2018高三語(yǔ)文流程圖試題帶答案

1、語(yǔ)言表達(dá)之流程圖1.下面是某醫(yī)院門診“一卡通”掛號(hào)流程圖，把這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 100 字。答案示例：患者到院后，有卡患者直接到分診臺(tái)或在收費(fèi)窗口充值掛號(hào)無(wú)卡患者，如果帶著身份證，先到收費(fèi)窗口辦卡，并充值掛號(hào)；如果未帶身份證，則先到導(dǎo)診臺(tái)填寫辦卡申請(qǐng)單，然后去收費(fèi)窗口辦卡，最后去收費(fèi)窗口充值掛號(hào)2某市為創(chuàng)建“文明城市”，組織人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行安全檢查，下面是“安全監(jiān)督檢查流程圖”，請(qǐng)介紹該圖的基本內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，語(yǔ)句連貫。以“檢查人員”開頭，不超過(guò)120 個(gè)字。（ 6 分）檢查人員進(jìn)入企業(yè)，將從現(xiàn)場(chǎng)安全和臺(tái)帳、制度建設(shè)兩個(gè)方面

2、進(jìn)行檢查監(jiān)督（2 分）若發(fā)現(xiàn)事故隱患就提出整改措施，限期進(jìn)行整改；（2 分）如果企業(yè)整改到位，檢查人員收到企業(yè)整改回執(zhí)后將復(fù)查驗(yàn)收；如果企業(yè)整改不到位，檢查人員將上報(bào)有關(guān)執(zhí)法部門，由有關(guān)部門進(jìn)行行政執(zhí)法。（2 分）3下面是某單位人事部招聘員工程序圖，請(qǐng)把這個(gè)程序?qū)懗梢欢卧?，要求?nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確， 語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 80 字。從接收應(yīng)聘人員簡(jiǎn)歷到最后通知入職，要經(jīng)過(guò)兩次面試，簡(jiǎn)歷和兩次面試均要評(píng)估，評(píng)估合格即可進(jìn)入下一程序，評(píng)估不合格的，相關(guān)材料將會(huì)由人事部存檔。4下面是某單位 “迎春聯(lián)誼” 活動(dòng)的初步構(gòu)思框架， 請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話， 要求內(nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 85 個(gè)

3、字。（ 6 分）本次“迎春聯(lián)誼”活動(dòng)計(jì)劃分別在室內(nèi)和室外進(jìn)行。室內(nèi)活動(dòng)首先由領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后自由選擇參加棋牌、品茗或乒羽活動(dòng)。室外活動(dòng)是在農(nóng)莊垂釣和采摘蔬果，晚上在燒烤場(chǎng)開篝火晚會(huì)。（內(nèi)容完整給 2 分；表述準(zhǔn)確給 2 分；語(yǔ)言連貫給 2 分。如有其它答案，只要符合要求，可酌情給分；不完整的酌情扣分。）5【2016 年高考新課標(biāo)卷】下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85 個(gè)字。（示例：本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座，并開展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太

4、極拳表演和作品展示。6科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式（如下圖）。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這一模式。（ 6 分）答案： 在大量地觀察經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)形成科學(xué)理論，憑借科學(xué)理論指導(dǎo)可以演繹、推斷諸多現(xiàn)象，預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)。（意對(duì)即可）7勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程（環(huán)節(jié)）。（6 分）答案： (示例 )根據(jù)圖示，勞動(dòng)派遣的流程依次為：(1) 勞務(wù)派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議，確立勞動(dòng)關(guān)系。 (2)勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂合同，建立勞動(dòng)關(guān)系。 (

5、3)用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立使用關(guān)系。8、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括波特爾與勞勒激勵(lì)模式（如下圖）。（60 字左右）（ 6 分）【答案】（ 6分） 用激勵(lì)激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢(shì)必產(chǎn)生績(jī)效，而公平地評(píng)價(jià)績(jī)效又能使人感到滿足，從而形成自覺的努力。【解析】試題分析：這是要一道圖文轉(zhuǎn)化的題目，注意概括產(chǎn)生的順序，從“努力”到“績(jī)效”中間注意“方向”和“技能”，還要注意“滿足”和“努力”的關(guān)系。9、下圖是某市“綠箱子廢舊手機(jī)回收平臺(tái)”流程的示意圖。請(qǐng)你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢棄手機(jī)回收的整個(gè)流程，并號(hào)召?gòu)V大市民積極參加這一環(huán)保公益活動(dòng)。要求：不超過(guò)90 個(gè)字。 (5 分)

6、登錄“綠箱子網(wǎng)”，選擇回收價(jià)格及回收商，將舊手機(jī)快遞至回收商，回收成功后可換取綠 E 幣或現(xiàn)金，綠 E 幣還可兌換日用品。輕松點(diǎn)擊，環(huán)保又受益，大家趕快行動(dòng)吧！ (5 分，流程表述清晰、準(zhǔn)確， 3 分。鮮明、得體地提出號(hào)召， 2 分)10、下面是語(yǔ)言現(xiàn)象的圖示框架，請(qǐng)根據(jù)圖示概述語(yǔ)言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 50 個(gè)字。 (6 分 )聽說(shuō)是前提，讀寫是基礎(chǔ)；聽和讀是接受信息，說(shuō)和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。 (3句各 2分，共 6 分。)【解析】試題分析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。“聽說(shuō)” ”讀寫” 的上面分別是前提和基礎(chǔ)，故可得“聽說(shuō)是前提”

7、，讀寫是基礎(chǔ)；聽讀下面是“接受”，說(shuō)寫下面是“發(fā)表”，故可得出“聽和讀是接受信息”，“說(shuō)和寫是發(fā)表信息”；“接受”“發(fā)表”之間的箭頭是相互的，故可得出它們之間的聯(lián)系是相互促進(jìn)的。11、下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架, 請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容完整, 表述準(zhǔn)確 , 語(yǔ)言連貫 , 不超過(guò) 75 個(gè)字?！敬鸢浮康叵吕吓f管線的管理分為兩個(gè)階段:先對(duì)供排水系統(tǒng)及燃?xì)狻?電力管線進(jìn)行普查 ,再通過(guò)制定建設(shè)計(jì)劃、統(tǒng)籌安排建設(shè)、預(yù)留接口來(lái)完成改造。圖文轉(zhuǎn)換之流程圖思維框架圖1.下面是某醫(yī)院門診“一卡通”掛號(hào)流程圖，把這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 100 字。2

8、某市為創(chuàng)建“文明城市”，組織人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行安全檢查，下面是“安全監(jiān)督檢查流程圖”，請(qǐng)介紹該圖的基本內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，語(yǔ)句連貫。以“檢查人員”開頭，不超過(guò)120 個(gè)字。（ 6 分）3下面是某單位人事部招聘員工程序圖，請(qǐng)把這個(gè)程序?qū)懗梢欢卧挘髢?nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確， 語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 80 字。4下面是某單位 “迎春聯(lián)誼” 活動(dòng)的初步構(gòu)思框架， 請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話， 要求內(nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 85 個(gè)字。（ 6 分）5【2016 年高考新課標(biāo)卷】下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不

9、超過(guò)85 個(gè)字。6科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式（如下圖）。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這一模式。（ 6 分）7、勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程（環(huán)節(jié)）。（6 分）8、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括波特爾與勞勒激勵(lì)模式（如下圖）。（60 字左右）（ 6 分）9、下圖是某市“綠箱子廢舊手機(jī)回收平臺(tái)”流程的示意圖。請(qǐng)你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢棄手機(jī)回收的整個(gè)流程，并號(hào)召?gòu)V大市民積極參加這一環(huán)保公益活動(dòng)。要求：不超過(guò)90 個(gè)字。 (5 分)10 、下面是某高中高三語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架，請(qǐng)把

10、這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100 字。（ 6 分）11、下面是語(yǔ)言現(xiàn)象的圖示框架，請(qǐng)根據(jù)圖示概述語(yǔ)言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 50 個(gè)字。 (6 分 )12、下面是某中學(xué)暑期到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的構(gòu)思框架示意圖，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75 個(gè)字。（ 6 分）語(yǔ)言表達(dá)之流程圖1.下面是某醫(yī)院門診“一卡通”掛號(hào)流程圖，把這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 100 字。答案示例：患者到院后，有卡患者直接到分診臺(tái)或在收費(fèi)窗口充值掛號(hào)無(wú)卡患者，如果帶著身

11、份證，先到收費(fèi)窗口辦卡，并充值掛號(hào)；如果未帶身份證，則先到導(dǎo)診臺(tái)填寫辦卡申請(qǐng)單，然后去收費(fèi)窗口辦卡，最后去收費(fèi)窗口充值掛號(hào) 2某市為創(chuàng)建“文明城市”，組織人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行安全檢查，下面是“安全監(jiān)督檢查流程圖”，請(qǐng)介紹該圖的基本內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，語(yǔ)句連貫。以“檢查人員”開頭，不超過(guò)120 個(gè)字。（ 6 分）檢查人員進(jìn)入企業(yè)，將從現(xiàn)場(chǎng)安全和臺(tái)帳、制度建設(shè)兩個(gè)方面進(jìn)行檢查監(jiān)督（2 分）若發(fā)現(xiàn)事故隱患就提出整改措施，限期進(jìn)行整改；（2 分）如果企業(yè)整改到位，檢查人員收到企業(yè)整改回執(zhí)后將復(fù)查驗(yàn)收；如果企業(yè)整改不到位，檢查人員將上報(bào)有關(guān)執(zhí)法部門，由有關(guān)部門進(jìn)行行政執(zhí)法。（2 分）3下

12、面是某單位人事部招聘員工程序圖，請(qǐng)把這個(gè)程序?qū)懗梢欢卧?，要求?nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確， 語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 80 字。從接收應(yīng)聘人員簡(jiǎn)歷到最后通知入職，要經(jīng)過(guò)兩次面試，簡(jiǎn)歷和兩次面試均要評(píng)估，評(píng)估合格即可進(jìn)入下一程序，評(píng)估不合格的，相關(guān)材料將會(huì)由人事部存檔。4下面是某單位 “迎春聯(lián)誼” 活動(dòng)的初步構(gòu)思框架， 請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話， 要求內(nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 85 個(gè)字。（ 6 分）本次“迎春聯(lián)誼”活動(dòng)計(jì)劃分別在室內(nèi)和室外進(jìn)行。室內(nèi)活動(dòng)首先由領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后自由選擇參加棋牌、品茗或乒羽活動(dòng)。室外活動(dòng)是在農(nóng)莊垂釣和采摘蔬果，晚上在燒烤場(chǎng)開篝火晚會(huì)。（內(nèi)容完整給2 分；表述準(zhǔn)確給2 分；

13、語(yǔ)言連貫給2 分。如有其它答案，只要符合要求，可酌情給分；不完整的酌情扣分。）5【2016 年高考新課標(biāo)卷】下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85 個(gè)字。（示例：本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座，并開展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示。6科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式（如下圖）。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這一模式。（ 6 分）答案： 在大量地觀察經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)形成科學(xué)理論，憑借科學(xué)理論指導(dǎo)可以

14、演繹、推斷諸多現(xiàn)象，預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)。（意對(duì)即可）2勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的基本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的基本流程（環(huán)節(jié)）。（6 分）答案： (示例 )根據(jù)圖示，勞動(dòng)派遣的流程依次為：(1) 勞務(wù)派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議，確立勞動(dòng)關(guān)系。 (2)勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂合同，建立勞動(dòng)關(guān)系。 (3)用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立使用關(guān)系。7、根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的文框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（每空不超過(guò)5 個(gè)字）設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按

15、照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒濕、 “恒氧 ”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電的需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。以人為本生態(tài)和諧空間舒適生活節(jié)能6、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括波特爾與勞勒激勵(lì)模式（如下圖）。（60 字左右）（6 分）【答案】（ 6 分） 用激勵(lì)激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢(shì)必產(chǎn)生績(jī)效，而公平地評(píng)價(jià)績(jī)效又能使人感到滿足，從而形成自覺的努力?！窘馕觥吭?/p>

16、題分析：這是要一道圖文轉(zhuǎn)化的題目，注意概括產(chǎn)生的順序，從“努力”到“績(jī)效”中間注意“方向”和“技能”，還要注意“滿足”和“努力”的關(guān)系。7、下圖是某市“綠箱子廢舊手機(jī)回收平臺(tái)”流程的示意圖。請(qǐng)你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢棄手機(jī)回收的整個(gè)流程，并號(hào)召?gòu)V大市民積極參加這一環(huán)保公益活動(dòng)。要求：不超過(guò)90 個(gè)字。 (5 分)登錄“綠箱子網(wǎng)”，選擇回收價(jià)格及回收商，將舊手機(jī)快遞至回收商，回收成功后可換取綠E 幣或現(xiàn)金，綠 E 幣還可兌換日用品。輕松點(diǎn)擊，環(huán)保又受益，大家趕快行動(dòng)吧！(5 分，流程表述清晰、準(zhǔn)確，3 分。鮮明、得體地提出號(hào)召，2 分 )8 、下面是某高中高三語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這

17、個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整， 表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100 字。（ 6 分）高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段：第一階段進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，依次復(fù)習(xí)古詩(shī)文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言表達(dá)、寫作訓(xùn)練四個(gè)專題；第二階段進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，主要做綜合試題，同時(shí)進(jìn)行各專項(xiàng)的第二次強(qiáng)化?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題的圖表題，此類試題一般通過(guò)圖表提供數(shù)據(jù)的對(duì)比（橫比和縱比）或材料之間的關(guān)系，從中總結(jié)出一定的規(guī)律或得出相應(yīng)的結(jié)論。內(nèi)容全面， 2 分，少一項(xiàng)減 1 分；思路清晰， 2 分，一處不當(dāng)減 1 分；準(zhǔn)確連貫， 2 分。9、下面是語(yǔ)言現(xiàn)象的圖示框架，請(qǐng)根據(jù)圖示概述語(yǔ)言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表

18、述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 50 個(gè)字。 (6 分 )聽說(shuō)是前提，讀寫是基礎(chǔ)；聽和讀是接受信息，說(shuō)和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。(3句各2分，共 6分。)【解析】試題分析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力?！奥犝f(shuō)” ”讀寫” 的上面分別是前提和基礎(chǔ)，故可得“聽說(shuō)是前提” ，讀寫是基礎(chǔ)；聽讀下面是“接受”，說(shuō)寫下面是“發(fā)表”，故可得出“聽和讀是接受信息”，“說(shuō)和寫是發(fā)表信息”；“接受”“發(fā)表”之間的箭頭是相互的，故可得出它們之間的聯(lián)系是相互促進(jìn)的。10、下面是某中學(xué)暑期到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的構(gòu)思框架示意圖，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75 個(gè)字。（ 6 分）本次暑期社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)為期五天，（2分）需備好行裝、日用品，了解并掌握必要的自我保護(hù)辦法；（ 2 分）其間有軍訓(xùn)、攀巖、感言交流、會(huì)操表演等活動(dòng)，全部結(jié)束后，返校。（2 分）。 5、根據(jù)下面一段文字，篩選信息，準(zhǔn)確概括內(nèi)容填寫在下列方框內(nèi)，每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)6 個(gè)字。（ 6 分）英德紅茶，產(chǎn)于廣東省英德縣。茶區(qū)峰巒起伏，江水縈繞，喀斯特地形地貌，構(gòu)成了洞邃水豐的自然環(huán)境。所栽培的茶樹以云南大葉與鳳凰水仙兩優(yōu)良群體為基礎(chǔ)