兩市對口幫扶工作會議發(fā)言稿

1、兩市對口幫扶工作會議發(fā)言稿尊敬的 xx 對口幫扶指揮部領導、各級領導、各位戰(zhàn)友 們：大家上午好！首先，請允許我代表全體支教戰(zhàn)友感謝 xx 、xx 兩地的 領導為我們搭建了一個學習交流的平臺，給予我們工作上的 信賴和支持！同時歡迎新戰(zhàn)友們加入對口幫扶的大軍中來！人生應該多份經歷，多點奉獻。懷揣著這樣的心愿踏上 了漫漫支教路。我是一位“插班生”,XX年9月7日才加入到支教隊伍中來，那天剛好是妻子因病住院出院的日子，我 不想上班第一天就請假，妻子更加理解，她說：你去吧，哪 有上班第一天就請假的，我會照顧好自己的。感謝她的理解 和支持，告別了病床上的妻子和兩歲多的兒子，一大早我就 直接從醫(yī)院趕到了體育

2、中心出發(fā)約定地方，開始了 xx 和陽 春之間的不斷切換模式。初來乍到，受到了陽春市實驗中學領導的熱情接待，和 學校領導簡單交流后就來到了宿舍，仿佛一下子又回到了大 學時代。夏季的熱氣和窗后汽車不斷的轟鳴聲伴我度過了一 個難眠的夜晚。第二天學校領導很關心地詢問我住宿情況， 指揮部的領導也打電話專門詢問我的生活情況，我都說沒關 范文學習系，我想支教就是來鍛煉自己、為幫扶地區(qū)服務的，盡量不 給學校和組織添麻煩，何況之前來支教的戰(zhàn)友也是這樣過的， 就這樣開始了我的支教生活。生活安定下來之后，我就根據學校的安排投入到工作中 來了。校長安排我擔任初一年級的跟級領導，并配合德育處 做好學校的德育工作，同時擔

3、任數學興趣班的指導教師。我 每周都參加行政會議，積極提建議，給行政做有關中層執(zhí)行 力和井岡山精神的專題講座，提升行政干部的工作熱情和執(zhí) 行力。堅持聽課、評課，經常參與科組教研活動并指導年輕 教師，指導的王婷、李艷兩位數學老師在陽春市優(yōu)質課評比 中均榮獲一等獎。陽春實驗中學是所老學校，師生總人數近 6 千人，部分校舍老舊，尤其是初一年級?？吹浇淌野囫g的 墻壁，聽著老師們在討論近兩年的生源質量不斷下降，學生 管理難度不斷加大，我的心情很沉重。通過觀察和調研，我 決定從抓好班級文化做為突破口，首先為全校行政和班主任 做了一場創(chuàng)建班級文化，培育優(yōu)良班風的專題講座，從 物質文化、制度文化、行為文化和精神

4、文化四個方面全面闡 述了如何創(chuàng)建班級文化，并展示了大量 xx 學校創(chuàng)建班級文 化的實例，圖文并茂，得到了領導和老師們的一致贊賞。從 思想上統(tǒng)一認識之后，我就根據學校實際制定了陽春實驗 中學班級文化建設評比方案 ，經德育處討論、修改后正式 公布，經過短短一個多月的推進，班級面貌發(fā)生了很大的變 化，尤其是初一年級的變化最大，師生們在創(chuàng)建班級文化的 同時也增強了班級凝聚力，提高了他們愛班、愛校的熱情。 針對學校大課間質量欠佳的狀況，我及時進行調研，并召集 年級組長和體育教師進行座談，分析原因，確定對策，親自 制定陽春實驗中學大課間方案 ，通過大家的共同努力， 大課間質量有了很大的提高，從而也帶動了校

5、風進一步好轉。陽春實驗中學的不少學生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的學生家庭比較 困難，我走訪了解到幾位學生情況更為特殊，有因燒傷而導 致家庭更加困難的，有留守少年?？粗麄兦趭^好學但又面 臨家庭困難的情景，我決定盡自己能力幫助他們，我多方聯(lián) 系，牽針引線，找到了 xx 民營企業(yè)家劉禹成董事長，他不 辭勞累先后兩次驅車到陽春，了解特困學生并頒發(fā)助學金。 我給初一的幾個孩子購買了學習用品，并定期給他們輔導數 學。受助學生湛小燕等表示感謝愛心人士的幫助，并表示一 定會努力學習，積極進取，不會辜負愛心人士的希望，傳遞 愛心，回報社會，回報祖國。做為指揮部教育線的班委成員，在指揮部的統(tǒng)一部署和 領導的親自帶領下， xx

6、 名師課堂巡講團如火如荼地開展， 我 陪同巡講團走遍了陽春南片大地，了解到了山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學 的教育現狀，感受到那里師生的淳樸，也帶去了先進的教育 理念和教學方法，馬水、潭水、三甲、八甲、雙窖一個個 陌生而又熟悉的地方，那里的師生熱情地迎接巡講團，看著 孩子們那一張張淳樸的笑臉和如饑似渴的眼睛，我們更加感 受到山區(qū)學生對新鮮事物的渴望和對知識的渴求。看到我們 非常敬業(yè)的名師隊伍及支教戰(zhàn)友，我即興寫到：舟車勞頓云 霄外，風雨無阻獻真愛； 樂善好施山區(qū)來， 大愛無疆分外甜。漫漫支教路，片片幫扶情。用車輪丈量支教路，用愛心 牽手兩地情。走過夏送走秋迎來冬，路邊的稻田由綠變黃， 每周的聚散已成常態(tài)。但半年的支教生活，成為我教育生涯 中最精彩、最難忘的記憶， 也是人生中最大的一筆精神財富！在支教的道路上，我們并不孤獨，有領導的關懷，有戰(zhàn) 友的幫助， 有同事的指引， 我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、 心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份無私的奉獻精 神投入到新的工作崗位！為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠 堅持的信念！我相信，支教的經歷將是我們每位戰(zhàn)友生命中 一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，相信 大家一定會堅守信念、努力奉獻，為 xx 的教育事業(yè)貢獻自 己的全部力量。最后，以