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1、17.1 勾股定理(勾股定理( 第第1 1課時(shí))課時(shí)) 第十七章第十七章 勾股定理勾股定理 人教版 八年級(jí) 下冊(cè) 新課引入新課引入 1、回顧直角三角形的有關(guān)定義. 2、我們?cè)?jīng)利用圖形面積探索過(guò)數(shù)學(xué)公式,大家還記得在哪用過(guò)嗎? 單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式:?jiǎn)雾?xiàng)式乘多項(xiàng)式:a(b+c+d) =_ b a c d 多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式:多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式:(a+b) (c+d)=_ ba c d ab+ac+ad ac+ad+bc+bd 平方差公式:平方差公式:(a+b)(a-b)=_ a b a b 完全平方公式完全平方公式 =_ ab a b 2 b 2 aa b a b )( 2 ba a2-b2 a2+2ab-
2、b2 新課引入新課引入 1 介紹我國(guó)古代在勾股定理研究方面所取 得的成就,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,勤奮學(xué)習(xí)。 2 學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目 標(biāo)標(biāo) 了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,掌握勾股定理 的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理; 講授新課講授新課 知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一勾股定理的探究勾股定理的探究 1、如圖,郵票圖案的三個(gè) 正方形小方格中間是一個(gè)直 角三角形,如果1個(gè)小方格 為1個(gè)單位面積,那么直角 三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別是 _和_, 斜邊長(zhǎng)是_; 三個(gè)正方形的面積分別是 _、_和_. 4 3 5 169 25 知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 2、上題三個(gè)正方形面積之間的關(guān)系是_ _ 兩個(gè)小正方形的面積之和等于大的正方形面積 講授新課講授新課 知
3、識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 3、把上題三個(gè)正方形的面積關(guān)系,轉(zhuǎn)化為 直角三角形三邊的關(guān)系,則得到什么結(jié)論? 結(jié)論:結(jié)論:直角三角形兩直角邊的 _ 等于_. 命題命題1(勾股定理)(勾股定理) 如果直角三角形的兩 條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那 么 . 平方的和 斜邊的平方 a2+b2=c2 講授新課講授新課 知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 練一練練一練 設(shè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分 別為a和b,斜邊長(zhǎng)為c. (1)已知a=6,c=10,求b; (2)已知a=5,b=12,求c; (3)已知c=25,b=15,求a. 解:由勾股定理得 62+b2=102 b=8 解:由勾股定理得 52+122=102 c=13
4、解:由勾股定理得 a2+152=252 a=20 a c b 講授新課講授新課 知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二勾股定理的證明勾股定理的證明 1、趙爽弦圖利用了_關(guān)系進(jìn)行勾股定理的證明. 2、剪4個(gè)全等的直角三角形,拼成如圖圖形,其中直 角三角形的兩直角邊分別是a、b,則中間的小正方形 的邊長(zhǎng)為_(kāi),利用面積證明勾股定理. S大正方形 4S直角三角形+S小正方形 4_+ (_ )2 _ _ 又S大正方形C2 _2+_2=_2 面積 b-a b-a 2ab+b2-2ab+a2 a2 +b2 abc 講授新課講授新課 練一練練一練 如圖,圖中所有的三角形都是直角三角形,四邊 形都是正方形.已知正方形A、B、C、D的
5、邊長(zhǎng)分別是 12,16,9,12,求最大正方形E的面積. A B C D E F G K H 解:如圖所示 正方形A、B、C、D的邊長(zhǎng)分別是 12,16,9,12, 設(shè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為c ,由勾股定 理知 122+162=c2 c=20 ,即正方形F邊長(zhǎng)為20 同理可得, 正方形G的邊長(zhǎng)為15 故直角三角形的兩直角邊分別為20, 15,設(shè)它的斜邊長(zhǎng)為k,由勾股定理 知 202+152=k2k=25 正方形E的邊長(zhǎng)為25, S正方形E=2525=625 講授新課講授新課 課時(shí)小課時(shí)小 結(jié)結(jié) 1、勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分 別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么 . 2、趙爽弦圖利用了_關(guān)系進(jìn)行勾股定理的 證明. 3、學(xué)習(xí)反思: _ _ _ _. a2+b2=c2 面積 強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練 1、判斷題 (1)若a、b、c是三角形的三邊則 ( ) (2)直角三角形中,兩邊的平方和等于第三邊 的 平方. ( ) 2、已知RtABC中,C=90,若BC=4, A
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