采油平臺安全生產(chǎn)先進單位工作報告

1、采油平臺安全生產(chǎn)先進單位工作報告油田中心 _號平臺建成投產(chǎn)于 1997 年 3 月，主要由生 活平臺、生產(chǎn)平臺、儲罐平臺、動力平臺、注水平臺共五個 子平臺組成，它是目前我國淺海海域規(guī)模最大、功能最多， 集油氣處理與外輸、變配電、熱媒換熱、海水污水處理與注 水、海上生產(chǎn)自動化監(jiān)控、生活保障等多功能于一體的大型 綜合性平臺，是勝利海上油田的生產(chǎn)樞紐。幾年來，我們圍 繞創(chuàng)建“文化型平臺、 學習型平臺和創(chuàng)新型平臺” 的新思路， 創(chuàng)造性地開展工作，推動著海上平臺管理的不斷發(fā)展，先后 被授予管理局優(yōu)秀基層隊、行業(yè)一強隊，并榮獲省安全 生產(chǎn)先進單位、中石化集團五星級站庫等多項稱號，連年圓 滿完成各項生產(chǎn)任務

2、，創(chuàng)造了優(yōu)異的經(jīng)濟效益。一、倡導健康理念，努力塑造海上文化型平臺 海上工作環(huán)境艱苦，一年四季空氣潮濕、大霧彌漫，常 出現(xiàn)風大浪高的惡劣天氣，而且空間狹小、條件簡陋，長期 工作在海上，對人的身心健康影響較大。結(jié)合管理局“企業(yè) 文化建設年” 活動，以塑造文化型平臺為切入點， 把“健康” 理念引入海上平臺的日常管理，在努力改善平臺硬件設施的 同時，為職工創(chuàng)造一個相對安全、舒適、健康的工作生活環(huán) 境，使職工擁有健康的思想、健康的心理和健康的身體，始終以旺盛的精力、高昂的士氣，投入到海上工作，確保了各 項生產(chǎn)任務的順利完成。1、開展健康向上的精神文化，提升職工的思想素質(zhì) 與陸地相比，海上的精神文化生活較

3、匱乏，住平臺時間 一長，職工就會感到空虛、無聊。針對這種情況，我們定期 召開座談會，對職工進行思想教育、法制教育及形勢任務教 育，增強職工艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的意識。同時我們通過組 織撲克、棋類比賽，拔河、拓展訓練等集體活動，豐富職工 的文化生活。為提高職工的文化品味、陶冶情操，還成立了 中心平臺電聲樂隊 ; 為平臺配備了有關(guān)青年成才與發(fā)展的雜 志、光盤， 開展了 “天天讀書” 活動。通過這些活動的開展， 有效降低了惡劣環(huán)境對職工精神的影響，提高了職工的工作 積極性，確保各項生產(chǎn)任務的順利完成。倡導健康積極的心理文化，增強職工的心理素質(zhì) 職工在平臺上相互之間交流少，對于一些性格較為內(nèi)向 的職工來

4、說，心理上會有一種壓抑感，易引起心理變化，產(chǎn) 生心理疾病。我們積極開展海上職工心理研究工作，了解在 特殊環(huán)境下人的心理變化規(guī)律，并聘請海軍潛艇學院的老師 給大家授課，提供相關(guān)的理論知識。我們還自行編寫了平 臺心理健康手冊 ，分發(fā)給每一個職工，邀請心理專家上平 臺進行心理健康狀況調(diào)查、給大家做現(xiàn)場指導，教大家如何 面對惡劣的環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的、樂觀的情緒 ; 針對部分心理壓力大的職工，每年安排他們進行健康療養(yǎng)，調(diào)整好心理狀態(tài)，引導職工樹立健康向上的心理，提高心理素質(zhì)。推行健康科學的飲食文化，提高職工的身體素質(zhì) 海上平臺的飲食條件相對較差，可供選擇的食品品種少、 新鮮度差，也沒有充足的蔬菜和水果

5、，遇上連續(xù)大風天氣只 有一些儲備食品，這在一定程度上影響了職工的身體健康。 因此我們更加重視職工的健康飲食。一方面為每一位職工配 備專用的餐具，就餐實行嚴格的分餐制，認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生 “五四”制，千方百計改善就餐條件 ; 另一方面提高飲食結(jié) 構(gòu)的合理性，特地從中心醫(yī)院營養(yǎng)科聘請專家現(xiàn)場指導營養(yǎng) 搭配及食譜的定制?？紤]到每個人的身體狀況不同，還專門 編寫了一本營養(yǎng)指南 ，指導職工因人而異選擇適合自己 的食物種類和數(shù)量。通過這些途徑，平臺人員的飲食習慣大 為改觀，培養(yǎng)起了健康、科學的飲食觀念，職工在飲食上實 現(xiàn)了葷素合理搭配、數(shù)量因時而宜、因人而異，讓大家科學 飲食、吃出健康。二、提升員工價值，著

6、力打造海上學習型平臺 平臺職工大部分是近幾年畢業(yè)的大中專生，有強烈的求 知欲和上進心，由于海上平臺信息閉塞，職工普遍擔心自己 知識陳舊、貶值，趕不上企業(yè)發(fā)展的要求。為此，我們以打 造海上“學習型平臺” 為組織愿景， 引導職工建立個人愿景， 把“提升員工價值”作為創(chuàng)建“學習型平臺”的核心理念， 想方設法為職工創(chuàng)造學習條件，提供發(fā)展通道，通過不斷地 持續(xù)學習， 增加自己的學識和技能， 增長自己的才干和能力， 實現(xiàn)員工價值的保值增殖。競賽式團隊，在快速學習中實現(xiàn)了員工價值的保值 現(xiàn)實社會知識更替的速度越來越快，但閉塞的海上平臺 在獲得新知識方面明顯滯后，職工普遍擔心自己不能及時補 充新知識，工作技能

7、會停滯不前。為使職工保持自己的知識 優(yōu)勢，我們積極開展各式各樣的學習活動，先后成立英語、 計算機、自動化等六個學習興趣小組活動，做到學習與興趣 結(jié)合，在組內(nèi)及小組之間經(jīng)常性地開展競賽，對成績突出的 給予獎勵 ;針對平臺 洋設備多，為此專門開辟了英語角， 每周四組織職工進行英語學習與交流，對進步快的職工同樣 給予獎勵，全隊職工始終以第一時間學習到海上生產(chǎn)管理的 新知識、新技能，在學習中實現(xiàn)自我保值。導向式地圖，在按圖索驥中實現(xiàn)了員工價值的升值 面對平臺日益增多的功能和設備，職工迫切地希望能夠 迅速、全面地掌握平臺各方面的知識。我們根據(jù)平臺新職工 多的特點，將涉及現(xiàn)場的各領(lǐng)域知識切塊分條，形成機電、 輸油幾個崗位學習點，剪輯成一個網(wǎng)絡圖，并明確了每一個 崗位所需要掌握的知識，引導職工該從哪方面入手、如何進 行學習，鼓勵職工學習進步。 99 年中專畢業(yè)的職工關(guān)春暉，