新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《、統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）1、統(tǒng)計(jì)表和簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖》培優(yōu)課教案_14

1、統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第40-42頁(yè)。教學(xué)目的：1、經(jīng)歷用數(shù)字和條形來(lái)表示數(shù)量的不同方式的對(duì)比過(guò)程，體驗(yàn)條形表示數(shù)量多少時(shí)直觀、便于比較的優(yōu)勢(shì)，體會(huì)學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的必要性。2、通過(guò)讀圖、畫(huà)圖活動(dòng)認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖，了解條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)特征和表示數(shù)量的方法,能對(duì)數(shù)據(jù)作簡(jiǎn)單的分析，能根據(jù)要求準(zhǔn)確地畫(huà)出長(zhǎng)短合適的條形。3、通過(guò)觀察和交流，進(jìn)一步豐富對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)悟條形統(tǒng)計(jì)圖有利于比較數(shù)據(jù)、分析問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)可以幫助人作出正確的決策。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析、判斷。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求準(zhǔn)確地畫(huà)出長(zhǎng)短合適的條形，繪制完整條形統(tǒng)

2、計(jì)圖。教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入：同學(xué)們你們喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么節(jié)目？師結(jié)合生的回答得出節(jié)目分類并投影出示。如果我們把全班匯總起來(lái)你認(rèn)為同學(xué)們最喜歡的一類電視節(jié)目會(huì)是什么？（生說(shuō)）如果要準(zhǔn)確的知道最喜歡的是哪一類要怎么辦？（板書(shū)課題 統(tǒng)計(jì)）（調(diào)查、記錄）你怎么來(lái)調(diào)查呢？生說(shuō)師隨機(jī)作點(diǎn)評(píng)。 一、獲得統(tǒng)計(jì)表出示例題師：張麗華同學(xué)調(diào)查了她們班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：你知道各類節(jié)目人數(shù)了嗎？（把正字改成數(shù)字）同學(xué)們你們知道張麗華班有多少同學(xué)嗎？引出合計(jì)，進(jìn)而引出表頭的節(jié)目類別、人數(shù)，統(tǒng)計(jì)表題目和日期。二、生成統(tǒng)計(jì)圖過(guò)渡：同學(xué)們一年級(jí)的時(shí)候，我們統(tǒng)計(jì)小動(dòng)物的數(shù)量的時(shí)候，通過(guò)分一分、排一排

3、，就形成了“象形圖”。二年級(jí)的時(shí)候，我們用一個(gè)方塊表示一只小動(dòng)物，就成了“方塊圖”。如果我們把方塊這樣連起來(lái)（演示）就成了？（條形，板書(shū)）出示：小貓條形，問(wèn)：你知道小貓是多少只？生說(shuō)后師引出橫線和縱軸單位。這樣的條形圖叫？條形統(tǒng)計(jì)圖（板書(shū)完整）1、 出示統(tǒng)計(jì)圖我們剛才的這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)也可以用這樣的條形圖來(lái)統(tǒng)計(jì)，出示書(shū)中的統(tǒng)計(jì)圖。動(dòng)畫(huà)類和體育類你能像這樣畫(huà)出來(lái)嗎？ 畫(huà)完后讓學(xué)生上臺(tái)交流你是怎么畫(huà)的。條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)一步完善：（多媒體出示：統(tǒng)計(jì)圖的名稱和日期）想一想：一幅完整的條形統(tǒng)計(jì)圖由哪些部分組成呢？ （1）反映統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的標(biāo)題和日期，這是一張“某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖” （2）項(xiàng)目和數(shù)量

4、。一般在統(tǒng)計(jì)圖的橫向底線上表示項(xiàng)目，（多媒體出示橫向邊線閃爍）這里沿橫向底線表示科普類、綜藝類、動(dòng)畫(huà)類、體育類這四個(gè)項(xiàng)目2、讀統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，你能知道什么？三、比較統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖1、同學(xué)們統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？學(xué)生說(shuō)后老師適當(dāng)板書(shū)：直觀、形象2、 體會(huì)直觀、形象出示一個(gè)數(shù)據(jù)較多的統(tǒng)計(jì)表和一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖四、練一練（1）提問(wèn)：我們是不是很想知道本班同學(xué)在這幾類電視節(jié)目中最喜歡的是哪一類？那就先在小組里調(diào)查，再在全班匯總，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖吧。（出示“練一練”） 出示活動(dòng)要求： 小組里調(diào)查由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，小組成員依次說(shuō)出自己最喜歡的電視節(jié)目。組長(zhǎng)用畫(huà)“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)，在

5、組內(nèi)檢查、核對(duì)記錄的數(shù)據(jù)，全組統(tǒng)一結(jié)果。全班匯總記錄的數(shù)據(jù)由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各小組長(zhǎng)依次說(shuō)出本小組的調(diào)查結(jié)果，得出全班匯總結(jié)果。學(xué)生根據(jù)全班調(diào)查的結(jié)果，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。（2）教師指導(dǎo)完成全班匯總，學(xué)生完成統(tǒng)計(jì)表并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。 （3）展示學(xué)生制成的統(tǒng)計(jì)圖。引導(dǎo):通過(guò)統(tǒng)計(jì)，你知道了什么，解決了什么問(wèn)題?2做練習(xí)七第1題。 （出示練習(xí)七第1題）學(xué)生讀題后回答：了解統(tǒng)計(jì)內(nèi)容和數(shù)據(jù)；在小組里討論下面的問(wèn)題和“還能想到什么？” 匯報(bào)交流： (1)第1題 這一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？(2)第2題 除了星期六和星期日外，每天的用水量大約多少噸？ 你從哪里看出來(lái)的?（說(shuō)明可以看這五天每天的用水量，大多數(shù)是11噸，其余比它多點(diǎn)或少點(diǎn)，所以可以說(shuō)大約11噸，也可以說(shuō)成大約10噸）(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你還能想到些什么？教育學(xué)生節(jié)約用水。 3四1班同學(xué)準(zhǔn)備建立球類興趣小組，下面是班級(jí)開(kāi)展球類愛(ài)好項(xiàng)目的調(diào)查表。 班長(zhǎng)把它制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖，你能回答下面的問(wèn)題吧？（1）1格代表（ ）人。 （2）愛(ài)好（ ）項(xiàng)目的人最少，愛(ài)好（ ）項(xiàng)目的人最多。（3）愛(ài)好乒乓