人教版物理八年級下學(xué)期《期中檢測試卷》附答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題：（本大題共15個小題,每小題2分,共30分）在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將其序號在答題卡上涂黑作答。1. 用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果a. 與力的大小有關(guān)b. 與力的方向有關(guān)c. 與力的作用點有關(guān)d. 與受力面積有關(guān)2. 一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力a. 可能是平衡力b. 肯定不是平衡力c. 肯定是平衡力d. 無法確定3. 一位旅客在勻速直線前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳

2、起,這位旅客的落地點（不計空氣阻力）a. 在起跳點之后b. 在起跳點之前c. 仍在起跳點d. 無法確定4. 圖中水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地下列說法正確的是( )a. 芳芳對雪地的壓力比小明的小b. 芳芳對雪地的壓力和小明的一樣c. 芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小d. 受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強(qiáng)大5. 下列不是利用大氣壓工作的是a. 用高壓鍋煮飯b. 用吸管喝飲料c. 用針筒吸藥水d. 玻璃廠用吸盤搬運大塊的玻璃6. 下圖中做法,為了增大壓強(qiáng)的是a. b. c. d. 7. 如圖所示,在“探究二力

3、平衡條件”的活動中,用圖中的小紙片懸掛在支架上代替圖中的小車放在水平桌面上做實驗,解釋最合理的是a. 可以任意改變小紙片的形狀b. 可以減少摩擦力的影響c. 小紙片的重力可以忽略不計d. 小紙片是比較容易獲取的器材8. 將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為 pa 和 pb,水瓶對桌面壓力分別為 fa 和 fb,則（）a. papb,fafbb. papb,fa=fbc. pa=pb,fafbd. papb,fafb9. 如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,物重g1n,則彈簧秤a和b的示數(shù)分別為（ ）a. 1n,

4、0b. 0,1nc. 2n,1nd. 1n,1n10. 如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動,當(dāng)車突然停止運動,則兩小球（設(shè)車無限長,其他阻力不計）a. 一定相碰b. 一定不相碰c. 若m1m2,則肯定相碰d. 無法確定是否相碰11. 如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時,手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的下列各對力可看作一對平衡力的是a. 手對罐的壓力與罐對手的壓力b. 罐受到的重力與手對罐的壓力c. 罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力d. 罐受到的重力與手對罐的摩擦力12. 把裝滿水的量筒,口朝下沒在水中,如圖所示,抓住筒底向上提,在筒口離

5、開水面前,量筒露出水面部分a. 充滿水b. 有水但不滿c. 沒有水d. 瓶內(nèi)外水面始終保持相平13. 如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力f的作用,f的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是甲 乙a. 02秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力b. 24秒物體做勻速直線運動c. 24秒物體受到的摩擦力是3nd. 46秒,物體受到摩擦力與水平推力是一對平衡力14. 如圖所示,物體a靜止在水平桌面上,把物體a向右移動一點（不落地）,則物體a對桌面a. 壓力和壓強(qiáng)都不變b. 壓力不變,壓強(qiáng)變大c. 壓力變大,壓強(qiáng)不變d. 壓力和壓強(qiáng)都變大15.

6、下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是a. b. c. d. 二、填空題：（每空1分,共30分）把答案填在答題卡的對應(yīng)位置的橫線上.16. 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球處質(zhì)量為多少kg?月球?qū)ζ涞囊槎嗌賜?（g=10n/kg）17. 在生活中,我們有過以下的體驗或觀察：寫字的筆桿握筆處凹凸不平；廚房的菜刀刀刃磨得很薄；裝訂試卷時用力按壓訂書機(jī)；運動鞋底花紋做的很深其中主要目的為了增大壓強(qiáng)的是_,增大摩擦的是_（填寫序號）18. 如圖所示,鉛筆質(zhì)量為6g,它受到的重力是_n；已知鉛筆尾端的面積是0.4cm2,

7、當(dāng)兩手指用4n的力從兩端相向壓住鉛筆時,筆尾對手指的壓強(qiáng)是_pa（取g=10n/kg）19. 如圖甲所示,物體甲重40n,被50n水平壓力f甲壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖乙所示,物體乙重60n,在35n的水平拉力f乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動,則物體甲受到的摩擦力f甲為_n,物體乙受到的摩擦力f乙為_n20. 物理知識在生活和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,如圖（a）,在雪地上滑行需要穿上滑雪板是為了 _；如圖（b）,用管子吸飲料,是利用了 _的知識；如圖（c）,刀刃磨得鋒利、錐子做得尖銳等是為了 _21. 如下圖所示,其中甲圖說明了力可以改變物體的_；乙圖表示利用_使錘頭套緊；丙圖中b管的水位比a、c

8、兩管低,說明液體流速越大的位置壓強(qiáng)_22. 一個箱子重為100n,放在水平面上,受6n的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力應(yīng)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）6n當(dāng)水平推力增大到10n時,箱子恰好做勻速運動當(dāng)水平推力增大到20n時,箱子受到的摩擦力為_n23. 1644年,意大利科學(xué)家_精確的測出了大氣壓強(qiáng)的值,1.01105pa的大氣壓強(qiáng)能夠支持水柱的最大高度為_ m（g=10n/kg）24. 已知人體皮膚的表面積約2m2。那么在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下2m2 的面積上受到的大氣壓力為_n。但人體并沒有被壓扁,是因為_的緣故。25. 在河里游泳時最怕遇到漩渦當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后,往往不由自主

9、地被吸入漩渦中心,造成事故這是因為相對于漩渦邊沿,漩渦中心流速較_,壓強(qiáng)較_,從而形成指向漩渦中心的壓力差,把人吸進(jìn)去26. 如圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水,它們對容器底部的壓力相等,則所裝三種液體中,質(zhì)量最大的是_ ,質(zhì)量最小的是_ 27. 如圖所示,甲、乙、丙三個質(zhì)量和底面積均相等形狀不同容器,里面裝有質(zhì)量和深度均相同的水、煤油、鹽水,三者密度關(guān)系為鹽水水煤油,則盛有煤油的容器是_（填“甲”、“乙”、“丙”）,三者對容器底產(chǎn)生壓力最大的是_（填“水”、“煤油”、“鹽水”） 28. 我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大

10、,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的_有關(guān)；空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_；往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明_將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下_三、實驗與作圖（每如圖分,每空1分,共26分）把答案填在答題卡的對應(yīng)位置上.29. 如圖,物體沿粗糙水平面向右運動,畫出該物體所受力的示意圖30. 如圖所示,重為20n的物

11、體放在斜面上靜止不動,畫出其所受力的示意圖31. 如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的a,b兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時,會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起,小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時,應(yīng)保持容器中a,b兩側(cè)液體的_相同（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時,小蕓同學(xué)在a,b兩側(cè)倒入深度不同的水后,實驗現(xiàn)象如圖所示,由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：_32. 在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示（1）實驗中通過觀察_來比較壓力作用的效果；（2）

12、對比甲、乙兩圖,可以得出：_；（3）對比_兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯；（4）對比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān),你認(rèn)為是否正確,并敘述理由：_33. 小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實驗中,要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉木塊做運動這是利用_原理進(jìn)行的間接測量（2）比較步驟_與_可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的_有關(guān),且接觸面越_,摩擦力越大（3）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且

13、示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到_力的作用,且該力有大小與_力的大小有關(guān)（4）在圖甲中,分別用2n和3n的水平力拉著木塊沿水平桌面運動,則兩次木塊受到的摩擦力大小_,說出你判斷的依據(jù)_（5）上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大_的方法增大摩擦力34. 某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置如圖所示實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運動的距離,從而得出力和運動的關(guān)系（1）該同學(xué)在實驗操作中有一處明

14、顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）_（2）更正錯誤后進(jìn)行實驗,從實驗中可觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運動的距離逐漸_,運動的時間越來越_但由于實驗中摩擦力_,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那么木塊在水平面上的運動速度既不減小,也不增加,運動方向也不發(fā)生改變,木塊將_四、計算題（6分+8分）把答案填在答題卡的對應(yīng)位置上.35. 如圖所示,一顆圖釘尖的面積是510-8m2,圖釘帽的面積是0.510-4m2,手指對圖 釘?shù)膲毫?0n,求：（1）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）圖釘尖對墻面產(chǎn)生

15、的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力（水=1.0103kgm3,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓po=1.0105pa）36. 有一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝重為1.5n的水,杯中水的高度是12cm,杯子與桌面的接觸面積是10cm2如圖所示（1）求水對杯底的壓力是多少（2）若桌面受到玻璃杯的壓強(qiáng)是2.8103pa,求玻璃杯質(zhì)量答案與解析一、選擇題：（本大題共15個小題,每小題2分,共30分）在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將其序號在答題卡上涂黑作答。1. 用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果a

16、. 與力的大小有關(guān)b. 與力的方向有關(guān)c. 與力的作用點有關(guān)d. 與受力面積有關(guān)【答案】c【解析】【詳解】推課桌下部和上部,是力的作用點不同,使課桌發(fā)生了不同的運動情況說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)2. 一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力a. 可能是平衡力b. 肯定不是平衡力c. 肯定平衡力d. 無法確定【答案】b【解析】【詳解】兩個力的三要素完全相同,說明了這兩個力的方向也相同而平衡力的方向是相反的,由此可知這兩個力一定不是平衡力故b正確.3. 一位旅客在勻速直線前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳起,這位旅客的落地點（不計空氣阻力）a. 在起跳點之后b. 在起跳

17、點之前c. 仍在起跳點d. 無法確定【答案】c【解析】【詳解】由題意可知,原來旅客隨輪船一起做勻速直線運動當(dāng)旅客豎直向上跳起后,由于旅客具有慣性,他在水平方向上仍保持原來的速度不變,在空中繼續(xù)向前運動所以等他落到甲板上后,他和輪船在水平方向上通過了相同的距離,仍落在起跳點上故選c4. 圖中水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地下列說法正確的是( )a. 芳芳對雪地的壓力比小明的小b. 芳芳對雪地的壓力和小明的一樣c. 芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小d. 受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強(qiáng)大【答案】c【解析】【詳解】

18、ab由于m芳芳總=70kg,m小明總=50kg,根據(jù)g=mg可知g芳芳總g小明總,因為在水平雪地上,壓力等于重力,所以f芳芳總f小明總；故ab錯誤；cd如圖,芳芳沒有陷入雪地,說明芳芳對雪地的壓力的作用效果不明顯,則芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小,故c正確,d錯誤。故選c。5. 下列不是利用大氣壓工作的是a. 用高壓鍋煮飯b. 用吸管喝飲料c. 用針筒吸藥水d. 玻璃廠用吸盤搬運大塊的玻璃【答案】a【解析】【詳解】a、用高壓鍋煮飯,是利用了氣壓升高,液體沸點增大的原理,并不是利用大氣壓來工作故此項符合題意b、吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,汽水被壓進(jìn)吸管里故本項

19、不符合題意c、吸取藥液時,將針口插入藥液后,向外拔活塞,使管內(nèi)的氣體體積增大,氣壓減小,藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)故本項不符合題意d、吸盤能吸住大塊的玻璃,是把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了玻璃上故本項不符合題意故選a6. 下圖中的做法,為了增大壓強(qiáng)的是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】a、在水的密度一定時,水越深,水的壓強(qiáng)越大,所以攔河壩設(shè)計成上窄下寬不符合題意b、用刀切東西,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng),容易切開物體符合題意c、鐵路的鋼軌鋪在枕木上是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng),保護(hù)路基不符合題意d、安全帶比較寬是在壓力一定時,增大受力面積來減

20、小壓強(qiáng),系安全帶時舒服不符合題意故選b7. 如圖所示,在“探究二力平衡條件”的活動中,用圖中的小紙片懸掛在支架上代替圖中的小車放在水平桌面上做實驗,解釋最合理的是a. 可以任意改變小紙片的形狀b. 可以減少摩擦力的影響c. 小紙片的重力可以忽略不計d. 小紙片是比較容易獲取的器材【答案】b【解析】【詳解】a方案小卡片的重力小忽略不計,水平方向上只受兩個力的作用,b方案水平方向上還要考慮摩擦力,a方案對實驗結(jié)論的影響小一些。故選b。8. 將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為 pa 和 pb,水瓶對桌面壓力分別為 fa 和

21、 fb,則（）a. papb,fafbb. papb,fa=fbc. pa=pb,fafbd. papb,fafb【答案】b【解析】【詳解】瓶子正放時水深小,倒放時水深大,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式可以知道papb無論正放還是倒放,瓶子對水平桌面的壓力等于水和瓶子的總重,而水和瓶子的總重未發(fā)生變化,故fa=fb選項a、c、d錯誤,不符合題意；選項b正確,符合題意故選b。9. 如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,物重g1n,則彈簧秤a和b的示數(shù)分別為（ ）a. 1n,0b. 0,1nc. 2n,1nd. 1n,1n【答案】d【解析】【詳解】甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力,受到了一個水平向右

22、的1n的拉力彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用,因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1n的向右的拉力,彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個1n的拉力,由于物體間力的作用是相互的,所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1n的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1n的拉力,彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的,彈簧測力計的示數(shù)也就是相等的10. 如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動,當(dāng)車突然停止運動,則兩小球（設(shè)車無限長,其他阻力不計）a. 一定相碰b. 一定不相碰c. 若m1m2,則肯定相碰d.

23、 無法確定是否相碰【答案】b【解析】【分析】【詳解】車停止前,兩個小球和小車一起作勻速直線運動,并且兩個小球和小車具有共同的速度,當(dāng)小車突然停止時,由于小球在光滑接觸面上,因此兩個小球由于慣性,還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動,因此兩個小球間的距離不變,一定不會相碰。故選b。11. 如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時,手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的下列各對力可看作一對平衡力的是a. 手對罐壓力與罐對手的壓力b. 罐受到的重力與手對罐的壓力c. 罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力d. 罐受到的重力與手對罐的摩擦力【答案】d【解析】【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一

24、條直線上、作用在一個物體上（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上【詳解】a. 手壓罐的同時,罐也給手一個彈力,因此手對罐的壓力與罐對手的壓力是一對相互作用力,故a錯誤；b. 罐受到的重力是豎直方向,手對罐的壓力是水平方向,二力不是作用在同一條直線上,不是一對平衡力,故b錯誤c. 罐對手的摩擦力的同時手對罐也有摩擦力,因此罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力,故c錯誤；d. 罐受到的重力與手對罐的摩擦力,大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故d正確；故選d12. 把裝滿水的量筒,口朝下沒在水中,如圖所示,抓住筒

25、底向上提,在筒口離開水面前,量筒露出水面部分a. 充滿水b. 有水但不滿c. 沒有水d. 瓶內(nèi)外水面始終保持相平【答案】a【解析】【詳解】一個大氣壓約為1.0105pa,由p=gh可得,大氣壓能支持水柱的高度：,因量筒裝滿水時,水的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大氣壓能支持水柱的高度,所以,在筒口離開水面前,量筒露出水面部分充滿水,故a正確、bcd錯誤故選a13. 如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力f的作用,f的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是甲 乙a. 02秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力b. 24秒物體做勻速直線運動c. 24秒物體受到的摩

26、擦力是3nd. 46秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力【答案】d【解析】【詳解】a02秒時,f=1n,物體的運動速度為0,即處于靜止?fàn)顟B(tài),則推力f與摩擦力形成一對平衡力,大小相等,故a錯誤；bc 24秒時,推力f=3n,物體運動的速度逐漸增加,不是勻速直線運動,推力與摩擦力不是平衡力,故摩擦力不是3n,bc錯誤；d46秒時,推力f=2n,物體做勻速直線運動,故物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力,d正確。故選d。14. 如圖所示,物體a靜止在水平桌面上,把物體a向右移動一點（不落地）,則物體a對桌面a. 壓力和壓強(qiáng)都不變b. 壓力不變,壓強(qiáng)變大c. 壓力變大,壓強(qiáng)不變d. 壓力和壓強(qiáng)

27、都變大【答案】b【解析】【詳解】如圖,當(dāng)物體a向右移動時,物體a和桌面之間接觸面積減小,即受力面積減小,而壓力始終等于重力不變,根據(jù)公式p=可得,對桌面的壓強(qiáng)將增大故選b.15. 下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】a、壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器；b、船閘左右兩個上端開口,底部相連,構(gòu)成了一個連通器；c、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓的原理來工作的,不屬于連通器；d、下水管成u形,水不流動時,u形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來,屬于連通器； 故選c二、填空題：（每空1分,共30分）把答案填在答題卡的對應(yīng)位置的橫線上.16. 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w

28、也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球處質(zhì)量為多少kg?月球?qū)ζ涞囊槎嗌賜?（g=10n/kg）【答案】 (1). 90 (2). 150【解析】【分析】（1）物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量；（2）根據(jù)g=mg求出他的重力,根據(jù)月球?qū)ξ矬w的引力與重力的關(guān)系即可求出月球?qū)λ囊Α驹斀狻浚?）質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨位置的改變而改變,因此他在月球上的質(zhì)量仍然為90kg；（2）月球?qū)λ囊s：故答案為90；150【點睛】本題考查質(zhì)量的概念和重力的計算,需要知道質(zhì)量與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)17. 在生活中

29、,我們有過以下的體驗或觀察：寫字的筆桿握筆處凹凸不平；廚房的菜刀刀刃磨得很??；裝訂試卷時用力按壓訂書機(jī)；運動鞋底花紋做的很深其中主要目的為了增大壓強(qiáng)的是_,增大摩擦的是_（填寫序號）【答案】 (1). (2). 【解析】【詳解】考點：增大或減小摩擦的方法；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：控制變量法分析：增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時,減小受力面積增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時,增大壓力增大壓強(qiáng)增大摩擦力的方法：在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力增大摩擦力解答：解：寫字的筆桿握筆處凹凸不平,是在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力廚房的菜刀刀刃磨得很薄,在受

30、力面積一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng)裝訂試卷時用力按壓訂書機(jī),在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強(qiáng)運動鞋底花紋做的很深,在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力故答案；點評：摩擦力大小和壓強(qiáng)大小的影響因素很相似,要對比記憶掌握摩擦力和壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法來解釋有關(guān)摩擦力和壓強(qiáng)的問題18. 如圖所示,鉛筆的質(zhì)量為6g,它受到的重力是_n；已知鉛筆尾端的面積是0.4cm2,當(dāng)兩手指用4n的力從兩端相向壓住鉛筆時,筆尾對手指的壓強(qiáng)是_pa（取g=10n/kg）【答案】 (1). 0.06 (2). 1105【解析】【詳解】1鉛筆的重力g=mg=0.006kg10n/kg=0.06n

31、2筆尾對手指的壓強(qiáng)p=1105pa19. 如圖甲所示,物體甲重40n,被50n的水平壓力f甲壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖乙所示,物體乙重60n,在35n的水平拉力f乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動,則物體甲受到的摩擦力f甲為_n,物體乙受到的摩擦力f乙為_n【答案】 (1). 40 (2). 35【解析】【詳解】第一空以物體甲為研究對象,甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力,豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,由于甲物體靜止,因此這兩對力都是平衡力,所以f甲=g甲=40n； 第二空以乙物體為研究對象,乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力

32、和水平向左的摩擦力,由于乙向右勻速運動,因此拉力和摩擦力是一對平衡力,所以f乙=f乙=35n20. 物理知識在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如圖（a）,在雪地上滑行需要穿上滑雪板是為了 _；如圖（b）,用管子吸飲料,是利用了 _的知識；如圖（c）,刀刃磨得鋒利、錐子做得尖銳等是為了 _【答案】減小壓強(qiáng)； 大氣壓；增大壓強(qiáng)【解析】【詳解】圖a,穿滑雪板,是為了增大受力面積,在同樣壓力的情況下,減小壓強(qiáng),防止下陷；圖b用管子吸飲料,是利用了大氣壓；圖c,刀刃磨得鋒利、錐子做得尖銳是為了減小受力面積,在同樣用力的情況下,增大壓強(qiáng)答案：減小壓強(qiáng)；大氣壓；增大壓強(qiáng)21. 如下圖所示,其中甲圖說明了力可以改變

33、物體的_；乙圖表示利用_使錘頭套緊；丙圖中b管的水位比a、c兩管低,說明液體流速越大的位置壓強(qiáng)_【答案】 (1). 運動狀態(tài) (2). 慣性 (3). 越小【解析】【詳解】試題分析：甲圖是運動方向的改變,屬于運動狀態(tài)改變的范疇,乙圖是利用慣性知識將錘頭套緊在錘柄上,丙圖abc三處相比b處的管子細(xì),液體流速大,流體流速大的位置壓強(qiáng)小,所以液面低些考點：力的作用效果；慣性；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系點評：注意運動狀態(tài)的改變可能是速度大小的改變,也可能是運動方向的改變慣性和流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系都是經(jīng)?？荚嚨降膬?nèi)容,要求學(xué)生熟練掌握,并能解釋生活中的現(xiàn)象22. 一個箱子重為100n,放在水平面上,受6n的水平

34、推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力應(yīng)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）6n當(dāng)水平推力增大到10n時,箱子恰好做勻速運動當(dāng)水平推力增大到20n時,箱子受到的摩擦力為_n【答案】 (1). 等于 (2). 10【解析】【詳解】箱子受6n的水平推力,箱子未動,說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于6n；當(dāng)水平推力增大到10n時,箱子恰好做勻速運動,所以此時摩擦力與推力是一對平衡力,大小等于10n,當(dāng)水平推力增大到20n時,箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為10n23. 1644年,意大利科學(xué)家_精確的測出了大氣壓強(qiáng)的值,1.

35、01105pa的大氣壓強(qiáng)能夠支持水柱的最大高度為_ m（g=10n/kg）【答案】托里拆利；10.1【解析】【詳解】試題分析：有力證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?；最早測出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利；根據(jù)液體壓強(qiáng)的計算公式p=gh可知,水柱的高度h=10.1m24. 已知人體皮膚的表面積約2m2。那么在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下2m2 的面積上受到的大氣壓力為_n。但人體并沒有被壓扁,是因為_的緣故?！敬鸢浮?(1). 2105 (2). 人體內(nèi)部也有氣壓【解析】【詳解】1根據(jù)可得,人的身體表面受到的壓力f=ps=1.0105pa2m2=2105n2由于人體內(nèi)也有氣壓存在,內(nèi)外氣壓相互抵消,所以人沒

36、被壓扁。25. 在河里游泳時最怕遇到漩渦當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后,往往不由自主地被吸入漩渦中心,造成事故這是因為相對于漩渦邊沿,漩渦中心流速較_,壓強(qiáng)較_,從而形成指向漩渦中心的壓力差,把人吸進(jìn)去【答案】 (1). 大 (2). 小【解析】【詳解】相對于漩渦邊沿,旋渦中心水流速大、壓強(qiáng)小,外側(cè)流速小壓強(qiáng)大,形成一個向旋渦中心的壓力差,從而人被壓入漩渦中26. 如圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水,它們對容器底部的壓力相等,則所裝三種液體中,質(zhì)量最大的是_ ,質(zhì)量最小的是_ 【答案】 (1). 酒精 (2). 鹽水【解析】【詳解】設(shè)酒精的深度為h1,密度為1,則酒精對容器底的壓強(qiáng)：p1=1gh

37、1,若容器的底面積為s1則酒精對容器底的壓力：f酒精=p1s1=1gh1s1,酒精的重力：g酒精=m酒精g=1v1g,由圖示裝酒精的容器的形狀可知：h1s1v1,1gh1s11v1g,酒精受到的重力大于酒精對容器底的壓力,g酒精f酒精；同理,可以求得：g水=f水,g鹽水f鹽水；三種液體對容器底的壓力相等,g酒精g水g鹽水,即：m酒精gm水gm鹽水g,m酒精m水m鹽水故答案為酒精,鹽水27. 如圖所示,甲、乙、丙三個質(zhì)量和底面積均相等形狀不同容器,里面裝有質(zhì)量和深度均相同的水、煤油、鹽水,三者密度關(guān)系為鹽水水煤油,則盛有煤油的容器是_（填“甲”、“乙”、“丙”）,三者對容器底產(chǎn)生壓力最大的是_（

38、填“水”、“煤油”、“鹽水”） 【答案】 (1). 甲 (2). 丙【解析】【詳解】（1）由題知,鹽水水煤油,根據(jù)可知,v鹽水v水v煤油,所以,甲容器內(nèi)是煤油,乙容器內(nèi)是水,丙容器內(nèi)是鹽水；（2）由題知,三容器內(nèi)液體高度相同,根據(jù)p=液gh可知,液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為：p鹽水p水p煤油,三容器底面積相同,根據(jù)可知,三者對容器底產(chǎn)生壓力的關(guān)系為：f鹽水f水f煤油,28. 我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的_有關(guān)；空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水

39、從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_；往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明_將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下_【答案】 (1). 大小 (2). 增大 (3). 大氣壓是存在的 (4). 滾動摩擦比滑動摩擦小【解析】【詳解】施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；從實驗現(xiàn)象可知,下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立

40、即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這是因為瓶內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下將瓶子壓扁,這說明了大氣壓是存在的用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,此時受到滾動摩擦力；用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,此時受到滑動摩擦力,可見在壓力相同的條件下滾動摩擦力小于滑動摩擦力故答案為大??；增大；大氣壓是存在的；滾動摩擦比滑動摩擦小三、實驗與作圖（每如圖分,每空1分,共26分）把答案填在答題卡的對應(yīng)位置上.29. 如圖,物體沿粗糙水平面向右運動,畫出該物體所受力的示意圖【答案】【解析】【詳解】物體在粗糙水平面上向右運動,所以受地面對它向左的摩擦力,同時受到重力作用,方向豎直向下,受到地面對其向上的支

41、持力如圖所示：30. 如圖所示,重為20n的物體放在斜面上靜止不動,畫出其所受力的示意圖【答案】【解析】【詳解】過重心作豎直向下的重力g,大小為20n,過重心作沿斜面向上的摩擦力f,過重心作垂直于斜面向上的支持力f如圖所示：31. 如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的a,b兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時,會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起,小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時,應(yīng)保持容器中a,b兩側(cè)液體的_相同（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時,小蕓同學(xué)在a,b兩側(cè)倒入深度不同的水后,實

42、驗現(xiàn)象如圖所示,由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：_【答案】 (1). 深度 (2). 同種液體中,深度越深,壓強(qiáng)越大【解析】【詳解】（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時,應(yīng)保持容器中a,b兩側(cè)液體的深度相同；（2）在a,b兩側(cè)倒入深度不同的水后,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)突起,說明右側(cè)水的壓強(qiáng)大,由該實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：在液體密度相同時,液體深度越大,液體壓強(qiáng)越大；故答案為（1）深度；（3）在液體密度相同時,液體深度越大,液體壓強(qiáng)越大32. 在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示（1）實驗中通過觀察_來比較壓力作用的效果；（2）對比甲、乙兩圖,可以得出：_；（3）

43、對比_兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯；（4）對比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān),你認(rèn)為是否正確,并敘述理由：_【答案】（1）海綿凹陷的程度（2）壓力大小相同時,受力面積越大,壓力作用效果越明顯；（3）甲和丙（4）這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān),這個結(jié)論【解析】【詳解】試題分析：木塊杜海面的壓力使海面發(fā)生形變,形變程度越大,說明壓力的作用效果越明顯,實驗中通過觀察海綿凹陷的程度來比較壓力作用的效果；（2）對比甲、乙兩圖,木塊對海綿的壓力大小相同,受力

44、面積不同,可以得出：壓力大小相同時,受力面積越大,壓力作用效果越明顯；（3）對比甲和丙兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯；（4）對比甲、丁兩圖,能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)這種說法不正確,丁圖木塊對海綿的壓力是甲圖的兩倍,但受力面積也是甲圖的兩倍,在受力面積不同的情況下,不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān),這個結(jié)論考點：探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)33. 小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實驗中,要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉木塊做運動這是利用_原理進(jìn)行的間接測量（2）比較步驟_與_可得：摩擦力的大小跟作用在物體

45、表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的_有關(guān),且接觸面越_,摩擦力越大（3）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到_力的作用,且該力有大小與_力的大小有關(guān)（4）在圖甲中,分別用2n和3n的水平力拉著木塊沿水平桌面運動,則兩次木塊受到的摩擦力大小_,說出你判斷的依據(jù)_（5）上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大_的方法增大摩擦力【答案】 (1). 勻速直線 (2). 二力平衡 (3). 甲、乙

46、(4). 粗糙程度 (5). 粗糙 (6). 摩擦力 (7). 拉 (8). 不變 (9). 壓力和接觸面的粗糙程度均未發(fā)生變化 (10). 接觸面的粗糙程度【解析】【詳解】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小（2）比較步驟甲與乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān),且接觸面越粗糙,摩擦力越大（3）在木塊還沒有被拉動的情況下,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,即拉力與摩擦力大小相等,方向相反,該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用,且該力有大小與拉力的大小有關(guān)（4）因影響摩擦力的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,故在圖甲中,分別用2n和3n的水平力拉著木塊沿水平桌面運動,則兩次木塊受到的摩擦力大小不變（5）上學(xué)路上