家長會上的發(fā)言

1、家長會上的發(fā)言家長會上的發(fā)言各位家長， 大家下午好！ 首先我要感謝各位家長在百忙中參加我們的期中考試家長會。因為有了你們對孩子的學(xué)習(xí)的關(guān)心， 因為有了你們對孩子成長的關(guān)愛，我們才能今天在這里一起探討關(guān)于你們孩子學(xué)習(xí)成長中的問題。首先，我要向以下四位同學(xué)的的家長報喜，他們是xxx 分 xx 分xxx 分 xxx 分，這四位同學(xué)在這次英語期中考試中考到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。因為他們在這次期中考試中的優(yōu)異表現(xiàn)， 八班的英語優(yōu)秀率在全年級排在第一位。另外，我還要表揚以下同學(xué)， 表揚他們在這一學(xué)期能夠在學(xué)習(xí)中主動結(jié)成 “學(xué)習(xí)對子 ”，在平時的學(xué)習(xí)中互幫互助。他們是盧佳慧和諶甜甜，魏婷和尹凌蕓，袁雨薇和李曉玥，肖鳳婷

2、和雷夢瑩。在這里我們重點說說諶甜甜同學(xué)。這位同學(xué)在這次的期中英語考試中考了分， 雖然離及格還差了一分，但是我們很多老師看到諶甜甜同學(xué)取得這個成績都感到很震驚！在平時的單元測驗中， 諶甜甜同學(xué)曾經(jīng)一般只能考到多分， 但是在這次大考中，很多同學(xué)發(fā)揮失利， 而諶甜甜同學(xué)卻能考到這樣的成績不能不說是一個奇跡 ! 諶甜甜同學(xué)這次成績的取得得益于她主動向盧佳慧請教學(xué)習(xí)中的問題和盧佳慧同學(xué)的盡心輔導(dǎo)。各位家長，這種同學(xué)之間的互幫互助比我們老師向他們苦口婆心的說教效果要好的多。因為他們同坐在一間教室里， 同時聽一個老師的講， 遇到了問題又是由自己的同學(xué)講給自己聽， 他們心里首先就有一種壓力， 因此這種自同學(xué)的

3、問題講解他們聽得就格外認(rèn)真； 而且，這種同桌之間的幫助隨時可以實現(xiàn)。以上表揚到的八位同學(xué)他們是同桌。在這里我們還要說一下xxx 同學(xué) -就是剛才發(fā)言的那位學(xué)生代表和肖鳳婷同學(xué)。她和 xx 同學(xué)的情況和剛才說到得位同學(xué)不同。可以說，他們的英語基礎(chǔ)都比較差?？墒?，我每次在上的時候， 總可以看到她們求知若渴的專注聽講的眼神，每次都可以看到她們認(rèn)真記筆記， 可以看到她們主動向老師請教問題。而且，我還可以看到她們倆個之間主動在學(xué)習(xí)上互查互幫。她們的英語成績一直在穩(wěn)步上什，從多分到多分，再到及格。這次期中考試， xx 同學(xué)考到了分， xxx 同學(xué)也考了分。這里先給大家講一個小插曲。這次考試成績出后，xx

4、同學(xué)看到了自己的成績后，心里非常內(nèi)疚。她對我說： “老師，你打我一下吧？我有好幾題都是自己改錯了！不然我這次肯定不會考得這么差?！蔽艺f： “老師不打你。我要讓你內(nèi)疚一輩子。”我想，各位家長參加今天的家長會，肯定想知道自己的孩子在前一段時間的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了哪些問題。這里我就我收集到的他們在學(xué)習(xí)英語中反應(yīng)出的問題。主要分三個方面。一是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，二是考場心理問題，三是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。我們先說第一個方面，學(xué)習(xí)態(tài)度問題。有的同學(xué)在考前沒有重視這次考試， 沒有花時間好好復(fù)習(xí)； 有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有全身心地投入到學(xué)習(xí)中去， 他們在上網(wǎng)玩游戲看電視上占用了大量時間， 有的同學(xué)甚至可以用 “沉迷 ”兩個字形容他們在

5、上網(wǎng)和看電視上所花費的時間。再說考場心理，有的同學(xué)沒有認(rèn)真看題，拿著筆就瞎寫；有的同學(xué)由于過分緊張，以至于在聽力上丟分很多。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣問題， 主要表現(xiàn)在平時的筆記記得很亂， 東一塊西一塊的，知識沒有系統(tǒng)化。在這里，我想說說英語學(xué)科的特點。英語要記要背的東西很多， 所以我每天都有相關(guān)的記憶和聽寫的作業(yè)，比如今天的作業(yè)就是聽寫第七單元的單詞和默寫第面得， 請各位家長在家中注意督促。在學(xué)校，我每天都有聽寫作業(yè)。請大家看我手上的這個記載本。像這樣的本子我有本， 上面都記載著每個同學(xué)每天的聽寫作業(yè)過關(guān)情況。我對我們的同學(xué)按照他們的英語基礎(chǔ)分成不同的層次， 并分別提出不同的過關(guān)要求。下面我就布一下這兩天

6、的聽寫過關(guān)情況。省略請各位家長對照剛才我念到得你的孩子的過關(guān)情況，認(rèn)真思考一下，你的孩子在平時的學(xué)習(xí)中是怎樣的狀況， 再對比他們在這次英語考試中的成績， 你們就不難發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)， 這次也一定考得不錯。相反，那些平時靠蒙混過關(guān)的同學(xué)，每次都考得很糟糕！這就像種莊稼一樣，有的人地里種下的是種子， 而有的人地里什么都沒有種。到收獲的時候，別人收獲的是糧食，而你收獲的只能是荒草！最后，我還想給各位家長一點建議。第一，請關(guān)愛自己的孩子。每天都要在百忙中抽出一點時間陪一下自己的孩子。和孩子談?wù)勑模?了解一下他她今天在學(xué)校過的怎樣， 作業(yè)做的怎樣，是否開心。第二，有時間的話，可以看一些和中學(xué)生心理

7、有關(guān)的雜志書籍。以前我遇到過一些家長，他們自己學(xué)習(xí)有關(guān)中學(xué)生問題的書籍，然后還和我們溝通，和我們一起探討如何教育自己的孩子。第三，請關(guān)注自己的孩子和什么樣的人交朋友。所謂 “近朱者赤近墨者黑 ”。俗話說的好 “跟著好人學(xué)好人，跟著壞人學(xué)壞人”。你要引導(dǎo)自己的孩子和要求上進(jìn)的孩子交朋友， 就像我在今天一開始表揚的那位同學(xué)一樣，他們都是好朋友，也是學(xué)習(xí)上好幫手。要限制甚至是禁止自己的孩子和那些不求上進(jìn)， 吆五喝六的哥們姐們往過于密切。第四，要給自己的孩子制定切實可行的目標(biāo)。比如，你這次考了分， 那以后的考試就以分為基礎(chǔ)，每次要達(dá)到什么具體目標(biāo)；或者你還可以給你的孩子制定一個盯人目標(biāo)。你 xx 這次

8、考了分， xxx 這次考了分，那以后 xxx 就是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這里，我要給大家講一個小故事，就在我們八班，有一個叫xxx 的同學(xué)，她和xxx 在初一就是好朋友，每次考試，她都要和xxx比。記得又一次單元測驗， xxx 比她多考了分，她急得哭了大半節(jié)，然后在下一次考試中她反超 xxx，這次 xxx 考了分，袁雨薇考了分，xxx 又反超了 xxx 分。這種同學(xué)之間的盯人競爭可以大大促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。最后，我還要提醒我們的家長注意， 剛才我表揚的差不多都是女生，細(xì)心的家長應(yīng)該可以看的出男生在這次英語考試中沒有女生考得好，也就是說，我們的孩子是男生的家長要格外關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)了！在初中階段男生學(xué)習(xí)沒有女生踏實， 所以最后我要拜托那些男生家長們要對自己的孩子的學(xué)習(xí)給予雙倍的關(guān)注！我