大學(xué)審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

1、大學(xué)審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一：大學(xué)審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的 社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛 力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱 歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管 理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。剛來審計(jì)實(shí)習(xí)單位時(shí)，看著同事們查賬、取證、談話有條

2、不紊，大家良好的專業(yè)素質(zhì)，讓我羨慕不已，但我卻不知 從何做起。前輩們不厭其煩地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計(jì)的程序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取 證了。跟隨前輩們現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)或者延伸調(diào)查時(shí)，處處留心皆學(xué)問，注意用心學(xué)習(xí)同事們和被審計(jì)單位相關(guān)人員的溝通技巧，態(tài) 度盡量謙虛和氣，涉及審計(jì)秘密問題時(shí)，應(yīng)注意掌握問話的尺度。在這短短的一周實(shí)訓(xùn)里，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是：審計(jì)方法的運(yùn)用 ;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)， 掌握審閱法、 調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用 ; 內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià); 其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審 ; 審計(jì)重要性、審 計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析 ; 其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)

3、重要性、審 計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用 ; 綜合案例分析 ;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力 ;審計(jì)報(bào)告 ;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。在前輩們細(xì)心的教導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我對(duì)審計(jì)工作也有了定的感悟：、審計(jì)人員應(yīng)保持剛正不阿、廉潔奉公的精神在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，面對(duì)形形色色的誘惑，如何保持審計(jì)的公正性和獨(dú)立性， 充分發(fā)揮審計(jì)免疫系統(tǒng)” 的功能，關(guān)鍵是審計(jì)人員能否牢牢堅(jiān)守住廉潔奉公這條生命線，保持 良好的職業(yè)操守，這是入單位時(shí)，前輩們一再的叮囑。二、審計(jì)人員應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的精神 審計(jì)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作。為了保證工作進(jìn)度，審計(jì)人員經(jīng)常白天下縣取證搜集資料，晚上加班加點(diǎn)撰寫工作底稿，審計(jì)

4、人員耐得離家之苦， 甚至帶病堅(jiān)持工作這種孜孜不倦、毫無怨言的奉獻(xiàn)精神令我 感受頗深。三、審計(jì)人員應(yīng)具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng) 審計(jì)工作面對(duì)的是繁雜冗余的票據(jù)、 賬本、數(shù)據(jù)，有時(shí)，過硬的計(jì)算機(jī)技能就能大大節(jié)省對(duì)數(shù)據(jù)的查詢、分析時(shí)間， 并能將被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出到審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)中并 轉(zhuǎn)換為審計(jì)人員可閱讀的數(shù)據(jù)格式，有效地提高了工作效率。現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)時(shí)難免會(huì)碰到有些單位會(huì)計(jì)做賬混亂的情形，這時(shí)就要憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，耐心把賬捋順，并督促被審 計(jì)單位加快整改問題賬目等工作。限于時(shí)間的不足，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)

5、的理解，從而 真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際 ; 更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上 所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生 的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地篇二：大學(xué)審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)作為一個(gè)初出茅廬的小伙子，帶著學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)，初來乍到，頓顯窘 迫，報(bào)到時(shí)認(rèn)識(shí)的人現(xiàn)在一個(gè)都叫不上名字，為了減少我的 緊張心情，我?guī)煾?xx 說了一句話 ; 小伙子，長(zhǎng)得蠻精神的， 以后就叫我超哥吧。我笑了笑，說 : 超哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請(qǐng)您不吝賜教頭一天上班我很早就來到了辦公室，不

6、過我們的出納 xx姐來的更早，本想打掃衛(wèi)生，結(jié)果嘛，呵呵! 不過剛來心里 還是沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評(píng)。過了一會(huì)兒，大家都來了，首先，超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經(jīng)營(yíng)情況，分多少個(gè)項(xiàng)目部，建筑行業(yè) 平是都有哪些業(yè)務(wù)，用到哪些科目等相關(guān)知識(shí)，他好像已經(jīng) 帶過徒弟一樣，對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)安排很有條理，在剛剛接觸社 會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個(gè)職業(yè)人 應(yīng)有的準(zhǔn)則來要求自己，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得 收獲也不

7、小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照班的時(shí)間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃 干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的 給了自己一個(gè)微笑，超哥按時(shí)來到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng) 嗎?以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎 心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記 憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以 熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，會(huì)計(jì)分錄需要記住，特別是月末核算收入，利 潤(rùn)等時(shí)要做的分錄。還有一點(diǎn)就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)那么幾張小小的原始憑證，有的地方，張記賬憑證后面幾乎要附上百張?jiān)紤{證，像發(fā)票。購物清單，驗(yàn)收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費(fèi)事，有上下交錯(cuò)排列。左右交錯(cuò)排列，甚至原始憑證的附件 （ 合同） 更大。更難貼，這些東西都是學(xué)校沒有見識(shí)到