聽張國(guó)宏教授報(bào)告的體會(huì)---孟憲秀.doc

1、師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量孟憲秀在張教授的報(bào)告中，我感觸最深的是這樣一段話：“在你的手中是許許多多正在成長(zhǎng)中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重 要。全部對(duì)未來(lái)充滿憧憬和夢(mèng)想，他們都依賴你的指引塑造及培育， 才能成為最好的個(gè)人和有用的公民。”作為一名班主任，我倍感肩頭責(zé)任重大。班主任管理著班級(jí)六十 多位同學(xué)，即六十多個(gè)如此不同、如此重要、如此鮮活個(gè)性的、需要 依賴你的指引、塑造及培育的生命，這工作原來(lái)是那么地舉足輕重啊！ 怎樣讓我們這些孩子“做有中國(guó)靈魂世界眼光的人”？這些孩子既是家庭的希望，又是社會(huì)未來(lái)的主人，我們將還給家 庭和社會(huì)一個(gè)怎樣的人才呢？我們的工作能對(duì)他們有多大影響呢？ 他們會(huì)有多

2、大進(jìn)步呢？怎樣能讓他們成人成才？我思緒萬(wàn)千 聽了張教授的報(bào)告，我更深刻理解了什么是學(xué)生”？ “學(xué)生”這 個(gè)詞意就是：學(xué)生即學(xué)生”一一學(xué)習(xí)“生”活的知識(shí)”“生”存的技能“生”命的意義咼震東如今教育孩子是一件難度系數(shù)很大的事情，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象非常嚴(yán) 重，他們討厭學(xué)習(xí)，討厭作業(yè)，甚至討厭老師，討厭學(xué)校。也許孩子 更聰明了，也許當(dāng)前教育的改革還不夠適應(yīng)孩子成長(zhǎng)發(fā)展的需要，學(xué)校不是他們成長(zhǎng)的唯一樂園。他們不象從前的孩子那么聽話，那么喜 愛學(xué)習(xí)，那么喜愛學(xué)校，那么尊敬崇拜老師。我們老師面對(duì)這樣一批 需要關(guān)心愛護(hù)，需要尊重，需要引導(dǎo)，需要同情的孩子，該怎么辦呢？ 我們要明白教育需要過程，成長(zhǎng)需要時(shí)間，進(jìn)步需要

3、等待。心態(tài)需要 平和一點(diǎn)，從容一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，但更要有信心。享受工作，以樂觀、 積極向上的人生態(tài)度面對(duì)這群孩子， 是非常重要的。鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn) 大理想，珍惜和欣賞今天得到的東西， 展望未來(lái)，讓理想象一盞永不 熄滅的燈，時(shí)刻照耀著孩子們前進(jìn)的行程。要盡力讓孩子成長(zhǎng)在希望 里，為他們創(chuàng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境， 使他們永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿 希望和夢(mèng)想?！皠俨或湥瑪〔火H?！弊寣W(xué)生學(xué)到“生”活的知識(shí)”，“生”存的技能，“生”命的意 義；做到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人?！闭娴暮茈y?？晌覀円?盡力做到“授之以魚，不如授之以漁?！苯探o學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)重要； 教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法更為重要；但是教學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，

4、熱愛生活， 以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，以平常人的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活 和家庭中的挫折打擊，酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨最為重要。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力應(yīng)該是工作的中心；時(shí)間是保證，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)習(xí)效率也是非常重要的。興趣是最好的老師。 學(xué)生想學(xué)就能學(xué)會(huì)，樂學(xué)就能學(xué)好。琢磨在每一道題，水滴石穿。積 累在每一堂課，磨棒成針。將難度分解到點(diǎn)滴中。工作努力的人對(duì)于孩子成長(zhǎng)影響非常大。努力成為孩子佩服的 人，讓孩子感到班主任老師是個(gè)好人， 讓學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)在班主任老師 周圍，組成鮮艷美麗的像石榴一樣的集體。腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢 立壯志，誓奪第一。不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比 進(jìn)步。想

5、，就要凌云壯志，做，就要腳踏實(shí)地。工作中要保持平衡心態(tài)，生氣時(shí)不教育，教育時(shí)不生氣。一個(gè)孩 子如果缺少愛，缺少理解、寬容、尊重等心理營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)導(dǎo)致膽小、 恐懼、不安、自卑等心理變化，從而顯得容貌也不精神了。要適時(shí)鼓 勵(lì)他們，不言放棄。從不可能中尋找可能性，將贊美進(jìn)行到底。告訴 學(xué)生：自己要相信自己行，還要爭(zhēng)取有人說你行。永遠(yuǎn)給自己一個(gè)機(jī) 會(huì)，永遠(yuǎn)不言放棄。經(jīng)常告戒學(xué)生：沐浴晨風(fēng)，想一想：今天該怎樣 努力？踏著夕陽(yáng)，問一問：今天有多少長(zhǎng)進(jìn)？“說您行，您就行，不行也行。說不行，就不行，行也不行?！睂W(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的心理活動(dòng)過程。 給學(xué)生找動(dòng)力，找勇氣，找閃 光點(diǎn)。好孩子是管出來(lái)的，也是愛出來(lái)的。好言

6、一語(yǔ)三冬暖。千萬(wàn)不 要說孩子笨。“一次說笨，懷疑一一我笨嗎？二次說笨，不自信一一不如別人。 三次說笨，我就是笨。”然后他們自己就暗視自己“笨”。于是就背著 笨蛋”的書包走進(jìn) 課堂。再然后就開始用言行塑造自己的 笨蛋形象”了。這是多么可悲 ?。∥蚁Ｍ總€(gè)孩子相信自己，都能真誠(chéng)地面對(duì)生活，面對(duì)他人。我 相信一個(gè)善良有責(zé)任心的人，將擁有美好的未來(lái)。聽了張教授的報(bào)告以后，我認(rèn)為孩子周圍的人對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影 響非常大。應(yīng)該經(jīng)常開家長(zhǎng)會(huì)，交流介紹一些有名的、成功的教育事例。例如美國(guó)總統(tǒng)的家訓(xùn)：約翰.亞當(dāng)斯讓良心為自己鼓掌杰斐遜自己能做絕不請(qǐng)人代勞麥迪遜小人物也要擔(dān)大責(zé)任門羅能力是所有優(yōu)點(diǎn)大總和杰克遜有問題

7、要自己解決泰勒敢做沖在最前面的人羅斯福馬上就干，干就干好比爾 蓋茨1975年，母親節(jié)的時(shí)候，寫給母親的一段話：“我 愛您，媽媽，您從來(lái)不說我比別的孩子差。 您總是在我干事情中， 不斷尋找值得贊許的地方，我懷念和您在一起的所有時(shí)光。 ”從 這段話我們可以看出家長(zhǎng)的關(guān)注和期待上多么重要??！家庭的氛圍， 親人的影響是非常重要的。 所以要與家長(zhǎng)聯(lián)手， 因 為教育的成功離不開家長(zhǎng)， 親情是人類永恒的話題。 只要我們生活在 世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的 每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過： “一個(gè)可惡的母親，一個(gè)自私的母親， 對(duì)于兒童是可悲的領(lǐng)導(dǎo)者。 ”

8、要知道，孩子的品行往往是家長(zhǎng)品 行的延續(xù)和翻版， 父母的言行舉止對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)， 甚至對(duì)孩子一 生的為人處事都有非常重要的影響。一位哲人說： “下一代的問題， 實(shí)際上是這一代的問題。 ”和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有 什么東西比它更溫柔， 沒有什么東西比它更適宜于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直。 美國(guó)德萊塞嘉莉妹妹。因?yàn)閷W(xué)生們絕大部分都是渴望聽到父母的贊美：或者是你很棒”，或是 我們相信你” “別泄氣，重來(lái)；別吹牛，實(shí)干；別幻想， 真學(xué)。”等等。家長(zhǎng)的言談舉止起到了潛移默化的作用，學(xué)生們的家 庭氛圍變了，變得和睦而融洽；學(xué)生們也變了，變得關(guān)心別人，變得 心存感激。所以我們今后要經(jīng)常與家

9、長(zhǎng)溝通，呼吁家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放飛 夢(mèng)想，不要僅限于夢(mèng)想當(dāng)體育明星、歌手、笑星或演員，希望他們渴 望成為想成為的人。還要把握好孩子人生觀、價(jià)值觀，成長(zhǎng)的偶像， 身邊的榜樣。鼓勵(lì)孩子相信自己，敢立雄心壯志，因?yàn)槭郎稀皼]有做 不到的，只有想不到的”事?？傊?，“師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量”。聽了張教授的報(bào)告，我不僅學(xué) 到了許多知識(shí)，而且既明白了責(zé)任，又懂得了義務(wù)。工作中要從不可能中尋找可能性， 主持正義與公道，要富有責(zé)任心，盡可能與孩 子們?cè)谝黄鹜嫠＃粚W(xué)習(xí)不玩耍聰明也會(huì)變傻。還要大膽放手孩子， 讓他們體驗(yàn)生活的美；放手讓孩子單獨(dú)做事，讓他在做事中學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎； 放手讓孩子自己勞動(dòng)，讓他們知道什么是累，懂得珍惜；放手讓孩子 自己學(xué)著探索，