榆林學前?？?5、16級

1、陜西師大遠程教育學院學前專科函授生兒童心理學作業(yè)題名詞解釋橫斷研究縱向研究相關(guān)研究跨文化研究習慣化 調(diào)查法 觀察法自然實驗法教育心理實驗法 測驗法達爾文反射TNR反射摩羅反射直覺行動性思維 具體行動性思維視覺敏度視崖實驗運動記憶情緒記憶形象記憶語詞記憶元記憶遺覺表象積極詞匯消極詞匯對話言語 獨白言語情景言語 連貫性言語 游戲言語 問題言語兒童心理發(fā)展年齡特征關(guān)鍵期敏感期最佳期爬梯實驗 二因素論定勢想象實驗 積極言語、回答問題1 學前兒童心理學的研究內(nèi)容是什么？2. 學習和研究學前心理學有何理論和實踐意義？3. 學習和研究學前心理學應該堅持哪些原則？4. 兒童心理在何時發(fā)生？發(fā)生的標志是什么？5

2、. 簡述兒童動作發(fā)展的規(guī)律？6. 為什么說游戲是最符合幼兒心理發(fā)展特點的活動？7. 游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的意義是什么？8 小班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)岀哪些特點？如何依據(jù)這些特點進行教育？9. 中班幼兒心理發(fā)展有哪些特點？如何依據(jù)這些特點進行教育？10. 幼兒有意注意的發(fā)展有何特點？如何培養(yǎng)幼兒的有意注意？11幼兒期口語發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？12. 幼兒的無意想象有何特征？如何培養(yǎng)幼兒的有意想象？13. 5 6歲幼兒的創(chuàng)造想象有何特征？14. 舉例說明幼兒想象的夸張性。15皮亞杰是怎樣劃分兒童思維發(fā)展階段的？16幼兒的具體形象思維表現(xiàn)在哪些方面？17列舉3-6歲幼兒記憶發(fā)展的特點。18.嬰幼兒對情緒過程的

3、自我調(diào)節(jié)表現(xiàn)在哪些方面？19試述評列昂節(jié)夫關(guān)于幼兒個性形成的理論？20. 試述艾里克森的人格發(fā)展理論。該理論對今天幼兒教育的啟示是什么？21. 試述學前兒童自我意識的發(fā)展過程。22. 簡述幼兒自我評價的特點。23. 幼兒的性格特點突岀表現(xiàn)在哪些方面？24. 簡述學前兒童心理發(fā)展的趨勢。25. 學前兒童心理發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面？26 為什么說兒童心理年齡特征既是穩(wěn)定的又是可變的？27試分析影響兒童心理發(fā)展的主客觀因素。28.試分析影響幼兒分心的主要原因。怎樣矯治幼兒注意力分散？29 簡述早期依戀對學前兒童心理發(fā)展的作用。30. 試分析幼兒口吃的心理因素.如何矯正幼兒的口吃？31. 請設(shè)計

4、一份矯治退縮型兒童的教育方案。32. 大班幼兒的心理發(fā)展有何特點？如何依據(jù)這些特點進行教育？陜西師大遠程教育學院學前?？坪谏鷥和膶W作業(yè)題、 名詞解釋：1 、兒童文學 2、兒童情趣3、兒童文學母題4 、兒歌5、搖籃曲 6、游戲歌7、8 、問答歌9、謎語歌 10、連鎖調(diào)11、繞口令 12、兒童詩 13 、兒童故事數(shù)數(shù)歌14、童話15、寓言 16、兒童科學文藝17 、動畫片18 、剪紙片19、皮影戲 20、木偶片21、兒童戲劇 22、擬人體童話23 、超人體童話24、常人體童話 25、折紙片、回答問題1、舉例說明兒歌和兒童詩的異同有哪些？2、兒歌有哪些藝術(shù)形式？試舉其中的三種說明其特點。3、兒歌

5、創(chuàng)作的特點有哪些？4、兒童詩的藝術(shù)特征是什么？5、童話與寓言有什么區(qū)別？6、童話創(chuàng)作表現(xiàn)手法有哪些？請介紹夸張的種類與作用。7、圖畫故事的創(chuàng)作特點有哪些？&嬰幼兒文學的特點有哪些？9、試介紹柯巖兒童詩的創(chuàng)作特點。10、兒童小說刻畫人物形象應注意哪些問題？11、以小蝌蚪找媽媽為例說明兒童科學文藝創(chuàng)作的要求有哪些?12、兒童文學的教育意義有哪些？陜西師大遠程教育學院學前?？坪谏變簣@管理學作業(yè)題一、解釋名詞幼兒園管理學；崗位責任制；規(guī)章制度；領(lǐng)導藝術(shù)；活動課程；園長負責制；系統(tǒng)整體性原理; 學前教育評價；目標激勵二、簡答題1學習幼兒園管理學有何意義？2. 我國幼兒教育的任務(wù)是什么？3. 簡述綜合課程的基本內(nèi)涵。4. 簡述實施綜合課程的意義。5. 二十一世紀我國學前教育課程建構(gòu)應注意哪些問題？6. 簡述學前教育評價的具體方法。7. 簡述幼兒園管理改革取得的基本成就。8. 如何做好幼兒園的安全工作管理9. 如何做好幼兒園經(jīng)費使用的計劃管理？10. 園長如何分析評價一個教育活動？三、論述題1 試述建構(gòu)主義理論流派及其對幼兒園教育教學工作的啟示？2 結(jié)合實際，談?wù)剤@長如何調(diào)動下屬的工作積極性？3.