中學(xué)“整頓學(xué)風(fēng)”和“校園安全”教育活動(dòng)方案

1、中學(xué)“整頓學(xué)風(fēng)”和“校園安全”教育活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，改變目前學(xué)生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧文明的校園。制訂本方案。總體目標(biāo)：讓全體學(xué)生明確自己在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全等方面存在的問題，分析出問題產(chǎn)生的原因，找到解決問題的辦法，提高思想品德素質(zhì)和安全意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成正確的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立校風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：趙尚；副組長：孔德文、龍方興、杜 勇；成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉 程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。二、活動(dòng)時(shí)

2、間：2xxx年4月6日2xxx年5月6日。三、整頓內(nèi)容：1、做操或早鍛煉不認(rèn)真，懶散拖拉、動(dòng)作不到位、不規(guī)范；2、升旗時(shí)故意推擠、不唱國歌、講話等；3、就餐插隊(duì)、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等；4、上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象；5、上課做小動(dòng)作、睡覺、講小話、看課外書籍，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不思進(jìn)取、作業(yè)不完成、敷衍拖拉、得過且過等；6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等；7、就寢時(shí)拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等；8、在寢室抹牌賭博、吸煙、偷摸、擂肥現(xiàn)他人索要錢物等；9、在校內(nèi)瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結(jié)派等；10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等；11、不講衛(wèi)生，在校園里亂丟亂扔；12、

3、故意損壞公共財(cái)物，如踩踏學(xué)?；ú輼涿?、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等；13、是否攜帶火源、管制刀具和危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校；14、休息時(shí)間，是否有危害他人言行；15、天氣悶熱時(shí)是否私自下河游泳；16、不假外出，xx外出上網(wǎng)或xx外出等。四、具體安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)：（4月6日至4月15日）1、召開德育例會(huì)、班主任例會(huì)安排布置該項(xiàng)工作，各班要利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間認(rèn)真宣傳開展本次活動(dòng)的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。2、在學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、漳河中學(xué)一日常規(guī)評分細(xì)則、漳河中學(xué)課堂常規(guī)要求、漳河中學(xué)xx基礎(chǔ)上，召開養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 做一個(gè)合格中學(xué)生

4、為主題的班會(huì)；3、舉行告別不文明行為簽名活動(dòng)4、設(shè)立“違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)箱”，收集學(xué)生中存在問題。（二）自查自糾（4月16日至4月22日）1、各班每位同學(xué)要針對以前表現(xiàn)認(rèn)真反思，問題找準(zhǔn)，找全，不準(zhǔn)就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報(bào)告要寫清存在所有的問題，產(chǎn)生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態(tài)度。對于自查出的問題，不予追究。自查報(bào)告寫完后，要主動(dòng)交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報(bào)時(shí)間在班級(jí)夕會(huì)上公開自查、接受同學(xué)監(jiān)督。對問題較大的特殊學(xué)生要由包班領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時(shí)間的要給以通報(bào)批評直至處分。2、各班在自查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行

5、互查互糾活動(dòng)，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計(jì)劃的進(jìn)行，不要一哄而上。包班領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，加強(qiáng)指導(dǎo)。對于同學(xué)指出的問題要真誠的面對，對借活動(dòng)搞打擊報(bào)復(fù)的要嚴(yán)肅處理。（三）教育整頓階段（4月23日至4月30日）1、每個(gè)學(xué)生針對自身存在的問題，認(rèn)真分析原因，制定整改方案，并限期整改；2、各班要以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 做一個(gè)合格中學(xué)生為主題內(nèi)容辦好一期黑板報(bào)，把“問題”較多學(xué)生的整改措施予以公布，使之接受同學(xué)們的監(jiān)督；把在整改中涌現(xiàn)出先進(jìn)事跡加以展示；3、各班在包班領(lǐng)導(dǎo)組織下，班主任和科任教師分層召開學(xué)生會(huì)議，采用集中教育、個(gè)別談心、師生互助開展活動(dòng)等多種形式教育學(xué)生，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整頓，促使校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。（四）總結(jié)表彰階段（5月1日至5月6日）1、學(xué)校根據(jù)各班活動(dòng)本階段活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對各班整頓情況進(jìn)行評估，整體上整改達(dá)不到要求的班級(jí)，要重新整改，對于達(dá)不到要求的個(gè)人要停課整改；對在活動(dòng)中投機(jī)耍滑，頂風(fēng)上，屢教不改的不管是誰都要堅(jiān)決給予一定紀(jì)律處分，是團(tuán)員的要給予團(tuán)內(nèi)處分直