青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《地球內(nèi)部有什么》教學(xué)實(shí)錄

1、20、地球內(nèi)部有什么教學(xué)準(zhǔn)備：不同顏色的橡皮泥、熟雞蛋、地球內(nèi)部的有關(guān)資料、板書(shū)用卡紙。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課師：我們來(lái)看一組圖片。（教師播放視頻文件，地球表面的景色。）學(xué)生觀看師：剛才你看到了什么？生：我看見(jiàn)了高山、河流、平原生：我看到了沙漠、森林、戈壁、火山師：這些都是地球表面的景物，我們能夠看得見(jiàn)，可是地球內(nèi)部是什么樣子的呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜。生：地球內(nèi)部有煤炭，有石油。生：地球內(nèi)部有地下水。生：地球內(nèi)部有巖石。生：地球內(nèi)部有巖漿。師：我們這個(gè)班同學(xué)知識(shí)真豐富。地球內(nèi)部究竟有什么呢？老師也存在疑惑，這節(jié)課老師就和同學(xué)們一起來(lái)探究“地球內(nèi)部有什么”。（教師板書(shū)）二、探究活動(dòng)1、了解科學(xué)家研

2、究地球的方法師：同學(xué)們，我們生活在地球上，不可能把地球切開(kāi)來(lái)觀察地球內(nèi)部的構(gòu)造?？茖W(xué)家是如何了解地球內(nèi)部、獲得資料的呢？生：我知道鉆探可以了解地球內(nèi)部。生：還可以依靠地震波。生：我聽(tīng)說(shuō)還可以利用磁力呢。師：大家了解的可真多。請(qǐng)同學(xué)們讀讀這張資料卡，看看科學(xué)家是怎樣研究地球內(nèi)部的。學(xué)生讀資料卡。2、通過(guò)查資料研究地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)師：科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們這些同學(xué)們或許會(huì)找到更好的研究地球的方法?？磥?lái)科學(xué)家已經(jīng)掌握了很多有關(guān)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的信息。要想知道他們的研究結(jié)果，你有什么辦法？生：查查資料。生：上網(wǎng)。師：同學(xué)們今天都帶來(lái)了哪些材料？生：十萬(wàn)個(gè)為什么生：少兒百科全書(shū)師：那現(xiàn)在同學(xué)

3、們就利用你手中的材料查一查，看看能不能找到關(guān)于地球內(nèi)部構(gòu)造的知識(shí)，找到后，每個(gè)小組選一個(gè)同學(xué)匯報(bào)，跟其他小組交流交流。學(xué)生分組交流，小組內(nèi)輪流說(shuō)說(shuō)自己收集到的資料，整理好準(zhǔn)備匯報(bào)。師：哪個(gè)小組愿意來(lái)給大家讀讀一下你們找到的內(nèi)容。生匯報(bào)過(guò)程：略（我們小組通過(guò)資料了解到:地球內(nèi)部分三層。）師：同學(xué)們收集到的資料可真多，老師這里也收集了一份資料，跟大家分享一下。（教師播放地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)講解。）師：看完這段資料，你知道了什么？生：我知道了地球內(nèi)部可以分為地殼、地幔、地核三部分。生：我知道了地殼的厚度各處不同：海洋部分薄，陸地部分厚。生：我知道了地殼是由巖石組成，地幔、地核由很多成分組成。生：我知道了地核

4、非常熱，大約有4700攝氏度。（教師根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)：地殼、地幔、地核）3、模擬地球?qū)嶒?yàn)師：地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)跟我們生活中的什么東西有相似的地方？生：雞蛋。師：老師這里還真給每個(gè)小組帶來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋。我們就把雞蛋當(dāng)作地球來(lái)研究一下好不好？那你們打算怎樣來(lái)研究這個(gè)地球的內(nèi)部構(gòu)造呢？小組先討論討論。學(xué)生討論、交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。師：哪個(gè)小組愿意把自己小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)說(shuō)出來(lái)與大家分享一下？生：我們小組的想法是把雞蛋一層層剝開(kāi)，這樣就能看到里面的結(jié)構(gòu)了。生：我們小組的想法是用小刀把雞蛋從中間切開(kāi)，從側(cè)面看看里面的結(jié)構(gòu)。師：大家設(shè)計(jì)的都非常好，不過(guò)在用刀切的時(shí)候要注意安全，另外雞蛋用完后要做一個(gè)合理的安排，

5、盡量不要造成浪費(fèi)。好，開(kāi)始研究吧！小組實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。（指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：雞蛋的結(jié)構(gòu)是什么樣子的，跟地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么相同的地方？蛋殼相當(dāng)于地球的什么？。）學(xué)生匯報(bào)交流。師：剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？生：雞蛋的結(jié)構(gòu)與地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很相似。生：蛋殼相當(dāng)于地殼，蛋白相當(dāng)于地幔，蛋黃相當(dāng)于地核。生：蛋殼、蛋白、蛋黃的厚度不同。師：生活中還有哪些物體的結(jié)構(gòu)跟地球差不多？生：桃子、杏、櫻桃等。三、自由活動(dòng)：師：剛才通過(guò)模擬地球的探究實(shí)驗(yàn)，我們又進(jìn)一步了解了地球內(nèi)部的構(gòu)造。同學(xué)們，現(xiàn)在老師給每組提供一些橡皮泥，你能不能動(dòng)手制作一個(gè)地球結(jié)構(gòu)模型呢？先小組討論一下方案。學(xué)生討論交流。師：誰(shuí)愿意把你們小組研究的方案給大家分享一下？生：要先做一個(gè)圓球當(dāng)?shù)睾?，然后做一個(gè)薄餅包在地核的外面做地幔，最后做一個(gè)更薄的餅包在地幔的外面做地殼。生：還要注意顏色不一樣，厚度也不一樣。師：這個(gè)組說(shuō)的非常好，這三層里面地核是最厚的，地幔其次，地殼最薄。如果地核一厘米厚的話，地幔也就四毫米，地殼就還不到一毫米。每個(gè)小組先想好用哪三種顏色，其他的顏色先不要?jiǎng)?。如果不夠用的話可以向其他小組借。好開(kāi)始動(dòng)手制作吧。小組動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。集