2021年下半年初中教研工作計劃.doc

1、2021年下半年初中教研工作計劃下半年初中教研工作計劃范文本學年我們要繼續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關鍵環(huán)節(jié)，以推進新課程實施為重點，以教學質(zhì)量為核心，以教學研討載體，以課題研究為先導，重心下移，聚集課堂，求真務實，努力改進教學方式，提高教學實效，促進教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。一、轉變觀念，深化改革，加強課程實施研究新的學年，新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎上，把握重點難點，把握推進節(jié)奏，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。1、科學操作。深入研究新教材，準確理解教學內(nèi)容，把握教學要求，2、整體推進。鼓勵教和倡導教師盡可能在_年級實行循環(huán)，重視研究教材體系，提高教師駕馭教

2、材的能力。3、自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。課標教材學習深度的反思；反思新課堂教學的效度；反思教學觀念和教學行為的改變程度。4、不斷調(diào)整。新課程推進的過程中遇到的問題要不斷的調(diào)整，通過_備課、教學活動、案例分析、反思我的課堂等活動不斷的調(diào)整我們教學行為。二、聚焦課堂，增強課堂教學的實效性。課堂教學是課程實施的主陣地，課堂教學效率直接影響著教學的質(zhì)量。新的一年里，一要加強新課程實驗研究，聚焦課堂教學，_研究常態(tài)教學，積極探索如何提高課堂教學效益的新途徑。積極_開展以“讀懂課標、讀透教材”為主題的研討活動和“人人上達標課”活動，以此為載體，_教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，努力提高課堂

3、教學實效。充分發(fā)揮學校骨干教師、學科帶頭人的引領和示范作用，盤活教育資源。二要實施有效教學，提高課堂效益。有效性課堂要實現(xiàn)“五個轉變”：目標上，由單純的為學生考試而轉變到全面提高學生的素質(zhì)；內(nèi)容上，由單一的書本知識轉變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學生的生活體驗上來；對象上由只重視少數(shù)尖子生轉變到_學困生，面向全體學生上來，樹立從最后一名學生抓起的思想；要求上，由一刀切轉變到發(fā)展學生個性上來；方法上由被動式轉變到培養(yǎng)學生自主學習能力上來，變學會為會學。三、強化管理，創(chuàng)新校本教研制度1、加強_備課，把握基礎知識，用_智慧打造智慧的_。2、加強教學管理，落實常規(guī)。3、學校要開展形式多樣的教研活動，推動教師專業(yè)發(fā)

4、展，實現(xiàn)教師群體成長。教師培訓從四個方面促其成長：認真學習研究成果，提升理論素養(yǎng)，站得高才能看得遠；學習研究歷史知識，提升課堂駕馭能力；學會怎樣引導學生學習；為青年教師成長打造平臺，創(chuàng)造各種條件。四、深化課題研究，更_過程，提高教學教研水平課題研究是提升教師教學智慧的有效載體，是解決教育教學_的有效途徑。課題研究不要覺得太高深，要樹立“問題即課題”、“分析即研究”、“解決即成果”附：主要活動安排_月份：1、做好上學年末科學文化素質(zhì)調(diào)研測試初中歷史成績的質(zhì)量分析；2、對全區(qū)初中生暑期社會實踐調(diào)查征文進行評選；3、制定本學期教研計劃。4、做好市初中歷史教學案例初評工作。_月份：1、_骨干教師開展送

5、課到?；顒?；2、召開歷史學科研討會；3、期中測試命題；4、參加對峪山一中教學視導工作。3、推選參加全市初中歷史說課競賽的優(yōu)秀選手。_月份：1、_好全區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動；2、參與對鹿門中學教學視導工作；_月份：1、參與學段統(tǒng)一_的教學工作檢查；2、認真做好_學年度上學期期末科學文化素質(zhì)測試初中歷史的命題工作；3、搞好對三個年級歷史新課標、新教材使用情況的調(diào)研小結。4、_教師參加全省歷史教學年會。_年元月份：1、做好本學期科學文化素質(zhì)調(diào)研測試歷史試卷的質(zhì)量分析。附：歷史教學進度安排表:月份七年級八年級九年級_月第16課第15課九（上）第112課_月第711課第611課九（上）第1317課_月上旬期中考試第1217課上旬期中考