)從某人勸告65)take a walk/rest散步/休息66)take it easy別緊67)take sth.with sb.隨身帶著.68)turn down ()69)turnover70)play with snow一、 定義與講解一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常性的事情，經(jīng)常性的動(dòng)作或一般性事實(shí)。時(shí)間狀語(yǔ)： often經(jīng)常， usually通常， always 總是， every 每個(gè)， sometimes 有時(shí)， at 在幾點(diǎn)鐘只有在第三人稱單數(shù)用動(dòng)詞的“三單變化”

30、，其他用動(dòng)詞的原形。三單變化： 1. 多數(shù)在動(dòng)詞后 splay playslike likes（1）直接在動(dòng)詞詞尾加 -s.ask-askswork-worksget-getsstay-stays（2）以字母 s, x, ch, sh或 o 結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加 -es.watch-watcheswish-wishesfix-fixesdo-doesgo-goespass-passes（3）以“輔音字母加- y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變 y 為 i 再加 -es.try-triesstudy-studies cry-criesfly-flies2. 不規(guī)則變化：be-isarehave-has二

31、、一般現(xiàn)在時(shí)用法1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性 , 永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞 sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.Marys father is a policeman.There are 50 students i

32、n my class.2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Tomorrow is Tuesday.三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換：（1）當(dāng)句子中有 be 動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把 be 動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞 (can,could 等等) 提到主語(yǔ)的前面變成疑問(wèn)句 ; 在 be 動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加 not 變成否定句 .例：述句： She i

33、s a student.疑問(wèn)句 Is she a student?否定句 She is not a student.述句： I can swim.疑問(wèn)句 Can you swim否定句 I can not swim.（ 2）當(dāng)句子中即沒(méi)有be 動(dòng)詞，也沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do (you, 以及復(fù)數(shù) ), does （單數(shù) she,he,it）變成問(wèn)句；在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞dont （ I,you,以及復(fù)數(shù) ), doesn t （單數(shù) she,he,it）變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。例：述句： We get up at 7:00 every morning.疑

34、問(wèn)句 Do you get up at 7:00 every morning?否定句 We dont get up at 7:00 every morning.述句： She has a little brother.疑問(wèn)句 Does she have a little brother?否定句 She doesn t have a little brother.（一）用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1. She _(go) to school at seven oclock.2. Its 6oclock. They are _ (eat) supper.3. He usually _ up at 17:0

35、0.(get )4. She _ (live) in Beijing.5. Amy _ (be) here just now.6. _ (be)there a flyon the table just now?7. My father _ (watch) TV every evening .8. My father _ (make) toys these days.9 ?_ Amy _ (read) English every day10. Chen Jie sometimes _(go)to the park with her sister.（二） . 選擇填空1I want_homewor

36、k now. A. doingB. to doC. to do myD. do my2Its time_.A. go to schoolB. play gamesC. to go homeD. to do my homeworks3_go and help her.A. Lets meB. Lets usC. LetsD. Lets to4Do they have a new car? Yes,_.A .they areB.they haveC. they dontD. they do5He often _ supper at 6:00 in the evening.A. haveB. has

37、c. is havingD. is eating6. We _ any Chinese classes on Friday.A. are havingB. aren t havingC. don t haveD. are have.（三）、用括號(hào)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1. He often _ (have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _ (be) in Class One.3. We _ (not watch) TV on Monday.4. Nick_ (not go) to the zoo on Sunday.5. they _ (like) the World Cup?6. What they often_ (do) on Saturdays?7. your parents _ (read) newspapers every day?8. The girl _ (teach) us English on Sundays.9. She and I _ (take) a wa