實(shí)習(xí)體會(huì):如何做一名合格的幼兒園老師-最新版_第1頁(yè)
實(shí)習(xí)體會(huì):如何做一名合格的幼兒園老師-最新版_第2頁(yè)
實(shí)習(xí)體會(huì):如何做一名合格的幼兒園老師-最新版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021實(shí)習(xí)體會(huì):如何做一名合格的幼兒園老師心得體會(huì) 匯報(bào)人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.如何做一名合格的幼兒園老師星期一下午快放學(xué)的時(shí)候,我們班的一位實(shí)習(xí)老師給小朋友們講故事。她跑去圖書(shū)角隨便拿了一本繪本就打算給小朋友們講,下面小朋友們一直在那說(shuō)

2、這本繪本聽(tīng)過(guò)了,可她依然要講這本繪本。繪本的名字叫做如果嗅嗅丟了,她把嗅嗅讀成了(chou chou),下面的小朋友提醒了好幾次,她改正了一下讀音,但是沒(méi)過(guò)多久又讀錯(cuò)了,小朋友們又在下面說(shuō)著,可是她卻沒(méi)有改,就這樣把一個(gè)繪本講完了。她講的很無(wú)聊,而且聲音很小,我們要仔細(xì)聽(tīng)才能聽(tīng)的清楚。下面的小朋友都聽(tīng)的很不耐煩。我認(rèn)為作為一名合格的幼兒園老師,首先最主要的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話和廣泛的文學(xué)常識(shí),其次才是一些必要的技能。由這位實(shí)習(xí)老師我想到,將來(lái)作為一名合格的幼兒園老師,必須要有廣泛的文學(xué)常識(shí),還要及時(shí)改正錯(cuò)誤,無(wú)論指出自己錯(cuò)誤的是小朋友還是老師。 時(shí)間,時(shí)間你慢點(diǎn)時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò),每一天的清

3、晨,我們伴著這初升的太陽(yáng)出發(fā),一直到它的隕落,一晃,這一個(gè)星期就這樣地結(jié)束了這一個(gè)星期我們有過(guò)累,有過(guò)苦,但更多的只有無(wú)盡的快樂(lè)與不舍。在這個(gè)星期里,我利用一切時(shí)間與孩子們相處,聊天,盡可能走進(jìn)他們的世界,漸漸地孩子們記住了自己的名字,跟前跟后地向著我問(wèn)東問(wèn)西,此時(shí)的我是快樂(lè)的,我沉浸這幫孩子的喜歡你與崇拜你中。幼兒的心是純潔的,無(wú)暇的,孩子的愛(ài)也是真實(shí)的,純真的,所以在他們說(shuō)出“實(shí)習(xí)老師,我喜歡你”后,我沉浸在自己無(wú)限的自戀之中。“老師,明天以后都不會(huì)來(lái)了”還沒(méi)等我說(shuō)完,他就問(wèn)我“老師,你會(huì)想我么?”他的話讓我的心驚了下,我連忙回答:“會(huì)的,會(huì)的,老師肯定會(huì)想你。”“老師,我也會(huì)的?!焙⒆拥?/p>

4、話無(wú)疑是最暖心的。這一天,我盡可能地與每個(gè)孩子都玩到,和他們說(shuō)話。我好像說(shuō)“時(shí)間,時(shí)間你慢點(diǎn),讓我再好好地與這幫孩子聊聊天,讓我再好好地了解他們,讓我再好好地讓他們多多開(kāi)心!” 看著這些個(gè)孩子騎著自己的小車(chē)在操場(chǎng)上奔馳,看著他們比賽時(shí)流下的汗水,看著他們內(nèi)心無(wú)法掩飾的快樂(lè),看著他們一張張快樂(lè)的臉龐,我好想說(shuō)“時(shí)間時(shí)間,你慢點(diǎn),讓他們好好地停留在這美好的時(shí)刻,這美好的童年,時(shí)間時(shí)間,你慢點(diǎn),讓這幫孩子永遠(yuǎn)地停留在無(wú)憂地快樂(lè)時(shí)刻吧!”收 獲 這五天里,聰明的幼兒會(huì)直接吸引我的注意力。在課堂上,徐凌瑞總是積極舉手發(fā)言回答,而每次回答出來(lái)的答案讓你意想不到一位6歲的幼兒是這么的有語(yǔ)言組織能力;而相反的平時(shí)愛(ài)打鬧的,上課神游被批的幼兒也同樣吸引了我。馬榮偉就是一個(gè)典型的代表,上課被點(diǎn)名批評(píng)照樣下了玩的很開(kāi)心,直到被找家長(zhǎng),才變好。 一個(gè)充滿輕松活躍氛圍的課堂,是那么的重要。而一位老師的課堂內(nèi)容,吸引幼兒的方式也具有同樣的必要。顧老師,就是這樣一個(gè)人,她既是幼兒的游戲伙伴,又是幼兒的引導(dǎo)者。而好的游戲伙伴關(guān)系也給整個(gè)接下來(lái)的課帶來(lái)很大的方便。從而給我一種老師賣(mài)力教本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論