2021學(xué)年高一化學(xué)組第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.doc

1、2021學(xué)年高一化學(xué)組第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析.備課組現(xiàn)狀分析高一年級(jí)化學(xué)備課組現(xiàn)有_名化學(xué)教師,其中名一級(jí)教師,名二級(jí)教師,以中青年為主,結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)能力整體較強(qiáng).但由于高考政策的變動(dòng),化學(xué)學(xué)科備受沖擊,_名成員代課均為_(kāi)節(jié)(其中_節(jié)化學(xué)課和節(jié)研究性課程)。.教材分析今年為實(shí)行高中新課程改革的第_個(gè)年頭,化學(xué)課程設(shè)置上以模塊的形式出現(xiàn),而且在教材中出現(xiàn)了大量的思考、學(xué)與問(wèn)、思考與交流、科學(xué)探究以及大量的最新科技方面的知識(shí)等形式多樣的變化.這些變化是過(guò)去教材中很少或未曾出現(xiàn)的,所以對(duì)我們幾位教師提出了新的挑戰(zhàn),不能帶著過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),必須根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)際對(duì)新教材進(jìn)

2、行認(rèn)真的分析和研究,盡快融入全省的教學(xué)氛圍中,只要這樣才能在教學(xué)工作中立于不敗之地.新課程主要有三套教材:人教版,蘇教版和魯教版.我校使用的是人教版,人教版高中化學(xué)教材共有_冊(cè)課本,其中必修有必修和必修要求本學(xué)年所有高一學(xué)生都要完成;選修有_冊(cè),其中選修化學(xué)與生活作為會(huì)考學(xué)生要求,必修化學(xué)與技術(shù)和選修6化學(xué)與實(shí)驗(yàn)我校學(xué)生不選修,選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)作為選學(xué)化學(xué)學(xué)生的選學(xué)內(nèi)容,選修4化學(xué)反應(yīng)原理和選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)作為選學(xué)化學(xué)學(xué)生的必選內(nèi)容.3.學(xué)生現(xiàn)狀分析本屆學(xué)生的整體平均成績(jī)較低,從暑期的軍訓(xùn)期間觀察,行為習(xí)慣表現(xiàn)不如人意,尖子生比較少,給化學(xué)教學(xué)工作帶來(lái)了較大的難度,提升整體成績(jī)比較困難。

3、二、指導(dǎo)思想.學(xué)校關(guān)于備課組加強(qiáng)_備課思想高一年級(jí)要打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和基本的生活和學(xué)習(xí)技能.本學(xué)期要推進(jìn)有效教學(xué),理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量,聚精會(huì)神抓課堂效率,要明確課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素是教師.本學(xué)期將開(kāi)展備課組考核,向備課組要質(zhì)量,向優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)要質(zhì)量.加強(qiáng)對(duì)課堂的設(shè)計(jì)和管理,以抓教學(xué)常規(guī)達(dá)到課堂質(zhì)量的保底要求,以抓有效教學(xué)提升課堂質(zhì)量。.年級(jí)_關(guān)于備課組_備課思想年級(jí)部根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,_備課組長(zhǎng)研討,制定本組的工作計(jì)劃,提出提高質(zhì)量的措施,進(jìn)而指導(dǎo)各備課組精心設(shè)計(jì)備課組教學(xué)計(jì)劃,并檢查落實(shí)情況,保證本學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量._教師不定期聽(tīng)課,開(kāi)

4、展評(píng)課與交流,研究課堂教學(xué)效果,反思教學(xué)設(shè)計(jì)和_策略,及時(shí)改進(jìn)和提升,要求本組教師每周聽(tīng)課、評(píng)課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于_次,開(kāi)課不少于節(jié),并做好教師的評(píng)課統(tǒng)計(jì)和改進(jìn)措施：以備課組為中心,加強(qiáng)_備課,精心_說(shuō)課、評(píng)課、改進(jìn)、提升等活動(dòng).同時(shí),教研組每次_的研討課,要求_教師參與聽(tīng)課,_評(píng)課,落實(shí)反饋,注重改進(jìn)與提升.以備課組為中心,對(duì)本組教師教案、學(xué)案、學(xué)生筆記、作業(yè)及批改情況和錯(cuò)題集進(jìn)行定期檢查,并_教師交流,作好改善。以備課組為中心,_教師收集、整理試題,注重根據(jù)教材進(jìn)行面對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的試題匯編,并做好各學(xué)科各年級(jí)試題交流和共享,盡量建立化學(xué)學(xué)科資源庫(kù)。三、本學(xué)期目標(biāo)(一)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期主要

5、完成必修一的教學(xué)任務(wù):具體安排如下表.備課組_備課達(dá)標(biāo)目標(biāo)針對(duì)起始年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和本屆學(xué)生的學(xué)情實(shí)際,對(duì)每節(jié)新授課都進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和協(xié)商,_人根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行設(shè)計(jì)力爭(zhēng)把握準(zhǔn)確,不超標(biāo),不加量,著重加強(qiáng)化學(xué)雙基內(nèi)容.備課組課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)目標(biāo)根據(jù)_新課程改革的要求,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),授課過(guò)程中時(shí)刻_學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,多方面進(jìn)行交流互動(dòng),反饋總結(jié),讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容充分理解.3.備課組研究目標(biāo)認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求,認(rèn)真研究本校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成及_高考試題和方向的研究.4.指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)目標(biāo)充分做好學(xué)生的動(dòng)員工作,提前做好學(xué)生對(duì)將來(lái)學(xué)科選擇的指導(dǎo),有針對(duì)性地做好學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)教育教學(xué).四、具體措施與步驟.關(guān)于教材處理的措施根據(jù)教學(xué)大綱的要求,新授課統(tǒng)一認(rèn)識(shí),集中完成教材的分析和研究,切實(shí)提高課程教學(xué)效率.關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及_措施充分討論和協(xié)商的基礎(chǔ)上,提出好的合理化教學(xué)方法和手段,授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交流和分析,認(rèn)真對(duì)待不放過(guò),課后_討論研究.3.關(guān)于作業(yè)及試卷處理措施(_)嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求,督促每個(gè)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找老師咨詢,有問(wèn)題不放過(guò),對(duì)不及時(shí)上繳作業(yè)的找出原因,學(xué)習(xí)上有困難的及時(shí)跟進(jìn)和輔導(dǎo).(