最新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)《期中測(cè)試題》附答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題1. 下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（ ）a. 產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用b. 一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用c. 力能脫離物體而存在d. 相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用2. 下列物體受力分析，錯(cuò)誤的是a. 放在水平面上的木塊b. 掛在天花板上的小球c. 靜止在斜面上的木塊d. 被細(xì)線拉住的氫氣球3. 如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中最高點(diǎn)所受到的力（ ）a. 只有重力b. 重力和空氣阻力c. 重力和手的推力d. 重力、空氣阻力和手的推力4. 下列做法是為了增大摩擦的

2、是（）a. 乘車(chē)時(shí)系好安全帶b. 在自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油c. 運(yùn)動(dòng)鞋底部有凹凸不平的槽紋d. 列車(chē)的鋼軌要鋪設(shè)在枕木上5. 遼寧號(hào)航母的艦載機(jī)殲15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來(lái)，這個(gè)過(guò)程中（）a. 攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變b. 攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變c. 戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同d. 戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同6. 兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對(duì)水平面壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量m甲、m乙和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（）a. 甲乙，m甲m乙b. 甲乙，m甲m

3、乙c. 甲乙，m甲m乙d. 甲乙，m甲m乙7. 在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)要做這項(xiàng)研究，可選取如圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是（ ）a. 甲與乙b. 甲與丁c. 乙與丙d. 丙與丁8. 如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中（對(duì)瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）a. 往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓b. 水柱高度h增大，說(shuō)明大氣壓降低了c. 上樓的過(guò)

4、程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響d. 水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)差越大9. 如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上杯子重1n，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2n，水深6cm，水的密度為1.0103kg/m3，g取10n/kg下列選項(xiàng)中正確的是（ ）a. 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900pab. 水對(duì)杯底的壓力為2nc. 水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000pad. 水杯對(duì)桌面的壓力為2.8n10. 如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在ab段受f=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到b點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到c處?kù)o止下列說(shuō)法正確的是（ ）a. 在 ab 段物塊

5、受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛b. 在 ab 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛c. 在 bc 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛d. 在 c 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛11. 在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙），長(zhǎng)方體木塊一塊（帶有掛鉤），鉤碼一盒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）a. 測(cè)量摩擦力時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)b. 通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在保持壓力一定時(shí)，粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大c. 此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了一

6、種重要的探究物理問(wèn)題的方法一控制變量法d. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力大小也不同12. 如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4，把它們平放在同一水平桌面上在甲物體上，沿水平方向截取一段長(zhǎng)為x的物體a，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體a剛好浸沒(méi)在液體中（a不與容器乙接觸，液體無(wú)溢出）截取后，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)截取長(zhǎng)度x的變化關(guān)系如圖所示已知甲的密度為0.6103kg/m3，容器乙壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)，g取10n/kg下列說(shuō)法正確的是a. 圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為3:2b. 圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000pac. 容器乙中液體的

7、密度為0.4103kg/m3d. 容器乙中未放入物體a時(shí)，液體的深度為8cm二、填空題13. 如圖所示，跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎的過(guò)程中，施力物體是_.此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的_.14. 小紅放學(xué)回家后，看到媽媽正在給奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了_；她去給媽媽倒了一杯茶，手拿起茶壺時(shí)又想到了茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了_15. 滑板車(chē)是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一用腳向后蹬地，滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的_；滑板車(chē)在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車(chē)上時(shí)，滑板車(chē)受到的支持力與_是平衡力（選填“人的重力”、“車(chē)的重

8、力”、“人與車(chē)的總重力”）16. 如圖所示，在水平拉力f1=10n作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力f2=4n則木板甲與地面間的摩擦力是_n17. 背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長(zhǎng)時(shí)間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而_（選填“增大”、“減小”或“不變”）設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，此時(shí)水對(duì)你腳背的壓強(qiáng)約為_(kāi)pa（水=1.03103kg/m3）18. 如圖所示，冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng)，一名運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成

9、，而滑行鞋的鞋底為塑料制成，由此可以判斷_（選填“橡膠”或“塑料”）的粗糙程度更大一些；運(yùn)動(dòng)的冰壺最終會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槟Σ亮Ω淖兞吮鶋氐腳19. 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)（1）為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測(cè)量_，a滑塊的質(zhì)量m1 b小桶和沙子的總質(zhì)量m2（2）滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1_（用物理量符號(hào)表示）（3）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明_（4）小明想用鉤碼代替沙桶，請(qǐng)你對(duì)此做出評(píng)價(jià)：_20. 甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在同水平桌面上，裝有質(zhì)量

10、相等、深度相同的不同液體，如圖所示桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為f甲和f乙，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則f甲_f乙，p1_p2（填“大于”、“小于”或“等于”）21. 如圖所示，一個(gè)重為5n的容器，底面積100cm2，內(nèi)裝有400ml的酒精，則容器對(duì)桌面的壓力為_(kāi)n，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)pa(p酒精=0.8103kg/m3,g=10n/kg)22. 如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個(gè)容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的容器中有一些水，管b有水噴出管a中水流的方向是向_，容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓_，要增大噴泉的高度，應(yīng)增加容器_的高度三、解答題23. 一個(gè)木塊

11、從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出木塊在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖（ ）24. （1）如圖1所示，一物體隨小車(chē)在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出該物體的受力示意圖._圖1（2）請(qǐng)你將圖2的實(shí)物電路圖改畫(huà)成電路圖._圖225. 在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_方向調(diào)零.(2)測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力.(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù).其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_(kāi)n.(4)實(shí)驗(yàn)小

12、組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律.”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”.你認(rèn)為_(kāi)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.26. 小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在接觸面上做_運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_知識(shí)可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）如果小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）小明猜想：滑動(dòng)摩擦力

13、大小可能與接觸面積有關(guān)他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過(guò)程，如圖丁所示他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？說(shuō)明理由_27. 物理興趣小組的同學(xué)利用周末開(kāi)展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮簻y(cè)量方案如下：a把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；b如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為f；c讀出注射器針筒上有刻度部分的容積v；d用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部

14、分的長(zhǎng)度l請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題：(1)測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)_（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于_狀態(tài)若不考慮其它因素，根據(jù)_的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果_（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡你的方法是_(3)測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周?chē)磕?rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以_實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方

15、向，可以減小_對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度(4)若同學(xué)們用圖乙中b注射器在測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5n，活塞仍沒(méi)有滑動(dòng)可改用圖乙中的_（選填“a”或“c”）注射器用測(cè)量步驟中的v、l和f表示大氣壓的值，則p=_四、計(jì)算題28. 一座長(zhǎng)方體花崗巖石碑，質(zhì)量4.2103kg，底面積為0.5m2求：（1）石碑受到的重力？（2）石碑對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？29. 如圖所示，置于水平桌面上的容器，底面積為200cm2，未裝水時(shí)的質(zhì)量為0.2kg容器盛水后水面的高度為15cm，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1.1103pa，求水對(duì)容器向上的壓力（已知水1.0103kg/m3，g取10n/kg，忽略容器壁的厚度）答案

16、與解析一、選擇題1. 下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（ ）a. 產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用b. 一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用c. 力能脫離物體而存在d. 相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用【答案】a【解析】【分析】【詳解】a力是物體對(duì)物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故a正確b力是物體對(duì)物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個(gè)物體，故b錯(cuò)誤c力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故c錯(cuò)誤d相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒(méi)有力的作用，故d錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是力的概念及其理解，知道力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個(gè)力產(chǎn)生，最少有兩

17、個(gè)物體2. 下列物體的受力分析，錯(cuò)誤的是a. 放在水平面上的木塊b. 掛在天花板上的小球c. 靜止在斜面上的木塊d. 被細(xì)線拉住的氫氣球【答案】c【解析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用，在分析物體受力情況時(shí)，一定要找到對(duì)應(yīng)的受力物體，否則這個(gè)力就是不存在的，據(jù)此分析即可【詳解】放在水平桌面上的木塊，受重力和桌面支持力的作用，故a正確；掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用，故b正確；靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力、斜面對(duì)它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的靜摩擦力，沿斜面向下滑的力f是重力的分力，該力不存在，故c錯(cuò)誤；被細(xì)線拉住的氫氣球受重力、細(xì)線的拉力、浮力三個(gè)力的作用，故d正確

18、，故只有c符合題意，故選c3. 如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中最高點(diǎn)所受到的力（ ）a. 只有重力b. 重力和空氣阻力c. 重力和手的推力d. 重力、空氣阻力和手的推力【答案】b【解析】 實(shí)心球離開(kāi)手之前，受到重力和手的支持力的作用，實(shí)心球離開(kāi)人手后在空中飛行過(guò)程中只受到重力作用和空氣阻力故選b. 點(diǎn)睛：由于地球周?chē)囊磺形矬w都要受到重力的作用，所以球在飛行過(guò)程中，能夠確定其一定要受到重力的作用是否受到手的推力，要看其與手的位置關(guān)系，因?yàn)榱Σ荒茈x開(kāi)物體而存在另外實(shí)心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用4. 下列做法是為了增大摩擦的是（）a. 乘車(chē)時(shí)系好安全帶b.

19、在自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油c. 運(yùn)動(dòng)鞋底部有凹凸不平的槽紋d. 列車(chē)的鋼軌要鋪設(shè)在枕木上【答案】c【解析】【分析】增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)【詳解】a、乘車(chē)時(shí)系好安全帶，是為了防止汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)由于慣性給人帶來(lái)傷害，與摩擦力無(wú)關(guān)，故a不符合題意；b、在自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，為了減小接觸面之間的摩擦，故b不符合題意；c、運(yùn)動(dòng)鞋底部有凹凸不平的槽紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故c符合題意；d、列車(chē)的鋼軌要鋪設(shè)在枕木上，在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，與摩擦力無(wú)關(guān)，

20、故d不符合題意故選c5. 遼寧號(hào)航母的艦載機(jī)殲15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來(lái)，這個(gè)過(guò)程中（）a. 攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變b. 攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變c. 戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同d. 戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同【答案】b【解析】【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).力的作用是相互的；【詳解】ab力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形變，故a錯(cuò)誤；故b正確；c戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力受力物體為攔阻索，攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體為戰(zhàn)機(jī)，故受力物體不相同，故c錯(cuò)誤；d

21、作用效果不同，戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故作用效果不相同，故d錯(cuò)誤.故選b.【點(diǎn)睛】本題考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重點(diǎn)是力的作用效果的判斷.6. 兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量m甲、m乙和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（）a. 甲乙，m甲m乙b. 甲乙，m甲m乙c. 甲乙，m甲m乙d. 甲乙，m甲m乙【答案】d【解析】【分析】【詳解】正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)切割之前它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等即由圖可知所以由圖知在切割之前所以由可知，切割之前甲、乙對(duì)

22、地面的壓力因?yàn)檎襟w對(duì)水平地面的壓力等于其重力，且，所以，切割之前當(dāng)沿水平方向切去不同厚度，剩余的壓力相同，即則甲、乙剩余部分的質(zhì)量根據(jù)切去的質(zhì)量得故d正確，abc錯(cuò)誤；故選d.7. 在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)要做這項(xiàng)研究，可選取如圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是（ ）a. 甲與乙b. 甲與丁c. 乙與丙d. 丙與丁【答案】b【解析】解：要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的大小的關(guān)系需要運(yùn)用控制變量法：即在保持壓力和接觸面的粗糙程度相同的情況下，改變接觸面積大小，然后用測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較，綜上所述只有甲和丁符合，故b

23、正確點(diǎn)睛：注意控制變量法的應(yīng)用，要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系，需使壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面積大小不同8. 如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中（對(duì)瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）a. 往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓b. 水柱高度h增大，說(shuō)明大氣壓降低了c. 上樓的過(guò)程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響d. 水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大【答案】a【解析】【

24、分析】【詳解】a從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，所以豎直玻璃管中的水位將上升，且瓶?jī)?nèi)外氣壓差越大，水柱高度h也越大，故a錯(cuò)誤；bd由表格數(shù)據(jù)知道，隨著高度增加，管內(nèi)的水面變高，說(shuō)明大氣壓隨高度增加而變小，故bd正確；c由于熱脹冷縮會(huì)引起玻璃管中水柱的變化影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以在拿著它上下樓時(shí)，應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變，故c正確9. 如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上杯子重1n，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2n，水深6cm，水的密度為1.0103kg/m3，g取10n/kg下列選項(xiàng)中正確的是（ ）a. 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900pab. 水對(duì)杯底的壓力為2nc. 水杯對(duì)桌

25、面的壓強(qiáng)為1000pad. 水杯對(duì)桌面的壓力為2.8n【答案】c【解析】a. 根據(jù)計(jì)算水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為：，故a錯(cuò)誤；b. 根據(jù)計(jì)算水對(duì)杯底的壓力為：，故b錯(cuò)誤；c. d. 杯子靜止在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力等于總重，即壓力為：，故d錯(cuò)誤；水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：，故c正確；故選c點(diǎn)睛：重點(diǎn)是固體壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意本題中求水對(duì)杯底部的壓力時(shí)，必須先求出壓強(qiáng)，再利用求壓力，不可根據(jù)液體的重求壓力10. 如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在ab段受f=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到b點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到c處?kù)o止下列說(shuō)法正確的是（ ）a. 在 a

26、b 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛b. 在 ab 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛c. 在 bc 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛d. 在 c 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 ?！敬鸢浮縞【解析】在 ab 段物塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，摩擦力等于拉力，方向向左，在 bc 段，由于壓力和接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力不變，仍為10n, 到 c 處?kù)o止，在 c 點(diǎn)物塊不受摩擦力，故選c.點(diǎn)睛：1.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力平衡，摩擦力與拉力大小相等，方向相反 ；2.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；3.在水平面上靜止的物體不受摩擦力

27、據(jù)此解答11. 在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙），長(zhǎng)方體木塊一塊（帶有掛鉤），鉤碼一盒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）a. 測(cè)量摩擦力時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)b. 通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在保持壓力一定時(shí)，粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大c. 此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了一種重要的探究物理問(wèn)題的方法一控制變量法d. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力大小也不同【答案】d【解析】【分析】【詳解】a因?yàn)橹挥袕椈蓽y(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在水平方向上

28、才受到平衡力的作用，即拉力大小才等于摩擦力的大小，故a正確，不符合題意；b比較甲乙兩圖知道，兩圖中對(duì)接觸面的壓力大小相同，乙接觸面粗糙，乙測(cè)測(cè)力計(jì)示數(shù)大于甲的示數(shù)，所以，得出在保持壓力一定時(shí)，粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大，故b正確，不符合題意；c此實(shí)驗(yàn)中影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，控制了壓力不變，而探究與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，所以是應(yīng)用了控制變量法，故c正確，不符合題意；d因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，故圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力大小相同，故d錯(cuò)誤，符合題意【點(diǎn)睛】本題考查的是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因

29、素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查12. 如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4，把它們平放在同一水平桌面上在甲物體上，沿水平方向截取一段長(zhǎng)為x的物體a，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體a剛好浸沒(méi)在液體中（a不與容器乙接觸，液體無(wú)溢出）截取后，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)截取長(zhǎng)度x的變化關(guān)系如圖所示已知甲的密度為0.6103kg/m3，容器乙壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)，g取10n/kg下列說(shuō)法正確的是a. 圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為3:2b. 圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000pac. 容器乙中液體的密度為0.4103kg/m3

30、d. 容器乙中未放入物體a時(shí)，液體的深度為8cm【答案】c【解析】【分析】【詳解】如圖，當(dāng)時(shí)，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)由4p0減小到了2p0，可得：解得：；因?yàn)?，此時(shí)乙液體的深度為：乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)由p0增大到了2p0，可得：解得：；a. 由圖知，圓柱體甲截取前和容器乙中的液體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為4:1，根據(jù)得：，則質(zhì)量的比為：，故a錯(cuò)誤；b. 圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：，故b錯(cuò)誤；c. 由圖知，未截取時(shí)，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙對(duì)桌面壓強(qiáng)的4倍，即：解得容器乙中液體的密度為：，故c正確；d. ，即容器乙中未放入物體a時(shí)，液體的深度為7.5cm，故d錯(cuò)誤；故選c【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意圓柱體放

31、在水平面時(shí)，也可以利用液體壓強(qiáng)公式求壓強(qiáng)，解題的關(guān)鍵是利用好壓強(qiáng)與截取高度的關(guān)系圖像，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可得甲的高度，再結(jié)合兩底面積的比和壓強(qiáng)的變化關(guān)系，得出乙的深度，再分別驗(yàn)證四個(gè)選項(xiàng)的正誤二、填空題13. 如圖所示，跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎的過(guò)程中，施力物體是_.此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的_.【答案】 (1). 人 (2). 形狀【解析】【分析】【詳解】1跳板受到的壓力是人施加的，所以施力物是人.2跳板形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀.14. 小紅放學(xué)回家后，看到媽媽正在給奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了_；她去給媽媽倒了一杯茶，手拿起茶壺時(shí)又想到了茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了_【答案】 (

32、1). 大氣壓 (2). 連通器【解析】【分析】【詳解】拔火罐在使用時(shí)，由于燃燒，內(nèi)部的氣壓減小，小于外部氣壓，所以火罐被壓在皮膚上，故其原理是利用了大氣壓；茶壺的壺嘴和壺身上端開(kāi)口，底部連通，構(gòu)成了連通器15. 滑板車(chē)是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一用腳向后蹬地，滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的_；滑板車(chē)在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車(chē)上時(shí)，滑板車(chē)受到的支持力與_是平衡力（選填“人的重力”、“車(chē)的重力”、“人與車(chē)的總重力”）【答案】 (1). 相互 (2). 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (3). 人與車(chē)的總重力【解析】【分析】（

33、1）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力；（2）力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化（3）靜止的物體受到平衡力作用，其大小相等、方向相反【詳解】（1）用腳向后蹬地，滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是相互的（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）滑板車(chē)在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車(chē)上時(shí)，滑板車(chē)受到的支持力與“人與車(chē)的總重力”大小相等，方向相反，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力16. 如圖所示，在水平

34、拉力f1=10n作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力f2=4n則木板甲與地面間的摩擦力是_n【答案】6【解析】靜止和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，都為平衡狀態(tài)，受力平衡如圖，甲、乙物體都為平衡狀態(tài)，乙受到拉力f2和甲對(duì)乙摩擦力，此二力平衡，所以甲對(duì)乙的摩擦力為：；甲受到向右的拉力f1，向左有兩個(gè)力，地面對(duì)甲的摩擦力，乙對(duì)甲的摩擦力，此三個(gè)力平衡；其中乙對(duì)甲的摩擦力與甲對(duì)乙的摩擦力為相互作用力，二力相等即，可得：，解得：點(diǎn)睛：重點(diǎn)是平衡狀態(tài)的受力分析，要牢記勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)物體受力平衡，本題甲物體在三個(gè)力作用下平衡，即拉力與兩個(gè)摩擦力平衡17. 背著氧氣

35、瓶的潛水員在淺海中可以長(zhǎng)時(shí)間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而_（選填“增大”、“減小”或“不變”）設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，此時(shí)水對(duì)你腳背的壓強(qiáng)約為_(kāi)pa（水=1.03103kg/m3）【答案】 (1). 增大 (2). 7.21107【解析】背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長(zhǎng)時(shí)間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以穿抗壓服才能抵抗外界水增大的壓強(qiáng)在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，根據(jù)計(jì)算腳受到的壓強(qiáng)為：點(diǎn)睛：重點(diǎn)是液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，根

36、據(jù)可知，同種液體中壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，注意單位要統(tǒng)一18. 如圖所示，冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng)，一名運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成，而滑行鞋的鞋底為塑料制成，由此可以判斷_（選填“橡膠”或“塑料”）的粗糙程度更大一些；運(yùn)動(dòng)的冰壺最終會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槟Σ亮Ω淖兞吮鶋氐腳【答案】 (1). 橡膠 (2). 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】根據(jù)題意知道，蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成，其作用是防滑，所以要求摩擦力要大；而滑行鞋的鞋底為塑料制成，它的作用是便于在冰上滑行，所以要求摩擦力要小，由此判斷橡膠的粗糙程度會(huì)更大一些；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，運(yùn)動(dòng)的冰壺

37、最終會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮ψ饔?，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變點(diǎn)睛：本題考查是力的作用效果和影響摩擦力大小的因素，要求能利用摩擦力有關(guān)的物理知識(shí)解釋實(shí)際的問(wèn)題，難度不大 19. 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)（1）為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測(cè)量_，a滑塊的質(zhì)量m1 b小桶和沙子的總質(zhì)量m2（2）滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1_（用物理量符號(hào)表示）（3）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明_（4）小明想用鉤碼代替沙桶，請(qǐng)你對(duì)此做出評(píng)價(jià)：_【答案】 (1). b (2). m2g (3). 壓力

38、一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大 (4). 詳見(jiàn)解析所示【解析】【分析】【詳解】（1）（2）在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，而拉力又等于沙和桶的總重力，即f1m2g，因此為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測(cè)量小桶和沙子的總質(zhì)量m2，故b正確；（3）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明需要的拉力更大，摩擦力更大，故可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）用鉤碼替代沙桶，由于鉤碼的質(zhì)量是一定的且比較大，所以缺點(diǎn)是不能連續(xù)改變重力且很難使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力可能無(wú)法測(cè)量；優(yōu)點(diǎn)是拉力便于

39、直接得出20. 甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在同水平桌面上，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，如圖所示桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為f甲和f乙，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則f甲_f乙，p1_p2（填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】 (1). 等于 (2). 小于【解析】因?yàn)殪o止在水平面上的物體對(duì)桌面的壓力大小等于自身的重力，所以桌面所受圓臺(tái)形容器的壓力等于圓臺(tái)形容器和液體的總重力，因?yàn)橐后w與圓臺(tái)形容器的質(zhì)量都相同，所以總重力相同，即容器對(duì)桌面的壓力相同，故f甲 =f乙；根據(jù)題意知道，液體的深度相同，由圖知道，甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體

40、積，由=m/v可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，由p=gh知道，因?yàn)榧椎拿芏刃?，所以甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小，即p1 p2點(diǎn)睛：本題考查的是密度公式及液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和分析，是一道綜合題，難度不大21. 如圖所示，一個(gè)重為5n的容器，底面積100cm2，內(nèi)裝有400ml的酒精，則容器對(duì)桌面的壓力為_(kāi)n，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)pa(p酒精=0.8103kg/m3,g=10n/kg)【答案】 (1). 8.2 (2). 820【解析】根據(jù)題意知道，酒精的質(zhì)量是：m酒=酒v=0.8g/cm3 400cm3 =320g=0.32kg，當(dāng)容器放在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等，所以容器對(duì)

41、桌面的壓力是：f=g容器 +g酒精=5n+m酒 g=5n+0.32kg10n/kg=8.2n，容器的底面積是：s=100cm2 =0.01m2，所以，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是：p=f/s=8.2n/0.01m2=820pa22. 如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個(gè)容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的容器中有一些水，管b有水噴出管a中水流的方向是向_，容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓_，要增大噴泉的高度，應(yīng)增加容器_的高度【答案】 (1). 下 (2). 大 (3). b【解析】【分析】【詳解】如圖，a容器位置高，c容器位置低，即液面低，a管連接兩容器后，在液體重力的作用下，a管中水會(huì)向下流

42、動(dòng)，或根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知，c容器中液面低，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，所以水向下流動(dòng)；由于a、b容器液面存在高度差，所以會(huì)產(chǎn)生一定的壓強(qiáng)，又由于容器b和c是密閉的，此壓強(qiáng)通過(guò)c管作用于b容器中所以容器b中的壓強(qiáng)大于大氣壓；由于a、c液面的高度差大于a、b液面的高度差，此高度差產(chǎn)生壓強(qiáng)，所以管b有水噴出據(jù)此可知，增加b容器的高度時(shí)，此高度差會(huì)增加，b管口的壓強(qiáng)增大，所以噴泉的高度增加三、解答題23. 一個(gè)木塊從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出木塊在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖（ ）【答案】【解析】【分析】對(duì)物體進(jìn)行受力分析：豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因?yàn)橄蛴疫\(yùn)動(dòng)，所以受到水平向左的

43、摩擦力【詳解】重心在物體的中心，過(guò)重心沿豎直向上、豎直向下以及水平向左的方向分別表示出支持力f. 重力g和摩擦力f；如圖所示：24. （1）如圖1所示，一物體隨小車(chē)在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出該物體的受力示意圖._圖1（2）請(qǐng)你將圖2的實(shí)物電路圖改畫(huà)成電路圖._圖2【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】【詳解】（1）1物體隨小車(chē)在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)是平衡狀態(tài)；物體在水平方向上不受力的作用，在豎直方向上受到重力和支持力的作用，二力平衡，如圖所示(2)2 由電路圖可知，開(kāi)關(guān)s在干路上，l1和l2并聯(lián)，s1控制l1支路，s2控制l2支路，具體如下圖所示.25. 在“探究重

44、力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_方向調(diào)零.(2)測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力.(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù).其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_(kāi)n.(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律.”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”.你認(rèn)為_(kāi)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.【答案】 (1). 豎直 (2

45、). 靜止 (3). 1.8 (4). 小虹【解析】【分析】【詳解】(1)1使用彈簧秤時(shí)，需要觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，在測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，所以，還應(yīng)將在豎直方向調(diào)零.(2)2測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)使物體靜止時(shí)讀數(shù)，因?yàn)榇藭r(shí)物體處于平衡態(tài)，受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，即拉力大小就等于物體的重力.(3)3由圖知道，測(cè)力計(jì)的量程是05n，分度值為0.2n，故彈簧秤的示數(shù)是1.8n.(4)4為了得到普遍的規(guī)律，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)量不同的物體，這樣的結(jié)論才具有普遍性，所以小虹同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.【點(diǎn)睛】26. 小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)

46、裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在接觸面上做_運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_知識(shí)可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）如果小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）小明猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過(guò)程，如圖丁所示他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？說(shuō)明理由_【答案】 (1). 勻速直線 (2). 二力平衡 (3). 甲、丙 (4). 不可靠；沒(méi)有控制兩次

47、實(shí)驗(yàn)壓力大小不變【解析】【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)利用了二力平衡的原理，所以實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）如果小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想，應(yīng)選擇壓力相同，而接觸面不同的兩次實(shí)驗(yàn)，故他應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）小明猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過(guò)程，如圖丁所示他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)閷⒛緣K切去一半時(shí)，不但接觸面積變小了，壓力也會(huì)變小，所以不符合控制法的思想

48、，不能得出正確的結(jié)論點(diǎn)睛：重點(diǎn)是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)，注意實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如必須勻速直線拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，以及注意控制變量法的應(yīng)用；最后一問(wèn)中切去一半壓力也會(huì)變小，所以是不能得出正確結(jié)論的27. 物理興趣小組的同學(xué)利用周末開(kāi)展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮簻y(cè)量方案如下：a把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；b如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為f；c讀出注射器針筒上有刻度部分的容積v；d用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度l請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題：(1)測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)_（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于_狀態(tài)若不考慮其它因素，根據(jù)_的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果_（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）同學(xué)們聯(lián)想