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1、2022年幼兒園上學(xué)期大班德育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有_的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期,良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)中指出:“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,結(jié)合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,考慮我班幼兒的實際情況,特制定本學(xué)期品德教育計劃。二、班級情況分析經(jīng)過兩年多的幼兒園_生活
2、后,幼兒在各方面有了很大的進步。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對人有禮貌,會使用禮貌用語,已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為,知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒,自我意識非常強,在活動中不懂得謙讓,對于這樣的孩子,老師要耐心教育,并及時與家長聯(lián)系,家園共育,使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的_意識更強了,喜歡參加_游戲活動,樂意為班級做事情,幫助小伙伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處。愛護公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾。但是,大多數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強,做事時還表現(xiàn)出較強的依賴性,不愿主動嘗試和探索;自理能力差,進餐速度慢,一些幼兒的挑食、偏食現(xiàn)象嚴重,個別幼兒
3、仍不能獨立地穿衣褲。有個別孩子不懂得及時整理圖書、玩具,不愛惜圖書。一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差;文明行為習(xí)慣缺乏。三、工作目標1培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。2教育幼兒尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。愿意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動,培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣。通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂,并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。3關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行為,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點,克服缺點,建立良好的同伴關(guān)系。4教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。5讓幼兒了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。四、具體措施和內(nèi)容1注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系,以良好的環(huán)境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗塑造人,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。2培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。3在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和
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