關于中學學校辦學水平綜合自查自評報告范文.doc

1、關于中學學校辦學水平綜合自查自評報告范文篇一：xx中學辦學水平自查自評報告一、學?；厩闆r。xx中學地處兩省三地五縣交界之地，位于xx火車站轉運貨運東側，前面是xx鐵路主干線，后面是貨運要道，地理位置非常特殊。我校始建于1969年，原名“xx小學附設初中”。1980年9月獨立為“xx中學”，歷經30年風風雨雨，經過初建、改建、新建、維修、發(fā)展五個里程階段，一九九八年，在上級黨委、政府的關懷下，在局領導的直接指導下，我校按照上級的標準啟動了教學樓的改建工程，后又新建了實驗樓一棟，學生宿舍樓一棟，經過三年時間的建設，已基本完成學校硬件設施，建筑面積達4103平方米，逐步改善了我校的辦學條件。學校現(xiàn)

2、有教職工40人，其中在職在崗人員39人（1人借調其它單位），教師36人，占總數(shù)的92。8%（學歷合格率100%），高級教師2人，州級骨干教師1人，中級教師25人，本科17人，?？?9人，教師平均年齡40歲?，F(xiàn)擁有8個教學班，在校學生351人，學校占地總面積7910平方米，教學及生活用房8棟，總建筑面積4103平方米，生均校園面積15平方米。校園布局基本合理，東面有兩棟平房，一棟為教師生活用房，一棟為學生食堂，南面是一棟有18個普通教室的教學樓，其間隔音室8個，作為學校行政、教師辦公之用，西面有一棟實驗樓，該棟建筑的落成將實驗室、圖書室、電腦室、多媒體室融為一體，另外還有一棟學生宿舍樓和教師生活

3、用房各一棟，學生宿舍樓可住宿學生400多名，中間是運動場，兩個籃球場，一個羽毛球場，五個乒乓球場，占地1857平方米。學校占地面積雖未達標，但布置基本合理，道路暢通，構建成具有濃厚人文氣息和獨具特色的校園環(huán)境。學校 認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持與時俱進的辦學態(tài)度，堅定不移地全面推進素質教育。學校把“開拓、創(chuàng)新、勤奮、求實”作為辦學的追求和理念，始終堅持面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量的辦學指導思想；始終堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的以學生為本的辦學宗旨；始終堅持“抓綱務本，強化實踐，注重研討，落實訓練”的教學要求；始終堅持重教

4、學態(tài)度，重教學方法，比教學效果的教學管理模式，逐步形成“文明、守紀、勤奮、進取”的良好校風，“愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，精益求精”的教風和“知校、愛校、興校，尊師守紀，勤學上進”的學風，教育質量逐步提高。近四年來，學校向上一級學校輸送500余名合格學生，校容校貌有所起色。近二年來，教師發(fā)表教學論文十篇，參加縣級優(yōu)質競賽有多人獲獎，學生參加學科競賽獲國家級、省級、州級獎30余人次。我校由于歷史的原因和校址的特殊位置，學校聲譽有所下降，但近幾年來在全體教職工的勤奮努力下，學校的聲譽和社會地位在逐步提高。二、辦學的主要成績與經驗。學校始終將德育放在學校工作全局的首位，寓德育與教學，寓德育于體育，寓德育于生

5、活管理體制之中，堅持用濃厚的人文素質，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時尚和嚴謹?shù)目茖W精神教育學生，熏陶學生，感化學生。使學生增強“知校、愛校、興校”的意識，形成良好的行為習慣。近四年來，我校堅持學生思想品德教育與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結合的方針，積極探索新時期學生思想品德教育的新途徑。通過學年初的校紀校風教育，新生入學教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，絕大多數(shù)學生具有良好的品行習慣，能做到誠實正直，友愛待人，尊敬師長，愛護公物，勤儉節(jié)約，學生的法制觀念較強，自覺遵守校紀國法，學生違紀現(xiàn)象逐漸減少，違法現(xiàn)象沒有，校園內聚眾斗毆，偷盜等嚴重違法亂紀現(xiàn)象基本杜絕，學生中講正氣樹新風，敢于同不良傾向作斗爭的現(xiàn)

6、象逐步形成。通過校內外公益活動，衛(wèi)生大掃除等，學生樹立起勞動光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺勞動的良好習慣。通過加強學生寢室的督察、評比等活動，住校生大多已養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護的意識。配合學期學年操行評定工作，我校加大了對優(yōu)秀學生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，以帶動群體上進。通過每周的國旗下講話以及大力宣傳學生中的先進事跡等形式，學生中學習趕超先進蔚成風氣。二年來，學生品德評定等良好以上達90%。學校堅守“知校、愛校、興校，尊師守紀、勤學尚進”的學風和：“愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、精益求精”的教風。四年來，我校畢業(yè)班取得較理想的成績，普通班保持在全縣前七

7、名之內，教師不斷鉆研業(yè)務，提高自身的業(yè)務水平，在國家級、省級、州級刊物發(fā)表教學論文二十余篇，受縣級、局級表彰教師達十多人，劉恩華老師并且被評為州級骨干教師。逐步形成“文明、守紀、勤奮、進取”的校風，使教育教學工作秩序井然。學校全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，重視德、智、體、美、勞各項常規(guī)工作，促進學生全面發(fā)展。我校學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習精神刻苦勤奮，學習成績較好，畢業(yè)率達98%。我校注重了教法的研究，學法的指導和能力的培養(yǎng)，學生分析問題，解決問題的能力明顯提高，通過理論與實踐相結合，特別利用好實驗室、多功能教室、電腦室、圖書室、多給學生動手、動腦的機會，引導學生思考問題，

8、培養(yǎng)學生的適應能力和生活自理能力。每學期均要舉行常規(guī)性的學科競賽，文藝、體育項目等活動，既讓學生學到文化知識，又豐富了他們的課余生活。二年來，我校堅持深化教育教學改革，積極探索學校素質教育的途徑，收到較好的效果，初步形成了自己的辦學理念：一是加強學校組織機構的建設，注重發(fā)揮黨支部、工會、教代會在素質教育轉軌中的主導作用，從思想上、組織上保證素質教育的實施，為全面貫徹黨的教育方針保駕護航。二是由政教處牽頭，構造學校德育工作體系，完善學校德育工作規(guī)范化，德育活動系列化的新秩序。三是由教務處牽頭，加強常規(guī)教學的督導管理，通過完善學校教學督導的建設，落實教學各環(huán)節(jié)的督查和指導，配以合理的考核和評估，使

9、教學的管理更加趨于科學化和規(guī)范化。四是由總務處監(jiān)督好后勤工作，為教育教學做好準備，并且做好校務公開。五是確定教學目標，正確處理中考與常規(guī)訓練的關系，加強考風考紀建設，穩(wěn)步提高教育教學質量。六、是依法治校，民主管理，黨支部、校行政、工會、教代會、團委職責明確，且團結協(xié)作，相互配合，有效地保證了各項工作健康有序的運行。三、存在的困難和問題：在這次全面系統(tǒng)，深入細致的自查自評工作中，我們堅持邊查邊評，付出了較大的努力，但對照督導評估方案的要求，仍存在一些不盡人意的地方：1、學校債務過重，限制了辦學條件的改善，嚴重制約著學校的發(fā)展。2、學校周圍污染源過多，嚴重影響師生身體健康。3、學校學科結構不合理，

10、音、體、美教師欠缺，特別是美術幾乎不能正常進行教學。4、學校地理位置特殊，鐵路、公路包圍我校，嚴重存在安全隱患。四、下步工作打算：1、建議搬遷學校地址，建造一個優(yōu)化的育人環(huán)境。2、按計劃逐步還債，力爭逐步還清欠款。3、加強宣傳安全交通知識，提高學生自我防患意識，保障學生的生命安全。4、加強教師職業(yè)道德和業(yè)務培訓，提高教師的綜合素質。5、加強辦學經驗的總結和資料的積累，逐步改善辦學條件，使學校的各項管理工作更加規(guī)范化、科學化。6、加強學校內部管理，讓我校的教育教學質量邁進全縣前列。篇二：辦學水平評估自查報告初中學校辦學水平評估自查報告 為了更好地深化教育改革，優(yōu)化學校管理，提高教育質量和辦學效益

11、，全面推進學校發(fā)展，我校組織有關人員，依據(jù)xx市初中學校辦學水平評估指標體系，對我校辦學水平進行了認真自查，自評結果如下：A1學校管理284分，A2教職員工隊伍建設106分，A3教學教研256分，A4辦學條件93分，A5辦學質量174分，綜合評價得913分，等級：優(yōu)。現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學校管理自評284分（一）、辦學思想端正，工作目標明確，辦學理念符合素質教育要求，業(yè)績明顯。B1自評33分1、辦學理念自評14分辦學理念：以人為本，和諧發(fā)展辦學思想：教育就是培養(yǎng)習慣，教育就是培養(yǎng)興趣，教育就是教人求真辦學目標：勵精圖治創(chuàng)一流名校，辛勤耕耘育世紀英才 育人理念：每個孩子都有尊嚴，每個孩子都

12、可教導，每個孩子都能成功校 訓： 明道、工事、 共處、 自立教 風： 敬業(yè)、愛生、 務實、 奉獻學 風： 文明 、誠信、樂學 、善思2、教育目標和規(guī)劃自評9分近年來，我校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走下坡路，學生日益減少的現(xiàn)狀下，站穩(wěn)了腳，在原平擁有了自己的良好聲譽和形象，但與城區(qū)名校相比，我們在師資、生源上還有很大差距，為此我們根據(jù)實際制定了大運學校實施素質教育方案、大運學校2020年五年規(guī)劃，大運學校教師常規(guī)要求等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標，通過值日領導和值周教師的工作，對各班學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等工作進行細致、全面的檢查，進一步培養(yǎng)學生良好的學習、紀律、衛(wèi)生等行為習慣。利用醒目的校訓、校風、

13、名言警句對師生進行引導教育。另外，以課堂為陣地，活動為載體，對學生進行德智體美勞的全面教育，促進了學生在思想道德、行為習慣、科學文化健康等方面素質的不斷提高。（二）任職以來業(yè)績B2自評10分大運學校成立于2021年，八年來， 我校以服務學生為宗旨，堅持以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念，在各級黨委政府和教育局的領導下，全體教職員工團結奮進，努力拼搏，使大運學校以管理嚴格而享譽社會，中考升學率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全原平市農村中學前列，中考成績穩(wěn)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前三名，學校先后獲得“中考先進單位”、 “遠程教育示范學?！?、“繼續(xù)教育培訓先進單位”、“教育工作責任目標考核先進單位”、“市田徑運動會團體獎

14、”、“籃球比賽第五名”等榮譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應有的貢獻。（三）管理機制B3自評34分1、領導體制校長是學校行政的最高負責人，是學校的法人代表，處于學校的中心地位，對外代表學校，對內全面領導和負責教育、教學、科研和行政管理工作。校長在學校管理中做到了決策民主化、工作透明化、管理制度化、校務公開化。各職能部門分工協(xié)作，學校行政領導和機構設置充分體現(xiàn)了精干高效的特點。2、建立健全管理制度規(guī)章制度齊全。學校根據(jù)山西省中小學管理規(guī)范，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，提高全員知曉率，明確職責、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。（四）班子建設B4自評22分學校班子成員從

15、學科結構、職稱結構、年齡結構、專業(yè)特點等都達到了最優(yōu)組合，領導思路新，目光遠，能精誠團結，以務實的敬業(yè)精神，民主的領導作風，大膽的改革措施，積極主動地工作，進行大量創(chuàng)造性勞動，贏得全校師生的信賴和上級領導的充分肯定。目前，學校機構設置：校長室、辦公室、副校長室、政教處、教導處、總務處等三處三室，由分管校級干部牽頭，部門負責人具體負責。同時，又以年級為單位，設年級組，每個年級設置年級主任各一名，實行年級主任負責制，對師生管理實施條塊結合的管理模式，使管理不留死角，不留空檔。另外，學校設立門衛(wèi)室，宿管科，確保師生有安全、良好的學習環(huán)境。學校班子成員時刻注重講學習，講政治，講正氣，堅持理論學習，提高

16、管理水平。堅持集體領導，分工負責，做到了大權集體共攪，小事個人分管，工作中有困難大家通力合作，該負的責任主動承擔，堅決反對當掛牌領導，當“甩手掌柜”，學校班子擰成一股繩，全體師生走活一盤棋。（五）德育管理B5自評47分1、德育隊伍建設。學校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領導小組、政教處、年級組、班主任、學生干部，各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實，培養(yǎng)了一大批業(yè)務素質高、有魄力、工作能力強的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。這為學校的思想道德建設提供了強有力的領導保障。拓展德育工作途徑。利用課間操、早操、班會、校會、團會，以革命傳統(tǒng)教育、思想道德

17、教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國防教育為主題多方面開展教育，取得了較好的效果。創(chuàng)新了德育教育形式。通過升降國旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。凸現(xiàn)了德育教育特色。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎地位，進一步確立了“告別陋習，養(yǎng)成文明的生活習慣；酷愛學習，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習習慣”。落實常規(guī)檢查制度，并通過開展“文明宿舍”、“日通報制度”、“紀律、衛(wèi)生流動紅旗”等活動，強化了對學生的養(yǎng)成教育。繼續(xù)實行學生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自習、晚就寢設立班級紀律

18、監(jiān)督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才干，學會自律、自強。2、班團隊活動。學校以共青團為陣地，利用活動類課程時間及其它課余時間，持之以恒的開展了重大節(jié)日紀念活動和養(yǎng)成教育系列活動。近年來，組織學生開展了慶“元旦”、 “新年”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動；根據(jù)學生的興趣愛好成立了體育、舞蹈、美術、寫作等興趣小組，持之以恒的開展了興趣活動。3、為了形成良好的德育教育氛圍，學校每學期對學生的思想品德分兩次進行評價，并寫在家長通知書上，讓家長了解學生思想。每學期召開一次家長會，通過家校聯(lián)合，進一步鞏固德育成果。（六）安全管理B6自評47分安全工作上：一是認真落實安全檢查日報告制度，定期組織

19、中層干部對校園進行安全檢查，遇有安全隱患，立即進行處理。二是堅持門衛(wèi)制度，督促門衛(wèi)做好來訪人員和出校門人員的登記，防止閑雜人員隨意進出校門。課間十分鐘，活動時間，樓道內、校園內，均安排教師巡視。三是切實做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全，每天課間操時間，每周的班會，值日教師和班主任都會結合實際對學生進行安全教育，讓每位學生都牢固樹立安全意識。四是實行科任教師包課堂，班主任包班，校長包學校的安全責任制；誰的課誰負責安全，要求教師不得中途離開課堂，每節(jié)課認真記載學生的考勤，對未到課堂的學生及時通知班主任，找到學生的去向；實驗員教師加強實驗室管理，設立危險藥品專柜，提高安全意識，

20、避免因實驗導致安全事故；五是加強對留守學生、問題學生等特殊群體學生的管理，學校高度重視特殊群體家庭的學生的心理健康教育，重視心理輔導，引導學生自教自律，培養(yǎng)健全的人格，問題學生有顯著轉變。六是學生放假回家，每次都提前以短信形式通知家長，接送學生的車輛手續(xù)都齊全，并安排每位教師負責一輛車。篇三：xx中學綜合督導評估自查自評報告為實施素質教育，進一步推動學校依法辦學，注重內涵發(fā)展，不斷提高教育教學質量和辦學水平。根據(jù)黔西縣人民政府教育督導室 黔西縣教育局關于印發(fā)黔西縣義務教育階段學校綜合督導評估方案的通知（黔縣教督發(fā)208號）文件要求，結合鄉(xiāng)教育管理中心的相關安排，20年7月30日至8月9日，我校

21、依據(jù)黔西縣義務教育階段學校綜合督導評估標準，對20至20學年度學校工作認真進行自查自評，自查分為91。5分，自評等級為優(yōu)秀?，F(xiàn)將自查自評情況報告于下。一、基本情況xx中學位于黔西縣東部的xx鄉(xiāng)xx村，距縣城45公里，距離省城92公里。辦學覆蓋全鄉(xiāng)100。3平方公里13個村和一個居委會3萬余人口。xx中學建于2021年8月，是一所農村寄宿制初級中學。學校有在校生1201人，22個教學班，平均班額54人。教師67人，其中本科學歷42人，占教師總數(shù)62%，大專及以上學歷共66人，學歷合格率98%。專任教師66人，專任教師學歷合格率100%。學?，F(xiàn)有寄宿生580人，床位使用率達100%。學校占地面積2

22、4025平方米，建筑面積5937平方米，生均校園面積20平方米，生均校舍面積4。9平方米。學校立足于農村實際，秉承學做人、會學習的辦學思想，以“慎思勤學、知微揚善”為校訓，引導學生在學習過程中學會理解父母，回報社會。生活中注重細節(jié)，弘揚善舉，勵志成才，適應社會發(fā)展，成為文明、有涵養(yǎng)的合格初中畢業(yè)生。二、各項指標現(xiàn)狀1辦學條件（20分）辦學條件共分為6個級指標，權重20分，自評分為18。5分。學校辦學條件校園校舍面積及儀器配備均達義務教育初步均衡發(fā)展評估標準，師資配備量足、學科合理。雖建有圖書室但藏書數(shù)不足生均30冊，年新增圖書也不足。學校仍存在班額超過55人的班級3個。學校網絡設備當中寬帶帶寬

23、和計算機生機比不達標。2學校管理（52分）學校管理共分為19個級指標，權重52分，自評分51分。 學校以“慎思勤學 知微揚善”為校訓。以辦群眾滿意的農村寄宿制初級中學為辦學目標，面向全體，創(chuàng)教師樂教，學生樂學的育人環(huán)境，讓每一位適齡少年接受完義務教育為宗旨依法開展辦學。學校以安全第一、德育為先、學生為首、民主科學對學校進行細化管理。學校制定了科學合理的教代會制度，以制度管人。學校每周對學校安全隱患進行排查，同時對排查出的隱患及時整改。學校是縣消防重點單位，每年投入到安全方面的資金達3萬多元。學校通過了20年德育評估，并獲得縣級德育示范校稱號。學生明禮、誠信，樂學。學校有科學的教學常規(guī)管理制度，并對教師個人常規(guī)工作進行了量化，量化結果納入教師個人績效考核。學校開展豐富多彩的活動，豐富師生業(yè)余生活。學校后勤服務工作為教學工作奠定了堅實的基礎，食堂管理、食品安全、寄宿生管理和寄宿生生活費評發(fā)做到安全有序，及時公開。3辦學成果（28分）辦學成果共分為6個級指標，權重28分，自評分22分。 學校初中三年鞏固率高于90%，輟學率為2。6%。學校10多人次在縣級以上刊物上發(fā)表論文，在縣學科技能大賽上語文、地理、歷史、生物有多人獲獎。教學質量在全縣組排名靠前。由于學校的發(fā)展，吸引子周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分學生