2019年四川省遂寧市安居一中中考物理一模試卷

1、2019 年四川省遂寧市安居一中中考物理一模試卷副標(biāo)題題號(hào)一二三四五總分得分一、單選題（本大題共15 小題，共 30.0 分）1.下列現(xiàn)象中，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A. 糖塊放入水中，水變甜了B. 灑水車將水噴灑在地面上C. 掃地時(shí)，在陽(yáng)光下看到灰塵在空中飛舞D. 沙粒放入水中，水變渾濁了2.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A. 10mL 酒精和 10mL 水混和后的總體積小于20mL-分子間有間隔B. 汽車開過(guò)鄉(xiāng)間公路，路面揚(yáng)起灰塵-分子不停地運(yùn)動(dòng)C. 固體、液體很難被壓縮 -分子間存在斥力D. 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)-分子間存在引力3.壓縮固體和液體很困難

2、說(shuō)明分子間（）A. 分子之間存在著斥力B. 分子之間存在著引力C. 分子不停滴在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)D. 固體、液體分子之間沒(méi)有空隙4.甲、乙兩物體的比熱容之比為2： 3，吸收熱量之比為3： 1 時(shí)，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是（）A. 9：2B. 2：9C. 1：2D. 2：15.下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（）A. 質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能大B. 一切物體在任何情況下都有內(nèi)能C. 內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以 0的水沒(méi)有內(nèi)能D. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大6.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的（）A. 物體溫度升高，內(nèi)能增加B. 物體溫度升高，一定是

3、吸收了熱量C. 物體溫度不變，一定沒(méi)有吸熱或放熱D. 物體吸收熱量，溫度一定升高7.下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A. 在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B. 冬天人們圍著火爐烤火身體感覺(jué)暖和C. 兩手互相摩擦，手感覺(jué)暖和D. 在陽(yáng)光照射下，水盆里的水溫度升高8.一把勺子的溫度升高了（）A. 它一定吸收了熱量B. 一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞C. 它的熱量一定增加D. 它的內(nèi)能一定增加9. 如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖，下列說(shuō)法正確的是（）A. 該沖程是壓縮沖程B. 該沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)C. 該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程第1頁(yè)，共 22頁(yè)D. 該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

4、的過(guò)程10.下列說(shuō)法正確的是（）A. 一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來(lái)的二分之一B. 吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C. 高溫物體放出熱量一定多D. 質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度11.有關(guān)四沖程內(nèi)燃機(jī)的敘述中，不正確的是（）A. 工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B. 吸氣沖程，壓縮沖程，排氣沖程都是靠飛輪慣性來(lái)完成的C. 工作中壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D. 每一個(gè)工作循環(huán)，燃?xì)庵蛔龉σ淮?，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2 周，活塞往返 2 次12.甲、乙兩汽車，甲的汽油機(jī)效率比乙的汽油機(jī)效率高，這表明（）A. 甲做功比乙多B. 甲做功比乙快C. 甲消耗的汽油比乙少

5、D. 以相同的牽引力行駛相同的路程，甲耗油比乙少13.某四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是1800r/min ，那么 1 秒種內(nèi)該汽油機(jī)的沖程數(shù)和燃?xì)庾龉Υ螖?shù)分別是（）A. 15 個(gè)，15次B. 60個(gè)，15 次C. 60個(gè)， 30次D. 30 個(gè)，15次14. 用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B. 加熱相同的時(shí)間， 甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度C. 加熱相同的時(shí)間， 甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D. 升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同15.關(guān)于溫度、比熱容

6、、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）A. 一塊 0的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)B. 一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高C. 一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加D. 用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小二、填空題（本大題共10 小題，共 20.0 分）16. 常見(jiàn)物質(zhì)是由大量 _組成的。改變物體的內(nèi)能有兩種方法：做功和_ 。17.把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動(dòng)，一段時(shí)間后水全變紅了，這是_現(xiàn)象，它說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做_。18. 汽車是我們十分熟悉的交通工具， 也包含豐富的物理知識(shí)： 水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)樗?_較大；發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水是通過(guò)

7、_（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的。19. 將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則三個(gè)球的末溫度 _。（填“相同”或“不同”） 從沸水中吸熱最多的是 _球。（已知 C鋁C鐵C銅）20. 常見(jiàn)物質(zhì)是由大量分子組成的， 一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子間存在 _；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在_。第2頁(yè)，共 22頁(yè)21.3kg_1砂石的比熱容為 0.92 10 J/?），它表示質(zhì)量為（的砂石，溫度每升高 所吸收的熱量為 _ J。22.火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗腳大，且體積 _ 便于運(yùn)輸。23.炎熱的夏天，柏油馬路上的瀝青受熱變軟，

8、這是通過(guò)_的方式增加其內(nèi)能；電冰箱里的壓縮機(jī)在壓縮某種液體的蒸氣時(shí)，蒸氣溫度升高， 這是用 _的方式增加了蒸氣的內(nèi)能。24.汽油的熱值為 4.6107J/kg，現(xiàn)有汽油 2kg 完全燃燒，放出的熱量是_J，剩余汽油的熱值是 _J/kg。25.生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指_高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指_增加。三、計(jì)算題（本大題共2 小題，共 12.0 分）26. 如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子在_，圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間_，圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，_越高，分子運(yùn)動(dòng) _。27. 如圖所示，是最新一款無(wú)人駕駛汽車原型圖。汽車自

9、動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測(cè)距器來(lái)了解周圍的交通狀況。該款車以 72km/h 的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km 時(shí)，消耗汽油1.5L假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，求：（ 1）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？（ 2）該汽車的輸出功率為多少？（已知：汽油的密度為33，汽油的熱值為70.8 10 kg/m4.5 10 J/kg）四、綜合題（本大題共2 小題，共17.0 分）28.將一個(gè)底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并第3頁(yè)，共 22頁(yè)迅速來(lái)回拉動(dòng)，很快會(huì)觀察到塞子被酒精蒸氣頂出（如圖所示）回答

10、下列問(wèn)題：（ 1）問(wèn)題：采用 _方式使金屬管壁的溫度升高，內(nèi)能_。（ 2）從能量轉(zhuǎn)化的角度分析：是將 _轉(zhuǎn)化為 _。29. 用煤氣灶把 1kg、初溫為 20的水燒到 70，消耗了 10g 煤氣。已知水的比熱容是4.2 103J/（ kg?），煤氣的熱值為4.2 107J/kg，求：（ 1）水吸收的熱量為多少？（ 2）煤氣完全燃燒放出的熱量為多少？（ 3）煤氣灶燒水的效率為多少？五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3 小題，共21.0 分）30. 為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。物質(zhì)質(zhì)量 /g初始溫度 / C加熱時(shí)間 /min最后溫度 / C水602032

11、5食用油6020330（ 1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 _（選填“高”或“低”）。（ 2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 _（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。（ 3）實(shí)驗(yàn)表明， _（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。31.如圖所示， A、B、C 三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。（ 1）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇_ 兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇_兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)A、 B、 C）。（ 2）在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，

12、通過(guò)觀察溫度計(jì)的_ 比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3.0 107J/kg，10g 酒精完全燃燒放出的熱量是 _J。32.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)， 使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。如圖：第4頁(yè)，共 22頁(yè)液體次數(shù)質(zhì)量 m/kg升高的溫度 t/加熱的時(shí)間 t/min10.151甲20.110230.210440.1101乙50.120260.2204（ 1）分析第 1、4 次，第 2、5 次或第 3、 6 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？ _。請(qǐng)說(shuō)明理由：因?yàn)橥耆嗤募訜崞鳎訜?/p>

13、相同的時(shí)間，放出的熱量 _（選填： “相同”或“不相同”） ，所以甲、 乙兩種液體吸收的熱量 _（選填：“相同”或“不相同”）。此實(shí)驗(yàn)是用加熱時(shí)間的多少來(lái)反映吸熱的多少，這種稱為 _法。（ 2）分析第2、 3 次或第 5、 6 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅某醪浇Y(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)， 物質(zhì)的 _越大，吸收的熱量就越_。（ 選填：“多”或“少”）（ 3）通過(guò)比較第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的_有關(guān)（選填：“種類”或“質(zhì)量”） ，_物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng) （選填“甲”或“乙”）。第5頁(yè)，共 22頁(yè)答案和解析1.【答案】 A【解析】解：A 、糖塊放入水中是因 為糖分子在水中 發(fā)生

14、運(yùn)動(dòng)，使糖塊溶解混合在水分子中，故 A 對(duì)。B、灑水車灑水是水在 動(dòng)，無(wú)法證明水分子的運(yùn) 動(dòng)，B 錯(cuò)。C、灰塵是較大的物體，由很多分子 組成的固體小 顆粒，故其運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng)。C 錯(cuò)D、沙粒放入水中，水變渾濁是因?yàn)樯惩列☆w粒懸浮在水中造成的，不是分子的運(yùn)動(dòng)，D 錯(cuò)。故選：A。從微觀分子運(yùn)動(dòng)與宏觀的物體間運(yùn)動(dòng)的區(qū)別可以進(jìn)行判斷。理解分子的運(yùn) 動(dòng)時(shí)要注意區(qū)分所研究的 對(duì)象是不是分子。2.【答案】 B【解析】解：A 、酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，它們的分子之 間都存在一定的 間隔。當(dāng)把酒精和水混合以后，兩種物 質(zhì)的分子相互穿插滲透， 進(jìn)入彼此的空隙，所以總體積會(huì)小于二者的體 積之和。故 10m

15、L 水和 10mL 酒精混合，所得體積小于 20mL，故A 正確；B、汽車開過(guò)鄉(xiāng)間公路，路面揚(yáng)起灰塵屬于機(jī)械運(yùn) 動(dòng)，故 B 錯(cuò)誤；C、固體、液體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在斥力，故 C 正確；D、兩塊表面平滑的 鉛塊緊壓 后會(huì)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明分子間存在引力，故 D 正確。故選：B。物質(zhì)是由分子 組成的；分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力；擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在間隙。據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。第6頁(yè)，共 22頁(yè)本題難度不大，考查同學(xué)們對(duì)分子動(dòng)理論的理解，掌握分子的性 質(zhì)是解題的關(guān)鍵。3.【答案】 A【解析】解：正常情況下，分子之間的引力和斥力恰好平衡。固體分子之 間的空隙較小，被壓縮后

16、，分子之間的間距變小，分子之間的斥力變大，所以很難被壓縮。故選：A。分子動(dòng)理論中提到，分子之間存在空隙，而且分子之 間存在引力和斥力。不同物質(zhì)分子之間的空隙大小不同，被 壓縮后，反映出來(lái)的力也不同。本題考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論中的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，需要 結(jié)合分子之 間空隙和斥力的 結(jié)合來(lái)分析。4.【答案】 A【解析】解：由Q=cmt 得：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比：=。故選：A。知道比熱容、熱量之比，升高相同的溫度，根據(jù) Q=cmt 求出質(zhì)量之比。此題主要考查的是學(xué)生 對(duì)熱量計(jì)算公式的理解和掌握，注意不要把比值弄混淆，基礎(chǔ)性題目。5.【答案】 B【解析】解：A 、內(nèi)能的大小物體的溫度和 質(zhì)量有關(guān)，只知

17、道質(zhì)量不能判斷，故質(zhì)量大的物體不一定比 質(zhì)量小的物體內(nèi)能大。故 A 錯(cuò)誤；BC、一切物體的分子都在不停地做無(wú) 規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以物體在任何情況下都有第7頁(yè)，共 22頁(yè)內(nèi)能，0的物體也有內(nèi)能。故 B 正確、C 錯(cuò)誤；D、內(nèi)能的大小物體的溫度和 質(zhì)量有關(guān)，只知道溫度不能判斷，故溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大。故D錯(cuò)誤。故選：B。內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子 勢(shì)能的總和，與物體的溫度和 質(zhì)量有關(guān)，與物體的宏 觀運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。一切物體都有內(nèi)能。本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能的概念的了解和掌握，內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子具有的能量，與溫度有關(guān)，但不 僅與溫度有關(guān)。6.【答案】 A【解析】解：A 、物體溫度升高，

18、內(nèi)能一定增加，故 A 正確；B、物體溫度升高，可能是吸收了 熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，故 B 錯(cuò)誤；C、物體溫度不變，可能吸熱（晶體熔化過(guò)程），也可能放熱（晶體凝固過(guò)程）。故 C錯(cuò)誤；D、物體吸收熱量溫度不一定升高，比如：晶體在熔化 過(guò)程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不 變 。故D 錯(cuò)誤 。故選：A。（1）物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的。（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，二者是等效的。（3）物體吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高。物體放出 熱量，內(nèi)能減小，但溫度不一定降低。（4）晶體在熔化過(guò)程中，雖然吸熱，但溫度保持不變。

19、本題考查溫度、熱量與內(nèi)能三者之 間的關(guān)系的掌握，解決 問(wèn)題的訣竅是：物體第8頁(yè)，共 22頁(yè)吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體溫度升高或內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱引起的。7.【答案】 C【解析】解：A 、用火引燃火柴頭，即是火柴頭在火焰的高溫下達(dá)到其燃燒點(diǎn)，進(jìn)而燃燒致使其溫度升高，該過(guò)程中是熱傳遞，即不符合題意；B、在冬天圍著火爐烤火取暖的 過(guò)程，即熱量由火爐 傳遞到周圍人的過(guò)程，即也是熱傳遞，故不符合題意；C、兩手互相摩擦，手感到暖和，即兩手相互摩擦 時(shí)，其克服摩擦力做功，從而使其內(nèi)能增加，溫度升高，故 該選項(xiàng)正確；D、在陽(yáng)光的照射下，水盆里的水溫度升高，即 熱量由陽(yáng)光 傳遞到水中，屬于熱

20、傳遞，故該選項(xiàng) 也不符合 題意。故選：C。要解答本 題需掌握：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的異同點(diǎn)；熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體 轉(zhuǎn)移的過(guò)程，在此過(guò)程中能的形式不發(fā)生變化；做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，即由其他形式能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。此題是考查做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū) 別，對(duì)此應(yīng)牢固掌握。8.【答案】 D【解析】解：內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于 熱運(yùn)動(dòng)而具有的 動(dòng)能和分子之 間勢(shì)能的總和。當(dāng)物體質(zhì) 量不變時(shí) ，物體溫度升高，熱 運(yùn)動(dòng)速度變大，所以內(nèi)能增大。吸熱不一定使物體溫度升高，例如熔化 過(guò)程。故選：D。內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的 動(dòng)能和分子之

21、間勢(shì)能的總第9頁(yè)，共 22頁(yè)和。與物體溫度有關(guān)。本題考查學(xué)生對(duì)熱量、溫度和內(nèi)能三個(gè)名 詞的辨析。9.【答案】 C【解析】解：根據(jù)圖示可知，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞向下運(yùn) 動(dòng)，氣缸容積增大，因此是做功沖程。在做功沖程中將內(nèi)能 轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故 ABD 錯(cuò)、C 正確。故選：C。（1）汽油機(jī)的四個(gè)沖程，可根據(jù)氣閥和活塞的狀 態(tài)判斷是哪個(gè)沖程；（2）將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；壓縮沖程和做功沖程都是通 過(guò)做功的方式改 變內(nèi)能的。此題是結(jié)合汽油機(jī)的沖程 圖分析汽油機(jī)沖程的特點(diǎn)，要會(huì)根據(jù) 電火花是否打火判斷是不是做功沖程。10.【答案】 D【解析】解：根據(jù)教材

22、提供的知識(shí)我們知道：比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體的種 類有關(guān)，和物體的溫度、質(zhì)量和吸收熱量的多少是沒(méi)有關(guān)系的。A 、因?yàn)楸葻崛莺臀镔|(zhì)的種類有關(guān)，所以和質(zhì)量無(wú)關(guān)，A 說(shuō)法錯(cuò)誤 。B、因?yàn)楸葻崛莺臀?質(zhì)的種類有關(guān)，所以和吸收 熱量的多少無(wú)關(guān)， B 說(shuō)法錯(cuò)誤 。C、由公式 Q=Cmt 可知，不知道高溫物體的比 熱容、質(zhì)量和溫度 變化，所以不能判斷物體放 熱的多少，C 說(shuō)法錯(cuò)誤 。D、因?yàn)樗谋葻崛荽?，所以質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同的 熱量，由公式t=可知，煤油溫度升高的快， D 說(shuō)法正確。故選：D。做此題的關(guān)鍵是要明確比 熱容的概念以及比 熱容的大小和哪些因素有關(guān)，尤其需要注意的是比 熱容是物質(zhì)

23、的一種特性，來(lái)判斷 A 和 B 是否符合 題意。第10 頁(yè)，共 22頁(yè)利用熱量的計(jì)算公式，來(lái)判斷 C 和 D 是否符合 題意。考查了比熱容的概念和 熱量計(jì)算公式的 應(yīng)用，比熱容表示的是物 質(zhì)吸熱和放熱的本領(lǐng)，以及吸放熱的公式：Q=cmt 是中考的一個(gè)必考知 識(shí)點(diǎn)，平時(shí)應(yīng)該提醒學(xué)生 記住，比熱容是物質(zhì)的基本特性之一。11.【答案】 C【解析】解：A 、四沖程內(nèi)燃機(jī)在工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故 A 正確B、四沖程內(nèi)燃機(jī)的吸氣沖程， 壓縮沖程，排氣沖程都是靠 飛輪慣性來(lái)完成的，故 B正確；C、四沖程內(nèi)燃機(jī)工作中，壓縮沖程將機(jī)械能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故 C 錯(cuò)誤；D、每一個(gè)工作循環(huán)，有四個(gè)沖程

24、，曲軸每轉(zhuǎn)兩周，活塞往返 2 次，只有做功沖程對(duì)外做功一次，故 D 正確。故選：C。內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循 環(huán)由四個(gè)沖程 組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。只有做功沖程，做功沖程把內(nèi)能 轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外提供動(dòng)力，其它三個(gè)沖程靠 飛輪的慣性完成。一個(gè)工作循 環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)兩圈，做功一次。本題考查 了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程及其能量 轉(zhuǎn)化，內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率，屬于基 礎(chǔ)題目。12.【答案】 D【解析】解：汽油機(jī)的效率是汽油機(jī)用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比。甲的汽油機(jī)效率比乙的汽油機(jī)效率高，所以消耗相同的油，甲做的功多；做同樣多的功，甲消耗的油少。ABC 沒(méi)有注意控制 變量。D 正確。故

25、選：D。要解決此 題，需要掌握汽油機(jī)效率的概念：用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比。效率高 說(shuō)明比值大。第11 頁(yè)，共 22頁(yè)此題主要考查了對(duì)熱機(jī)效率的理解，熱機(jī)的效率是 熱機(jī)用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃 燒放出的能量之比。做同 樣多的功，消耗的油越多，效率越低；消耗相同的油，做的功越多，效率越高。13.【答案】 B【解析】解：汽油機(jī)完成 1 個(gè)工作循 環(huán)，要經(jīng)過(guò)四個(gè)沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動(dòng) 2轉(zhuǎn)，對(duì)外做功 1次；單缸四沖程汽油機(jī) 飛輪轉(zhuǎn)速是 1800r/min=30r/s，即每秒飛輪轉(zhuǎn)動(dòng) 30r，因?yàn)槠蜋C(jī)完成 1 個(gè)工作循 環(huán)，要經(jīng)過(guò)四個(gè)沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動(dòng) 2 轉(zhuǎn)，對(duì)外做功 1

26、次；所以，1 秒種內(nèi)該汽油機(jī)完成 60 個(gè)沖程，對(duì)外做功 15 次。故選：B。在四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，完成 4 個(gè)沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn) 2 轉(zhuǎn)，對(duì)外做功 1次。本題主要考查對(duì)熱機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速的含義的理解以及 對(duì)熱機(jī)工作循 環(huán)中各沖程情況的了解，掌握好內(nèi)燃機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)動(dòng) 的圈數(shù)和做功次數(shù)的關(guān)系即可正確解答，屬于基 礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。14.【答案】 B【解析】解：（1）由題知，用兩個(gè)相同的 電加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的 熱量相等，故 C錯(cuò)；（2）由圖象可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度，故 B 正確；（3）由圖象可以看出

27、，升高相同的溫度，乙的加 熱時(shí)間長(zhǎng) ，乙吸收的熱量多，故 D錯(cuò)；（4）根據(jù)Q 吸 =cmt 可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度升高得多，它的比 熱容??；在其它條件相同時(shí)，甲液體升高的溫度 較高，所以甲液體的比 熱容小于乙液體的比 熱容，故 A 錯(cuò)。第12 頁(yè)，共 22頁(yè)故選：B。由題意可知，甲乙兩種液體液體 質(zhì)量相等、初溫相同，用兩個(gè)相同的 電加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的 熱量相等；在圖象中，取相同的加熱時(shí)間，即吸收相同的熱量，確定兩種液體末溫大小關(guān)系，得出兩種液體的升高溫度的大小關(guān)系，再利用吸熱公式比較兩種液體的比熱容大小關(guān)系。此題考查的是利用 圖象比較不同物質(zhì)的

28、比熱容，得到正確結(jié)論的前提是 讀懂圖象提供的信息，理解比 熱容的物理意 義。15.【答案】 C【解析】解：A 、因?yàn)槲矬w的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有內(nèi)能， 0的冰仍具有內(nèi)能，故 A 說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。B 、一個(gè)物體吸收了 熱量，它的溫度不一定會(huì)升高，如晶體熔化、液體沸騰時(shí)，都要吸收 熱量，但溫度不變；故 B 說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。C、物體溫度升高時(shí)，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度也越快，內(nèi)能增加，故 C 說(shuō)法正確，符合題意。D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物 質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的 熱量多，所以可作為冷卻劑。故D 說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：C。A 、一切物體

29、都有內(nèi)能，組成所有物 質(zhì)的分子都在不停的做無(wú) 規(guī)則運(yùn)動(dòng) 。B、當(dāng)晶體熔化、液體沸騰時(shí)，都要吸收熱量，但溫度不變；C、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度有關(guān)。D、根據(jù)水的比熱容比其它物 質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn) 進(jìn)行分析和判斷。第13 頁(yè)，共 22頁(yè)本題主要考查了學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論、溫度影響內(nèi)能的掌握及水的比 熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)的 應(yīng)用，知道相同質(zhì)量的不同物 質(zhì)升高相同溫度 時(shí)比熱容大的物 質(zhì)吸收的熱量多。是熱學(xué)的難點(diǎn)，是中考的熱點(diǎn)。16.【答案】 分子熱傳遞【解析】解：常見(jiàn)物質(zhì)是由分子 組成的；做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，它 們都可以改 變物體的內(nèi)能，但熱傳遞過(guò) 程是能量的 轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功

30、過(guò)程是能量的 轉(zhuǎn)化過(guò)程；故答案為：分子；熱傳遞。（1）物質(zhì)是由分子 組成的，分子是保持物 質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的最小粒子。（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和 熱傳遞，熱傳遞過(guò) 程是能量的 轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的 轉(zhuǎn)化過(guò)程。本題考查了分子的相關(guān)知 識(shí)和改變物體內(nèi)能的 認(rèn)識(shí)和理解情況，要結(jié)合相對(duì)應(yīng)的物理知 識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析解答。17.【答案】 擴(kuò)散無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】解：把紅墨水滴入一杯冷水里，不 攪動(dòng)，一段時(shí)間后水全變紅了，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故答案為：擴(kuò)散，無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。分子在永不停息地做無(wú) 規(guī)則運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn) 動(dòng)速度越快。本題考查擴(kuò)散現(xiàn)

31、象，要知道擴(kuò)散現(xiàn)象和溫度有關(guān)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。18.【答案】 比熱容熱傳遞【解析】解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，不同物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高相同的溫度，吸收更多的熱量。所以用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻 劑；第14 頁(yè)，共 22頁(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水，熱量從高溫的 發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移給低溫的水，使水的內(nèi)能增大，溫度升高，是通過(guò)熱傳遞 的方式改 變了水的內(nèi)能。故答案為：比熱容；熱傳遞。所有的物 質(zhì)中，水的比熱最大，相同條件下，水吸收熱量最多；做功和熱傳遞都可以改 變物體的內(nèi)能，并且這兩種方式是等效的，做功改變物體內(nèi)能的 實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和機(jī)械能之 間的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在高溫物體和低溫物體之間的轉(zhuǎn)移

32、。本題考查水的比熱容的應(yīng)用和改變物體內(nèi)能的方式，相 對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。19.【答案】 相同鋁【解析】解：由于熱傳遞的結(jié)果，所以煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間后三者的溫度一 樣；根據(jù)熱量公式 Q=cmt 分析可知，三種物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量多，比熱容小的吸收的 熱量少，所以鋁球吸收的 熱量最多，銅球吸收的熱量最少。故答案為：相同；鋁。解決此題可利用控制 變量法進(jìn)行分析，結(jié)合熱量公式 Q=cmt 求解水溫度的變化，吸收的熱量。解決此題要結(jié)合控制變量法和熱量公式進(jìn)行分析計(jì)算。20.【答案】 間隙斥力【解析】解：一定量的水和酒精混合 總體積變小，是由于分子之間存在間隙；固體和液體很難被壓縮

33、，是由于分子之間存在斥力。故答案為：間隙；斥力。組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子力存在引力和斥力，分子第15 頁(yè)，共 22頁(yè)間有間隙，分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn) 動(dòng)越劇烈。本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握，是一道基 礎(chǔ)題。321.【答案】 1kg0.92 10：砂石的比熱容為 0.92 103J/（kg?），它表示質(zhì)量為 1kg 的砂石，溫度每升高 1所吸收的 熱量為 0.92 103J；故答案為：1kg，0.92 103J。單位質(zhì)量的某種物 質(zhì)溫度升高或降低1吸收或放出的 熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，據(jù)此回答。易錯(cuò)點(diǎn)：第二個(gè)空的單位易出錯(cuò)，寫成：吸收的熱量為

34、 J/（kg?）。22.【答案】 熱值小【解析】解：運(yùn)載火箭采用液 態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液 態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的 熱量。氣態(tài)氫液化后，體積大幅度變小，便于存儲(chǔ)和運(yùn)輸。故答案為：熱值；小。（1）熱值是燃料的一種特性， 熱值越大的燃料在完全燃 燒相同質(zhì)量的燃料 時(shí)，釋放出的熱量越多；（2）氣體液化后體積變小。本題主要考查燃料液態(tài)氫熱值 的特性，會(huì)利用其解決生活中的 實(shí)際問(wèn)題 。23.【答案】 熱傳遞做功【解析】解：炎熱的夏天，柏油馬路上的瀝青受熱變軟，該過(guò)程是將熱量從陽(yáng)光中 傳遞到瀝青中造成的，故這是通過(guò)熱傳遞 的方式增加其內(nèi)能；電冰箱里的 壓縮機(jī)在壓

35、縮某種液體的蒸氣 時(shí)，蒸氣溫度升高，這是用做功的方式增加了蒸氣的內(nèi)能的。故答案為：熱傳遞；做功。第16 頁(yè)，共 22頁(yè)要做本題需要掌握做功和 熱傳遞這 兩種改變物體內(nèi)能的方法，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移，做功是能的轉(zhuǎn)化。本題考查的是改變物體能兩種方法，是中招的 熱點(diǎn)。也需要學(xué)生觀察生活中一些物理 現(xiàn)象，由物理走向生活，再由生活走向物理。24.【答案】 9.2 1074.6 107【解析】解：完全燃燒 2kg 的汽油能放出的 熱量：Q 放=mq=2kg4.6 107J/kg=9.2 107J；因?yàn)槿剂系臒嶂凳侨剂系膶傩裕粫?huì)隨著 質(zhì)量的改變而改變，剩余汽油的熱值不變，仍為 4.6 107J/kg。故答案為

36、：9.2 107；4.6 107。知道燃料的 質(zhì)量和熱值，利用公式 Q=mq 求出燃料完全燃 燒放出的熱量，燃料的熱值是燃料的屬性，不會(huì)隨著 質(zhì)量的改變而改變。本題考查了學(xué)生對(duì)熱量計(jì)算公式的理解和 應(yīng)用，以及燃料的熱值是燃料的特性，與質(zhì)量的多少無(wú)關(guān)?？疾榱藢W(xué)生對(duì)燃料燃燒的公式的掌握情況，要求學(xué)生對(duì)燃料燃燒的公式熟 練掌握。25.【答案】 溫度內(nèi)能【解析】解：溫度是反映冷 熱程度的物理量， “天氣很 熱”中的 “熱”是指溫度很高；做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式， “兩手相互摩擦手會(huì) 發(fā)熱 ”是通 過(guò)克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加、溫度升高。故答案為：溫度；內(nèi)能。根據(jù)對(duì)生活中物理名 詞的理解作答。

37、本題考查的是學(xué)生 對(duì)生活中的 “熱”的含義的理解，是一道基礎(chǔ)題。26.【答案】 不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)存在著相互作用的引力溫度越劇烈【解析】第17 頁(yè)，共 22頁(yè)解：（1）抽出玻璃板后，空氣與二氧化氮逐漸均勻混合，是氣體的 發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果，說(shuō)明分子在不停地做無(wú) 規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）兩鉛塊擠壓 后能吊住大 鉤碼，不易分開，說(shuō)明分子間存在著相互作用的引力。（3）墨水在熱水中比在冷水中 擴(kuò)散的快，原因是熱水溫度比冷水溫度高，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以看到熱水變色比冷水 變色快。故答案為：不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；存在著相互作用的引力；溫度；越劇烈。（1）兩種物質(zhì)相互接觸 時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散

38、現(xiàn)象是分子運(yùn) 動(dòng)的結(jié)果；（2）分子間存在相互作用的引力和斥力；（3）溫度對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)的影響，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。此題考查的是學(xué)生 對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的理解和 應(yīng)用，屬于基本知識(shí)的考查，是一道基 礎(chǔ)題。27.【答案】 解：（ 1）由 =得消耗汽油的質(zhì)量為：m=V=0.8 103kg/m31.5 10-3 m3=1.2kg，汽油完全燃燒放出的熱量：77Q 放 =mq=1.2 kg4.5 10 J/kg=5.4 10 J；由 = 得，汽油機(jī)的有用功：W=Q 放=30%5.4 107J=1.62 107J；（ 2）由 v= 得汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：t= = h=400s；汽車的輸出功率：P= =4.0

39、5 104W。答：（ 1）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是1.62 107 J；（ 2）該汽車的輸出功率為 4.05 104W?！窘馕觥浚?）根據(jù)= 求出消耗汽油的 質(zhì)量，利用 Q 放 =mq 求汽油完全燃 燒放出的熱第18 頁(yè)，共 22頁(yè)量，再利用效率公式 =的變形公式 W=Q 放可求出牽引力做的功。（2）知道前進(jìn)的距離，利用 求出汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，利用 P= 即可求出功率。本題考查了學(xué)生功、功率的公式、燃料完全燃 燒放熱公式的掌握和運(yùn)用，明確哪些是有用能量、哪些是 總能量是本 題的關(guān)鍵，要求靈活運(yùn)用所學(xué)公式。28.【答案】 做功增加內(nèi)能機(jī)械能【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中，用一根繩子在管外 繞幾圈，并迅速

40、地來(lái)回拉 動(dòng)繩子，此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，酒精的溫度升高，屬于做功改 變物體的內(nèi)能，使金屬管壁的溫度升高；（2）塞子被酒精蒸氣頂出的過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故答案為：（1）做功；增加；2）（內(nèi)；機(jī)械。拉動(dòng)繩子對(duì)金屬管做功，屬于對(duì)物體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；看到塞子被彈起，屬于物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，此時(shí)水蒸氣遇冷會(huì) 發(fā)生液化現(xiàn)象。此題考查做功改變內(nèi)能的兩個(gè) 過(guò)程，體現(xiàn)了機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。29.【答案】 解：（ 1） Q 吸=Cm 水 t=4.2 1035分）J/（ kg?） 1kg50=2.110 J（ 3（ 2） Q 放 =m 煤氣 q=4.2 107J/kg0.01kg

41、=4.2 105J（ 3 分）（ 3） =%（2 分）答：（ 1）水吸收的熱量為2.1105J（ 2）煤氣完全燃燒放出的熱量為4.2 105J（ 3）煤氣灶燒水的效率為50%【解析】（1）根據(jù)熱傳遞過(guò) 程中的吸 熱公式 Q=Cmt 可計(jì)算水吸收的 熱量。（2）根據(jù)燃料燃燒放出熱量公式 Q=mq 可計(jì)算煤氣完全燃 燒放出的熱量。（3）根據(jù)熱效率公式 =煤氣灶燒水的效率。本題考查學(xué)生對(duì) 熱傳遞過(guò) 程中的吸 熱公式和燃料燃 燒放出熱量公式，熱效率公式的理解和靈活運(yùn)用。30.【答案】 高大于水【解析】第19 頁(yè)，共 22頁(yè)解：（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度

42、高；（2）加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度高；據(jù)此推理，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要 給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，此時(shí)，水吸收的熱量大于食用油吸收的 熱量；（3）根據(jù)比較吸熱能力的方法，水吸熱的能力更 強(qiáng)。故答案為：（1）高；2（）大于；3（）水。（1）由表中數(shù)據(jù)分析；（2）我們使用相同的酒精燈通 過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法，根據(jù)（1）推理回答；（3）比較物質(zhì)吸熱能力的 2 種方法： 使相同質(zhì)量的不同物 質(zhì)升高相同的溫度，比 較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸 熱能力強(qiáng) 使相同質(zhì)量的不同物 質(zhì)吸收相同的 熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫