新冀教版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 2 Days and MonthsLesson 8 First, Second, Third》教案_17_第1頁(yè)
新冀教版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 2 Days and MonthsLesson 8 First, Second, Third》教案_17_第2頁(yè)
新冀教版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 2 Days and MonthsLesson 8 First, Second, Third》教案_17_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)科冀教版 英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容 First, Second, Third 教學(xué)目的知識(shí)和技能目標(biāo):學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)和認(rèn)讀這些序數(shù)詞:first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth情感態(tài)度目標(biāo):關(guān)注學(xué)生的喜好、需求,營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。通過(guò)多樣性的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,調(diào)動(dòng)積極性,使學(xué)生在英語(yǔ)課堂中不斷體驗(yàn)成功,感受樂(lè)趣,樹立自信心,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。學(xué)習(xí)策略目標(biāo):通過(guò)讓學(xué)生比賽、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維及互助學(xué)習(xí)模式。教學(xué)重點(diǎn)序數(shù)詞的讀

2、音及單詞的實(shí)際運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)序數(shù)詞的實(shí)際運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片,圖片教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step1. Warming up1.Sing the Twelve Months song.Step 2. New Concepts1.T: Lets have a PK. Say the twelve months with the slides quickly. Then get to know who the first is.2.Look,this is a race.Who is the first?Who is the second?Who is the third?3.Say the numb

3、ers from 1-12. (認(rèn)識(shí)序數(shù)詞:除了第一第二第三外,其余的序數(shù)詞都是從基數(shù)詞加 th 變化來(lái)的)4.Lets play a game.One student says “one”,the other student says “first”5. 認(rèn)識(shí)11-19序數(shù)詞。6. 認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)序數(shù)詞在變換方法。7. 兩位數(shù)序數(shù)詞的表示方法。8.序數(shù)詞的記憶規(guī)律。Step 3. Presentations1. Go on with the slides. What day is it? Whats the date? When is your birthday?2. Listen to the

4、 tape and follow it.3. Read.4. Play some games to practise it. Step 4. Homework開課,教師采用了搶答的形式復(fù)習(xí)了十二個(gè)月份,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 在新授環(huán)節(jié),以課件的形式展示比賽的場(chǎng)景。引出今天的新授內(nèi)容。并進(jìn)行練習(xí)。小組活動(dòng)時(shí),讓學(xué)生去討論比賽成績(jī),從而練習(xí)了序數(shù)詞的表達(dá)。 通過(guò)實(shí)際操作,知道序數(shù)詞的應(yīng)用。聽(tīng)課文,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。課件中大量的練習(xí),幫助學(xué)生拓展了知識(shí),更進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識(shí)。 課 后 反 思本課我設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是學(xué)生能對(duì)序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)律的了解。第二個(gè)目標(biāo)是學(xué)生可以熟練的運(yùn)用句型,進(jìn)一步掌握所學(xué)的知識(shí)。另外,在課堂中,讓學(xué)生可以根據(jù)基本句型來(lái)拓展練習(xí),真正掌握在句子中學(xué)會(huì)一些單詞的用法??傊?,引領(lǐng)學(xué)生走到真實(shí)的情境中,緊緊抓住學(xué)生,讓學(xué)生積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論