四、靈巧的手_第1頁
四、靈巧的手_第2頁
四、靈巧的手_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課題四、靈巧的手課型課時日期知識與技能通過學習，發(fā)展學生想象力、手繪描畫以及整體造型能力。教學過程與方法通過手的繪畫活動，增強學生熱愛生活的情感。目標情感、態(tài)度 和價值觀教學 重點感受手所傳遞的美感，在創(chuàng)作中體驗造型活動的樂趣。教學 難點教學 方法電教 手段教具教 學 過 程一、組織教學 穩(wěn)定學生情緒，準備上課。二、導入新課1、我們的手都有哪些用處？2、通過玩手影的游戲?qū)胄抡n。三、講授新課1、把不同的手形畫到紙上，在此基礎(chǔ)上想象添畫。2、引導學生用自己喜歡的材料對手進行裝飾，進一步擴展學生對手的想象力。 提問：你想怎樣裝飾自己的手形？3、讓學生通過光盤欣賞更多的手形作品，進一步激發(fā)學生創(chuàng)作的興趣。預設(shè)教學路徑四、學生作業(yè)，教師輔導。作業(yè)要求：1、構(gòu)圖要飽滿，舒服。畫面要有想象力和趣味性。2、在制作過程中要注意安全。五、作品展示學生以小組的形式展示交流作品，使學生能相互借鑒，充分體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣板書 設(shè) 計四、靈巧的手課后 反 思作業(yè) 反 饋檢 查 反 饋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔