xx年幼兒園保教工作計劃

1、XX年幼兒園保教工作計劃撰寫人：部 H： XX年幼兒園保教工作計劃依據(jù)幼兒園保教指南的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保 教工作，切實提高木園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受 到優(yōu)質的幼兒教育。一、指導思想堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，學綱要，用綱 要；學保教指南，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的 意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理 和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保 教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。二、木期幼兒園保教主要目標落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅 持保教并重;

2、圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園 聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合 能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。三、具體目標與措施（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保 教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一 定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實 和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一H生活 中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和 日常工作常規(guī)方而。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向

3、引導大家注重 落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使 幼兒園的保教工作真正落到實處。（二）密切家園聯(lián)系，共育幼兒綱要總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學 相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條 件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教 育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良 好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園 聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的 工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的 兒童觀，引導家長樹立正確的

4、育兒觀。（四）幼小銜接工作。首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的 交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方 而是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一 年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接 工作。四、具體工作安排八月份教師業(yè)務學習。2. 班級布置3. 習制度與常規(guī)。4. 查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。5. 好新生報名工作。九月份班級環(huán)境創(chuàng)設。2. 加教師節(jié)教師書畫參展。3制定教研安排表，堅持周四教研日，做到必聽必評。4召開家長會活動。5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽6接各級期初檢查工作。7制訂期初各崗位工作

5、計劃。8開展“主題活動”園本培訓活動。9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動。10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。11好幼兒學籍錄入工作。12戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。13各班開展安全主題活動。十月份開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動。2. 開展園班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。3. 參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。4組織保育研討活動。5教學反思活動6區(qū)角活動創(chuàng)設評比。7幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員8.幼兒美工活動：尋找秋天的腳卬。9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查。10班開展安全主題活動。11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。十一月份故事比賽2. 好寶寶”評選活動3. 幼兒安全知識大檢查4

6、. 查教案、課件、上課、班管等情況5 師基木功大賽6分班開展區(qū)域活動觀摩研討7大中班段家長開放日活動。十二月份1評選本學期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者2準備迎新年活動3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。一月份小班家長開放H活動。2. 大班段跳繩比賽。3. 各段做好幼兒評估工作。xx幼兒園保教工作計劃二一、指導思想木學年我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，深入貫徹市、鎮(zhèn) 幼教的工作精神，讓綱要的精神落實到我們的一日生活教育中，以 提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多 層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高木園的保教質 量，關注幼兒的全面發(fā)

7、展。二、工作目標1、以“手拉手”為路徑，引導教師向專業(yè)研究型發(fā)展。2、加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、 隨筆、案例評選等地評選。3、創(chuàng)建積極、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研 究環(huán)境。三、主要工作重點與措施因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以木學年我們的教 研中心就放置于最基礎、最木質的研討中一一常規(guī)的建立;家園共建等。（一）、規(guī)范管理，緊抓教學質量1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒 良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社 會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。2、

8、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一H活 動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從 而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。3、確保戶外活動時間嚴格執(zhí)行一 Fl生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動, 確保戶外體育活動時間1小時以上。4、注重環(huán)境的教育功能根據(jù)綱要精神，結合本園實際、木班幼兒特點進行調整，融趣 味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。（二）、開展活動，體現(xiàn)教研價值1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度在綱要精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課 園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來

9、進行“傳、幫、帶”促進教師 互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、 說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相 互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研 化;有經(jīng)驗的教師走向專業(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。2、合理制定課程計劃根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和 內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園木課程的滲 透，合理安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。3、嘗試小課題研究工作的開展開展小課題語言教育生活化幼兒生活自理能力的養(yǎng)成和園 木教研如何抓好一日活動常規(guī)怎樣與家長溝通有效戶外的研 第2

10、頁共2頁究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深 教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、 思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流 集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。（三）、深化教育，提升隊伍素質1、加強業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活 動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學習他人經(jīng)驗, 逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行 指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)

11、展區(qū)、多元智 能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實 際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對 教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、 學會創(chuàng)新。鼓勵并引領教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多 閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識。2、強化教師基本功，提高教師自身素質加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具 制作評比”技能比賽，教師們通過精心設計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣 味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設展示、 第2頁共2頁鍛煉的機會。四、月份安排七一八月1、對教師進行教

12、育法律法規(guī)、制度、職責等的培訓。2、召開期初家長會，簽訂家長責任書，介紹幼兒園一日活動情況。3、各班制定教育教學常規(guī)、計劃等，并準備早操。九月1、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有 序。2、結合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動3、組織期初防震減災應急演練活動4、組織教師學習“各崗位職責”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師 職業(yè)道德”5、開展“周四教研日”并落實每聽必評6、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)7、幼兒學習新操8、制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。十月1、慶祝“十.一”國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育2、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會3、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比檢查4、開展每師一課，嚴格做到每聽必評5、一日活動常規(guī)檢查6、園級幼兒講故事比賽7、防震減災安全疏散演練以及家長知識宣傳十一月1、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動2、園級教師卡拉0K比賽3、保育員技能比賽4、一日活動常規(guī)檢查5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動6、檢查各班幼兒發(fā)展情況7、結