大學(xué)生關(guān)于假期實習(xí)報告

1、大學(xué)生關(guān)于假期實習(xí)報告大學(xué)生打工要為能而動，而不是為利而動。掙錢確 實是 不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。下面是小編整理的大學(xué)生關(guān)于假期實習(xí)報告，希望大家認真閱讀！大學(xué)生假期實習(xí)報告 1作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。對于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個機會，為了拓展自身的知識面，擴大與 社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高 自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能

2、夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。今年暑假社會實踐的主題是四個一：一種端正的態(tài)度，一項熟悉的技能，一次實踐的經(jīng)歷，一個正確的認識。圍繞這四個主題，我開始了我這個假期的社會實踐。一、用端正的態(tài)度，正確的認識規(guī)劃未來大學(xué)生活已經(jīng)過去大半，對于很多同學(xué)還有一年即將步入社會。或許對自己的能力還沒有來。制定了十足的把握，或許對這個 社會還沒有充分的認識，無論如何都應(yīng)先擁 有一種良好端正 的態(tài)度，對自己的實際情況以及環(huán)境有正確的認識。 只有擁 有端正的態(tài)度，正確的認識，才能根據(jù)自己的實際情況，合 理正確的做出自己未來的規(guī)劃，切實努力，擁有更好的未暑假剛開始，我就認

3、真的思考了一下自己現(xiàn)在的情況,暑假以及自己將來的計劃。對于當(dāng)今大學(xué)生，想要更好的立足于社會，就應(yīng)擁有一想熟悉的技能。我的技能是我所學(xué)專業(yè)一日語。但我對日語的掌握并不是很熟練，所以我在這個暑假和以后都要更加努力的學(xué)習(xí)日語。為了熟練掌握日語，對日語有更深的研究，我還決定考研。我的聽力和日 語詞匯都比較差，因此制定了這樣一份暑假計劃： 每天聽一 個小時的聽力，背兩個小時的單詞。多看日劇，動漫。看一 本日語書籍。 與此同時， 我也把自己考研學(xué)習(xí)計劃制定好了。徹底放棄找工作，不要邊找工作邊考研。弄清考試范圍， 找準(zhǔn)專業(yè)書籍，不惜代價，一定要準(zhǔn)確。（可以參照同學(xué)那里海文的銀卡報告 ）有些學(xué)校專業(yè)書指定在

4、11月中旬。托關(guān) 系， 托同學(xué)也好，托朋友也好，托親戚也好，找自己報考學(xué)校自己未來導(dǎo)師輔導(dǎo)。 英語詞匯要反復(fù)的看。心態(tài)要調(diào)整好，心平氣和，靜心學(xué)習(xí)，不為外界所干擾！有計劃就要堅決按計劃來執(zhí)行！社會實踐報告范文二、擁有實踐經(jīng)驗了解就業(yè)形勢自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng) 驗又會擁 有多少呢？因此對于我們，有實踐經(jīng)驗至關(guān)重要。在假期期間，我走訪了泗陽縣的兩家人力資源公司：泗陽新華人力資源有限公司和泗陽縣振興人力資源有限公司。泗陽新華人力資源有限公司位于江蘇省宿遷市泗陽縣縣城中心，

5、注冊于 XX年8月曰；泗陽縣振興人力資源有限公 司位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊于XX年09月29日通過于這兩家公司的溝通，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)機會也并不多，在江蘇省內(nèi)，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有一定的數(shù)量，加上日語人才的短缺，就業(yè)前景還是比較樂觀的。據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60% ；國家機關(guān) （包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等 ）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游 各占10% 左右。日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽?/p>

6、，很多同學(xué)都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大部分是做文員，想再往上爬一個層次是很難的。中國開設(shè)日語的院校達到了 227所，數(shù)量并不小，所以，日語專業(yè)的學(xué)生想找份工作不難，可想找份好工作不簡單。學(xué)日語的學(xué)生想在日企有份好工作，就不能單純的靠本專業(yè)一日語，還要學(xué)習(xí)其他方面，例如企業(yè)管理等方面的知識，精通日語的綜合性人才會在今后有更寬廣的事業(yè)發(fā)展 空間。日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為 3000元左右，高于其它語 種的學(xué) 生。而且這種差距會隨著工作時間的增長而拉大，最小差距也在千元 以上資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語、具有專業(yè)操作技能,能說會做派;同時要有日企特別重視的做事勤奮

7、、為人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點。日資企業(yè)薪資一般管理層高于國內(nèi)企業(yè)倍，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50%-70%.實習(xí)生薪資也有 XX元-3000元。招 聘人才非常 有競爭力。日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。社會實踐報告范文日本公司要求員工同樣勤奮，有奉獻精神，不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標(biāo)、進程訂得細致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡標(biāo)新立異 ；凡事須向 上司匯報，問準(zhǔn)方可行動。面試時要守時，要穿戴整潔，著裝要得體，最好穿職業(yè)裝。對待面試官要態(tài)度恭敬、專注，否則會被日本人認為不夠尊重。你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，對面試官 坦誠相告.這些年，南方一些城市的一些獨資

8、企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關(guān)對日語人才的需求量有增無減。盡管可能沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。所以，在不遠的將來，相信我們?nèi)照Z專業(yè)的人才就業(yè)形勢將一片大好！在訪問過程中，他們還向我們即將就業(yè)的大學(xué)生提了幾點建議。他們向我講解了一下什么樣的簡歷更實用。用人單位一般只要求簡歷寫明四部分：個人情況，包括姓名、聯(lián)系方式等；應(yīng)聘職位；工作經(jīng)歷，側(cè)重說明你在其中扮演的角色或成績；個人的興趣、愛好，一些比較特殊的愛好一定不要忘了填寫。他們表示，大學(xué)

9、生往往追求簡歷做得有創(chuàng)意，以 便能夠在雪片似的簡歷中給招聘人員深刻印 象，但過于花哨 也容易適得其反。因為簡歷是用來傳遞個人信息的， 應(yīng)該像 公司的文稿一樣非常簡潔，最好用電報式語言。簡歷中不要 出現(xiàn)大段文字，每個段落不要超過三行。字體不必太大，小4號即可。不過，簡潔不等于沒有內(nèi)容。對于用人單位而言，學(xué)生求職簡歷中最重要的是個人的成績以及能力，這部分一定要認真對待。寫簡歷的另一個原則就是要有針對性。應(yīng)聘什么職位就 列出自 己這個方面的專長，學(xué)了什么，能做好什么，有什么 實踐成果和創(chuàng)意 設(shè)。還有一年我們也要實習(xí)，或許然后就直接工作了。他們告訴我一定要區(qū)分清楚協(xié)議期、試用期和見習(xí)期。很多畢業(yè)生對這

10、三個期的概念含糊不清，從而使自己的權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書開始，一直持續(xù)到簽訂勞動合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止。在 協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向，但 未建立正式的勞動 關(guān)系，單位可以不為畢業(yè)生交納社會保險。而試用 期是針對 勞動合同而言的，應(yīng)當(dāng)包含在勞動合同期內(nèi)。試用期并非越 長越好，因為在試用期內(nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高。勞動合同內(nèi)約定的試用期最長不能超過六個月。畢業(yè)生還需 要明確，如已在一個單位工作六個月以上，且工作崗位未發(fā)生變化的，簽訂勞動合同時就不用再實行試用期。而見習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單 位工作后，實行的一年 見習(xí)期制度，見習(xí)期

11、滿后，即工作滿一年后， 就需由上級人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。通過這次的走訪，我收益頗深，相信隨著我們的了解和不斷努力，一定會有好的未來 ！大學(xué)生假期實習(xí)報告 2暑假社會實踐活動是學(xué)校教 育向課堂外 的一種延伸，也是推進素 質(zhì)教育進程的重要手 段。它有助于當(dāng)代大 學(xué)生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在重視素質(zhì)教育 的今天，社 會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面 發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑

12、期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干 ；想通過社會 實踐，找出自己的不足，不 斷地去完善自己。兼職，對于大學(xué)生來說，其實并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周圍很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環(huán)境是不一樣的，所需也是 不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找 到一份理想的兼 職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對

13、一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也 是很有信心的，以前暑假在家的時候就教 過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事， 但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師 的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué)生進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點

14、，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了 解，我深知不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的道理。第二天 我就帶著緊張 又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結(jié)果，家 長還 是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?， 對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓 勵與支持，增強他們的自信 心。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生 了。做好一切準(zhǔn)備

15、之后，我開始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞 讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題 的，我 想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當(dāng)大的進步 的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)現(xiàn)這一點以后，我對自己的教學(xué)

16、計劃有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解至y記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。 我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對 英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中，我們 經(jīng)常聽到一句 話就是興趣是最好的老師 ,而實踐證明，這句話是 非常正 確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠合，幾天挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起，勞逸結(jié)下

17、來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這 個，首先從題目本身著手，然后就這一類型 展開分析，相同 類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見 過就不 會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的， 超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。以

18、上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結(jié)束，在這個過程中，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學(xué)生對英語的熱 情也給激發(fā)了出來，英語 都有了一定的進步。白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經(jīng)過實踐鍛煉后，我的個人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但 是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得 更加成熟，更加 自信。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān) 起未來 建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青