安全教學工作總結(jié)_第1頁
安全教學工作總結(jié)_第2頁
安全教學工作總結(jié)_第3頁
安全教學工作總結(jié)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、安全教學工作總結(jié)安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。 學校是培養(yǎng)二十一世紀 人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān) 系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工 作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的, 做好學校安全工作也是 完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學校的 安全工作。一、規(guī)范管理,完善制度學校安全組織機構(gòu)健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學 校都成立了安全領(lǐng)導小組,由校長任組長,教導主任為副組長,各班 主任為組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂 學校安全責任狀,實行領(lǐng)導承包,分片包干,做到不定期檢查和 隨

2、時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全 管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。二、加強領(lǐng)導,居安思危學校領(lǐng)導本著對教育工作、對學生負責的態(tài)度,增強抓好學校安 全的使命感、責任感。學校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學 校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議, 布置一周安全工作的重點任務(wù), 并指 定專人去檢查落實安全工作。 例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 便組織人員進行維修 ;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,組 織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標志, 從而鏟除了不安全隱患, 避免 了不安全事故的發(fā)生。三

3、、宣傳教育,提高素質(zhì)學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置, 逢會必講安全, 事事講 安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達, 結(jié)合文件精神 制定切實可行措施,認真落實。例如:1. 加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作,利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣 傳,班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作, 并且 三次向全體學生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,提高家長在這 方面的安全意識,與學校一同管理好學生 ;組織老師在池塘、水庫、 河流等處設(shè)置警示標志,通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。2. 加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志

4、帶及黑板 報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外, 每天值日老師 配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導, 保證學生安全過 馬路,另外,還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底,對無牌 無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說, 防止交通事故的發(fā)生。 再者組 織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查, 重新布置各種交通標志。3. 食品安全教育常抓不懈。以前,常有流動攤點到我校門外進行 叫賣,經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊, 存在一些個人小店鋪, 出售一些小食品。 為了防止學生購買不合格食 品,學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外, 還成立安全衛(wèi)生 監(jiān)督隊,從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學生對全體學生進行食品安全監(jiān) 督,防止病從口入。4. 加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,實時關(guān)注 學生身體情況,并作好記錄 ;做好因病追蹤記錄 ;班級堅持做好衛(wèi)生清 理、消毒、通風工作 ;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,馬上上 報,并采取相應(yīng)措施,防止疾病傳染。四、開展活動,深入教育1. 根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。2. 有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論