2019春山東省濰坊市峽山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷

1、2019 春山東省濰坊市峽山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共11 小題，共33.0 分）1.下列物理量中，以科學(xué)家的名字瓦特作為單位的物理量是（）A. 壓力B. 壓強(qiáng)C. 功D. 功率2.如圖所示的物體受力示意圖中，屬于一對(duì)平衡力的是（）A.B.C.D.3. 如圖為中國科技館“球吸”展項(xiàng)。不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止；當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí)，兩球會(huì)相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。下圖所示實(shí)例中，與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是（）A.B.C.D.兩人手持磁鐵靠近時(shí)感到磁鐵間有吸引力運(yùn)動(dòng)員起跳后被地球吸引落回地面沿紙條上方吹氣時(shí),紙條向上飄吸盤掛鉤被“吸”在墻上4.將一個(gè)裝有水的U 型管傾

2、斜放置，圖中的水面狀況符合實(shí)際的是（）A.B.C.D.5. 如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時(shí)只有氫氣氣球升上空中。若它們?cè)诳諝庵惺艿降母×Ψ謩e為F氫和 F空，則下列說法中正確的是（）A.氫空B.氫空C.氫空D. 條件不足 ,無法比較第1頁，共 17頁6.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（）A.削菠蘿刀的刀尖做得很尖B.在行李箱的底部安裝有小輪C.大型載重車安裝有多個(gè)車輪D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大7. 運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)把籃球拋向空中，若不計(jì)空氣阻力，則能正確表示籃球在空中飛行時(shí)的受力圖，其中正確的是（ G 表示重力， F 表示手對(duì)球的作用力）（）A.

3、B.C.D.8.下列關(guān)于機(jī)械效率的說法中，正確的是（）A. 做功多的機(jī)械 ,機(jī)械效率高B. 做功快的機(jī)械 ,機(jī)械效率高C. 做的有用功越多的機(jī)械,機(jī)械效率高D. 使用任何機(jī)械 ,它的機(jī)械效率都要小于19. 空中加油技術(shù)是在飛行中通過加油機(jī)向其他飛機(jī)或直升機(jī)補(bǔ)充燃料的技術(shù)，可以顯著提高戰(zhàn)斗機(jī)的續(xù)航能力，在戰(zhàn)略或戰(zhàn)術(shù)航空兵部隊(duì)作戰(zhàn)中具有極其重要的支援作用。如圖，我國空中加油機(jī)正在給殲10 戰(zhàn)斗機(jī)加油，加油過程中，若戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機(jī)的（）A. 動(dòng)能增加,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變,B. 動(dòng)能不變 勢(shì)能不變 機(jī)械能不變C. 動(dòng)能減小 ,勢(shì)能不變 ,機(jī)械能減小D. 動(dòng)能增加 ,勢(shì)能增加 ,機(jī)械

4、能增加10. 下列簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用中可以省距離的是（）A.釣魚竿B.盤山公路C.起瓶器D.方向盤11. 如圖所示，將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球，分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球懸浮，下列說法不正確的是（）A. 三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是甲丙乙第2頁，共 17頁B. 三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是甲丙乙C. 三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是甲乙丙D. 三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p _ 乙 p _ 丙 /二、多選題（本大題共4 小題，共 12.0 分）12. 下列四個(gè)民間俗語包含的物理知識(shí)正確的是（）A.B.人多力量大一杠桿原理磨刀不誤

5、砍柴工減小受力面積 ,增大壓強(qiáng)C. 雞蛋碰石頭 -雞蛋受到的力與石頭受到的力是一對(duì)相互作用力,大小相等D. 一個(gè)巴掌拍不響 -力是物體對(duì)物體的作用13. 如圖所示，重為 G 的物體在水平外力 F 作用下，貼著墻始終保持靜止，物體與墻之間摩擦力的大小為f，下列說法正確的是（）A. 摩擦力 f 的大小等于外力 F的大小B. 摩擦力 f 的大小等于物體重力G 的大小C. 若增大 F,則摩擦力 f 的大小也隨之增大D. 若增大F,f的大小保持不變摩擦力14. 下列事例中，解釋正確的是（）A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性B. 輪船由大海駛?cè)腴L(zhǎng)江 ,所受浮力變小C. 用注射器將藥液“吸入”注射器內(nèi),

6、利用了大氣壓的作用D. 礦泉水瓶蓋上的豎紋是為了增大摩擦15.對(duì)以下現(xiàn)象的說法正確的是（）A.如圖 ,小紅搬不起石頭,所以小紅對(duì)石頭不做功B.如圖 ,舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)的過程中,一直在對(duì)杠鈴做功C.如圖 ,小明提著滑板在水平路面上勻速直線前行,小明對(duì)滑板做了功D.,小紅和老教授一起爬樓梯,她們的功率一樣,如圖說明她們做功快慢一樣第3頁，共 17頁三、作圖題（本大題共1 小題，共 4.0 分）16. 畫出使杠桿 AB 在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小動(dòng)力F 的示意圖，并畫出阻力臂 L 2四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5 小題，共 27.0 分）17. 如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問題：（ 1）甲實(shí)

7、驗(yàn)：研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板，為了在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在水平桌面上鋪墊實(shí)驗(yàn)材料的順序應(yīng)是_。A毛巾、棉布、木板B木板、毛巾、棉布C毛巾、木板、棉布D棉布、木板、毛巾（ 2）乙實(shí)驗(yàn)：探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)中通過測(cè)量_（選填“ s”或“ h”）來反映小球動(dòng)能的大小。（ 3）丙實(shí)驗(yàn)：研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，要研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，需要控制的物理量是 _。（ 4）丁實(shí)驗(yàn)：研究“同一直線上二力合成”，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力F 1 和 F 2 同時(shí)拉彈簧與一個(gè)力F 單獨(dú)拉彈簧，都要將彈簧右端

8、點(diǎn)從位置A 拉伸到位置B這樣做目的是為了保證力_（選填“改變物體的形狀”或“改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）的效果相同。18. 小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)：?jiǎn)栴} 1：沒入水中的鐵塊是否受到浮力？問題 2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（ 1）（ b）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于（ a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 _（選填“受到”或“不受到”）浮力，（ c）圖中鐵塊受到的浮力是 _N。（ 2）要想探究物體所受浮力與深度的關(guān)系，應(yīng)選（a）、（ _）、（ _）（選填字母）三次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_。（ 3）做（ a）、（ d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)

9、，是為了探究浮力大小與的_關(guān)系，得到的結(jié)論是_。第4頁，共 17頁19. 小明在玩“水槍”玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置，如果推動(dòng)活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會(huì)射得越遠(yuǎn)，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點(diǎn)離地面的高度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，小明找來了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（ 1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的_；小球從斜槽滾下，重力勢(shì)能 _（選填“增大”、“減小”或“不變”）（ 2）保持 _不變，分別讓同一小球從斜槽上A、 B、 C 位置由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離 SA、SB、SC，發(fā)現(xiàn) SA S

10、B SC這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與_有關(guān)。（ 3）逐步降低拋出點(diǎn)離地面的高度，分別為h1、h2、h3，每次都讓同一小球從斜槽上A 處由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離s1、 s2、 s3，發(fā)現(xiàn) s1 s2s3這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 _有關(guān)。（ 4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點(diǎn)離地面的高度為h3 ，讓同一小球從斜槽上 A 處由靜止自由滾下，測(cè)出小球落地的水平距離為s ，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)該有 s（選填“”、 “”或“ =”）。44_s320. 同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn)：（ 1）他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 _

11、（填“能”或“不能”）省力， _（填“能”或“不能”）改變力的方向。（ 2）他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)， 用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物， 如乙圖所示。 據(jù)此可知，使用動(dòng)滑輪 _（填“能”或“不能”）省力，_（填“能”或“不能”）改變力的方向。（ 3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時(shí)能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)并記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)填入相應(yīng)表格中第5頁，共 17頁T 表示熱帶海水載重線；鉤碼重 G（N）鉤碼上升高h(yuǎn)（ m）測(cè)力計(jì)拉力F（ N）測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（ m）20.10.3請(qǐng)你為該組同學(xué)補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)記錄。測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，用該滑輪組

12、提升鉤碼時(shí)所做的有用功為_，拉力做的總功為_，由此可得出的結(jié)論是_。21. 小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”（ 1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上。為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到_位置平衡；當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)（ 2）如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A 點(diǎn)處掛 3 個(gè)鉤碼，在 B 點(diǎn)處掛 2 個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動(dòng)力動(dòng)力臂 =阻力 阻力臂，同組的小華卻認(rèn)為杠桿的平衡條件應(yīng)該是：動(dòng)力+動(dòng)力臂 =阻力 +阻力臂。他們這樣得出的結(jié)論_（選填“都合理”、“小明合理”、“小華合理”、“

13、都不合理”），理由是：_（ 3）小紅用圖乙所示裝置做實(shí)驗(yàn)調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，使杠桿平衡，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 、鉤碼重 G，以及由支點(diǎn)到這兩個(gè)力作用點(diǎn)的距離OA、OB她將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件表達(dá)式中，發(fā)現(xiàn) G?OAF?OB，其原因是 _五、計(jì)算題（本大題共5 小題，共 24.0 分）22. 在圖中用線代表繩子，將滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。23.“吃水線”是指船舶浮在水上時(shí)水面與船舶在船體上的交界線。載重線表示船舶在允許的最大載重情況時(shí)水面位置的水平線。各水平線的上緣是在各種航行情況時(shí)所允許的最高水面位置。載重線因航行季節(jié)航、區(qū)或船舶用途而異。須依據(jù)國家法令

14、要求，將載重線標(biāo)志繪于船舷兩側(cè)的船長(zhǎng)中點(diǎn)處，用以限制吃水以保證安全。不同字母表示船舶航行于不同海區(qū)及不同季節(jié)的載重線限制。如果船吃水超過相應(yīng)的載重線標(biāo)志，港口監(jiān)督部門將不準(zhǔn)船出航。載重線標(biāo)志如圖28 所示，其中即船舶航行于熱帶地區(qū)淡水中總載重量不得超過此線；線，WNA 表示北大西洋冬季載重線。除此以外船體上還有“冬季海水載重線“遠(yuǎn)望 21”號(hào)是第1 艘新一代運(yùn)載火箭運(yùn)輸船，目前還有1 艘同型船“遠(yuǎn)望TF 表示熱帶淡水載重線，S 表示夏季海水載重W”和“淡水載重線 F ”。22”號(hào)姊妹船。首制船于 2012 年 4 月 1 日動(dòng)工， 2012 年 11 月 29 日下水，滿載排水量達(dá)9080 噸

15、，吃水約5.8 米。該船的任務(wù)是將陸上生產(chǎn)的運(yùn)載火箭分段經(jīng)由海上轉(zhuǎn)運(yùn)到位于海南的文昌火箭發(fā)射場(chǎng)組裝發(fā)射。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：第6頁，共 17頁（ 1）船舶航行于不同海區(qū)及不同季節(jié)的載重線位置是不同的，是因?yàn)椴煌^(qū)及不同季節(jié)液體的密度 _（選填：“相同”或“不同”），圖中號(hào)載重線表示_ （選填：“ W”或“ F”）。（ 2）當(dāng)船舶從熱帶海水區(qū)域駛?cè)霟釒У畢^(qū)域時(shí)，船舶的吃水會(huì)有所變化，船舶的總重量不變，船舶受到的浮力 _（選填：“變大”、“不變”或“變小”）。（ 3）“遠(yuǎn)望21 號(hào)”火箭運(yùn)輸船滿載時(shí)受到的浮力是_N（ g 取 10N/kg）24. 據(jù)杭州日?qǐng)?bào)報(bào)道， 2001 年 6

16、月 22 日，在杭州動(dòng)物園內(nèi)，一位物理老師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測(cè)力計(jì)就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量，如圖甲。測(cè)量時(shí)利用了一根長(zhǎng)度為12m 的槽鋼作為杠桿。如圖乙，吊鉤固定于槽鋼的中點(diǎn)0當(dāng)槽鋼水平靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F 1 為 200N測(cè)得 L1 為 6m，L2為 4cm。若不計(jì)鐵籠的質(zhì)量， g=10N/kg。求：（ 1）大象的重力；（ 2）大象的質(zhì)量25.如圖是用動(dòng)滑輪提升貨物 A 的示意圖。 在豎直向上的拉力 F 的作用下， 使重 450N 的貨物 A 在 50s 的時(shí)間里，勻速豎直上升了 10m。在這個(gè)過程中，拉力 F 做的功為5000J求：（ 1）有用功 W 有；（ 2）拉力 F 的功

17、率 P；（ 3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率 。第7頁，共 17頁26.邊長(zhǎng)為 0.1m 的正方體木塊， 漂浮在水面上時(shí)， 有 的體積露出水面， 如圖甲所示。 將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N 的石塊。靜止時(shí)，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示。取g=10N/kg，已知水的密度水=1.0 103kg/m3求：（ 1）圖甲中木塊受的浮力大??；（ 2）圖乙中液體的密度；（ 3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)。第8頁，共 17頁答案和解析1.【答案】 D【解析】解：在物理學(xué)中，A、壓力的基本單位是牛頓。故A 不符合題意；B、壓強(qiáng)的基本單位是帕斯卡。故B 不符合題意；C、功的基本單位

18、是焦耳。故C 不符合題意；D、功率的基本單位是瓦特。故D 符合題意。故選： D。根據(jù)對(duì)常見物理量及其單位的掌握作答。此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答。2.【答案】 C【解析】解：A、由圖知，兩個(gè)力沒有作用在同一個(gè)物體上，故兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力；B、由圖知，兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上，故兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力；C、由圖知，兩個(gè)力符合二力平衡條件，故兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；D、由圖知，兩個(gè)力的大小不相等，故兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力。故選： C。二力平衡條件：兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，由此分析判斷。掌握平衡力的

19、條件，判斷兩個(gè)力是否是平衡力，要同時(shí)考慮平衡力的四個(gè)條件，缺一不可。3.【答案】 C【解析】解：氣流從兩只空心球中間的縫隙通過，由于中間空氣流速快、壓強(qiáng)小，兩側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只小球向中間靠攏，其原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。A、兩人手持磁鐵靠近時(shí)感到磁鐵間有吸引力，與流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系無關(guān)。故A 不合題意；B、運(yùn)動(dòng)員起跳后被地球吸引落回地面，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫c流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系無關(guān)。故B 不合題意；C、沿紙條上方吹氣時(shí)，紙條上方空氣流速大，壓強(qiáng)變小，下方的空氣流速不變、壓強(qiáng)不變，紙條在空氣壓強(qiáng)差的作用下飄起來，應(yīng)用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。故C 符合題意；D、吸盤掛鉤

20、被“吸”在墻上是由于大氣壓的作用，與流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系無關(guān)。故D 不合題意。故選： C。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。此題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、大氣壓的應(yīng)用、帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)，綜合性很強(qiáng)，關(guān)鍵是掌握流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能解釋生活中的一些相關(guān)應(yīng)用。4.【答案】 B【解析】解：U 型管的左右兩管上部開口，下端連通，屬于連通器，傾斜放置時(shí)，只要液體不再流動(dòng)，左右兩管中液面始終相平，AD 液面不在同一直線上，C 液面不水平，只有B 左右兩管液面仍然相平。故選： B。此題為連通器在實(shí)際生活當(dāng)中的應(yīng)用。當(dāng)U 型傾斜后，左右兩管仍構(gòu)成連通器，當(dāng)水不

21、流動(dòng)時(shí)，兩管液面仍然相平。此題考查連通器原理的理解與應(yīng)用，知道連通器中同一種液體，液體不流動(dòng)時(shí)，液面始終相平是關(guān)鍵。第9頁，共 17頁5.【答案】 B【解析】解：氣球是“浸沒”在空氣中的，因?yàn)轶w積相同，所以排開空氣的體積相同，根據(jù)公式F 浮空氣=gV 排 可知，兩球所受浮力相同。故選： B。已知?dú)錃馇蚝涂諝馇虻捏w積相同，根據(jù)公式F 浮=空氣 gV 排可求兩球所受浮力的大小情況。本題考查浮力公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是氣體的密度和氣球排開氣體的體積。6.【答案】 C【解析】解：A、削菠蘿刀的刀尖做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A 不符合題意。B、在行李箱的底部

22、安裝有小輪，是用滾動(dòng)摩擦來代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦力的，與壓強(qiáng)無關(guān)，故B 不符合題意；C、大型載重車安裝有多個(gè)車輪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C 符合題意；D、壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)的，故D 不符合題意。故選： C。壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)。知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大、減小壓強(qiáng)的方法，分析時(shí)利用好控制變量法，本題解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問

23、題。7.【答案】 A【解析】解：籃球脫離手后由于慣性繼續(xù)飛行，所以在空中球只受重力作用。重力的方向豎直向下。過籃球的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，即為其所受重力示意圖，故A 正確， BCD 錯(cuò)誤。故選： A。首先對(duì)籃球進(jìn)行受力分析，籃球在空中飛行時(shí)，只受重力作用。注意重力的方向是豎直向下的。此題考查了有關(guān)重力示意圖的畫法，掌握重力的作用點(diǎn)和方向。8.【答案】 D【解析】解：A、做功多，有用功與總功的比值不一定大，機(jī)械效率不一定高，故A 錯(cuò)誤；B、做功快的機(jī)械，功率大，但有用功與總功的比值不一定大，機(jī)械效率不一定高，故B 錯(cuò)誤；C、做的有用功越多的機(jī)械，有用功與總功的比值不一定大，機(jī)械效

24、率不一定高，故C 錯(cuò)誤；D、使用任何機(jī)械，不得不做額外功，所以它的機(jī)械效率都小于1，故 D 正確。故選： D。利用下列知識(shí)分析判斷：（ 1）機(jī)械效率是指有用功和總功的比值，比值越大，機(jī)械效率越高；（ 2）使用任何機(jī)械，不可避免地做額外功，有用功小于總功，機(jī)械效率都小于1；（ 3）功率是表示做功快慢的物理量，機(jī)械做功多，不一定做功快、功率不一定大。功率和機(jī)械效率放在一道題中， 往往會(huì)增加學(xué)生的解題難度。 雖然功率與機(jī)械效率都是兩個(gè)物理量的比值，但它們之間并沒有任何的必然聯(lián)系：一個(gè)有單位，反映物體做功的快慢；一個(gè)沒有單位，反映機(jī)械性能的好壞。所以，在解答此類題時(shí)，理解功率和機(jī)械效率的概念、意義是解

25、答問題的關(guān)鍵所在。9.【答案】 D第10 頁，共 17頁【解析】解：由題可知，戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變，在加油過程中，戰(zhàn)斗機(jī)的質(zhì)量不斷增大，所以其動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大；因機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以其機(jī)械能增大。故選： D。機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能， 物體動(dòng)能和勢(shì)能的變化會(huì)引起機(jī)械能的變化； 動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)， 質(zhì)量越大、速度越大則動(dòng)能越大； 重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)， 質(zhì)量越大、 高度越大則重力勢(shì)能越大。 據(jù)此分析解答。掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素，掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的大小變化情況。10.【答案】 A【解析】解：A、釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是

26、費(fèi)力杠桿，但省距離，故A 正確；B、盤山公路在使用過程中，斜面變長(zhǎng)省力，但費(fèi)距離，故B 錯(cuò)誤；C、起瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離，故C 錯(cuò)誤；D、方向盤在使用過程中，輪半徑大于軸半徑，是省力杠桿，但費(fèi)距離，故D 錯(cuò)誤；故省距離的是A。故選： A。結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。本題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。11.【答案】 D【解析】【分析】本題考查了學(xué)生分析推理的能力，本題中解題的關(guān)鍵是由物體在水中所處的狀

27、態(tài)判斷其密度和浮力大小的關(guān)系、知道燒杯底部對(duì)桌面的壓力等于容器的總重力。（ 1）甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件分析判斷三個(gè)小球密度的關(guān)系，由于甲乙丙三個(gè)實(shí)心小球體積相同，根據(jù)m=V 即可判斷三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系；（ 2）由圖可確定三個(gè)燒杯中的V 排 關(guān)系，然后根據(jù)阿基米德原理F 浮 =液 gV 排 判斷浮力大小關(guān)系；（ 3）由于三個(gè)相同燒杯中都裝滿水，由圖可確定判斷液面升高的關(guān)系，從而根據(jù)p=gh 判斷燒杯底部受到水的壓強(qiáng)的關(guān)系；（ 4）由于燒杯底部對(duì)桌面的壓力等于容器的總重力，則根據(jù)相同的燒杯裝滿水的，球的重力關(guān)系和排開水的重力關(guān)系，先判斷出壓力的關(guān)系，進(jìn)一步即

28、可判斷壓強(qiáng)關(guān)系?！窘獯稹緼.甲球下沉至容器底部， 乙球漂浮， 丙球懸浮， 所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三個(gè)小球的密度大小關(guān)系是： ，且三個(gè)實(shí)心小球體積相同，甲丙乙根據(jù) m=V 可知，三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m 甲m 丙 m 乙 ，故 A 正確；B.由于甲、乙、 丙三個(gè)實(shí)心小球體積相同，由圖可知排開水的體積關(guān)系：V 甲排 =V 球，V 乙排 V 球，V 丙排=V 球，所以 V甲排=V丙排 V 乙排，根據(jù) F 浮液V排g 可知浮力大小關(guān)系是：F甲=F丙 F 乙，故 B 正確；=C.因?yàn)槿齻€(gè)相同燒杯中都裝滿水，放入球后燒杯中液面高度不變，根據(jù)p=g

29、h 可知燒杯底部受到水的壓強(qiáng)相等，即： p 甲 =p 乙 =p 丙 ；故 C 正確；D.三個(gè)相同燒杯中都裝滿水，里面水的重力G 水相等，由于燒杯底部對(duì)桌面的壓力等于容器的總重力，則放入小球后，容器對(duì)桌面的壓力為：F=G 容器 +G 水+G 球-G 排，且 G 排=F 浮，據(jù)此可得：F 甲=G 容器+G 水+G 甲 -G 排甲 =G 容器 +G 水+G 甲-F 甲；F 乙=G 容器+G 水+G 乙 -G 排乙 =G 容器 +G 水+G 乙-F 乙；F 丙=G 容器+G 水+G 丙 -G 排丙 =G 容器 +G 水+G 丙-F 丙；由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球懸浮，則G 甲F 甲，G 乙

30、=F 乙，G 丙=F 丙；所以 F 甲F 乙=F 丙；第11 頁，共 17頁由于容器的底面積相同，根據(jù)p= 可知，燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系是p 甲 p 乙=p 丙 ；故 D 錯(cuò)誤。故選 D。12.【答案】 BCD【解析】解：A、人多力量大是指人數(shù)多了，產(chǎn)生的力量就大；而杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，它的原理是動(dòng)力動(dòng)力臂 =阻力 阻力臂，所以人多力量大和杠桿原理沒有絲毫的聯(lián)系，故A 錯(cuò)誤；B、磨刀使刀刃變得鋒利，這是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，從而省力省時(shí)，故B 正確；C、雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋受到的力與石頭受到的力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故C 正確；D、一個(gè)巴掌拍不響，是因?yàn)橹挥幸粋€(gè)物體，力就不會(huì)產(chǎn)

31、生，說明要產(chǎn)生力一定要有兩個(gè)物體（即力是物體對(duì)物體的作用），故D 正確。故選： BCD。（ 1）人多力量大是指人數(shù)多了，產(chǎn)生的力量就大。（ 2）增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。（ 3）物體間力的作用是相互的。根據(jù)我們對(duì)相互作用力（一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，受到另一個(gè)物體的反作用力，相互作用力作用在彼此兩個(gè)物體上）的理解來判斷。本題考查增大壓強(qiáng)的方法、杠桿原理和力的作用的相互性，知識(shí)點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，屬于中等題。13.【答案】 BD【解析】解：（ 1）物體在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于物體靜止，所以摩擦力與

32、重力是一對(duì)平衡力，大小相等， f=G；故 A 錯(cuò)誤、 B 正確；（ 2）增大壓力F ，物體仍靜止，所以摩擦力與重力仍是一對(duì)平衡力，大小相等，f=G，摩擦力大小不變；故 C錯(cuò)誤、 D正確。故選： BD 。首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，水平方向上，物體受壓力和墻壁的支持力的作用；豎直方向上，物體受重力和摩擦力的作用，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力。本題考查學(xué)生的受力分析能力、二力平衡知識(shí)的應(yīng)用能力以及影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素的掌握情況。14.【答案】 CD【解析】解：A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性，但慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故不能增大慣性。故A 錯(cuò)誤；B、輪船

33、由大海駛?cè)腴L(zhǎng)江，始終處于漂浮， 所以受到的浮力與自身重力相等，即所受浮力不變。故 B 錯(cuò)誤；C、注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會(huì)被壓入針筒。故C 正確；D、礦泉水瓶蓋上的豎紋是增大了接觸面的粗糙程度，為了增大摩擦。故D 正確。故選： CD 。（ 1）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（ 2）物體漂浮時(shí)，其所受浮力始終等于自身重力；（ 3）注射器吸藥液時(shí)利用了大氣壓；（ 4）在壓力一定時(shí)，粗糙程度越大摩擦力越大。本題綜合考查了慣性的理解、漂浮條件的應(yīng)用、大氣壓的相關(guān)實(shí)例及增大摩擦的方法

34、等，都是重要的物理規(guī)律，值得關(guān)注。第12 頁，共 17頁15.【答案】 AD【解析】解：A、小紅搬不起石頭，小紅對(duì)石頭施加了力的作用，但石頭沒有在力的方向上通過距離，所以小紅對(duì)石頭不做功。故 A 正確。B、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒有移動(dòng)距離，所以不運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功。故 B 錯(cuò)誤。C、提著滑板在水平路面上勻速前行，此時(shí)力的方向豎直向上，與距離的方向垂直，故不做功，C 錯(cuò)誤。D、功率是描述物體做功快慢的物理量，小紅和老教授爬樓所做的功和做功時(shí)間可能不同，但功率相同，說明兩人做功快慢即功率是相同的。故D 正確。故選： AD 。（ 1）做功的兩個(gè)必要因素： 一是

35、作用在物體上的力， 二是物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。（ 2）功率是描述物體做功快慢的物理量。有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對(duì)物體才做功。16.【答案】解：從圖中可以看出，最長(zhǎng)的力臂為AB，因此過B 點(diǎn)作垂直于AB 的力即為最小動(dòng)力F ，方向向上，已知支點(diǎn) A，物體的重力即為阻力， 方向豎直向下， 過支點(diǎn) A 作力 F2 的作用線的垂線段即為阻力臂 L 2，如圖所示：【解析】使用杠桿時(shí)，若阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力；因此只需找出使動(dòng)力臂最大的動(dòng)力作用點(diǎn)，然后作動(dòng)力臂的垂線即可。力臂的畫法：首先確定支點(diǎn) A；然后延長(zhǎng)阻力的作用線（用虛線

36、）；再由支點(diǎn)向阻力作用線做垂線，垂線段即為阻力臂 L2。在處理杠桿最小力的問題時(shí)，需要先確定最長(zhǎng)的力臂；此題中，易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是以A 為動(dòng)力作用點(diǎn)，但實(shí)際上這樣得到的動(dòng)力臂不是最長(zhǎng)的，注意解題的關(guān)鍵是找出最長(zhǎng)的力臂。17.【答案】 As壓力改變物體的形狀【解析】解：（ 1）觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，為了在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)該讓接觸面逐漸變光滑即毛巾、棉布、木板，故A 正確；故選 A；（ 2）小球動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)的距離來表示，即實(shí)驗(yàn)中通過測(cè)量木塊移動(dòng)距離s 來反映小球動(dòng)能的大??；（ 3）

37、影響摩擦力的因素：壓力和接觸面的粗糙程度，要研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，需要控制的壓力不變；（ 4）研究“同一直線上二力合成”，在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力F1 和 F 2 同時(shí)拉彈簧與一個(gè)力F 單獨(dú)拉彈簧，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A 拉伸到位置B，即使彈簧的形變程度相同，則每次力產(chǎn)生的效果是相同的，即保證力第13 頁，共 17頁改變物體的形狀的效果相同。故答案為：（1） A；（ 2）s；（ 3）壓力；（ 4）改變物體的形狀。（ 1）平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，為了在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)該讓接觸面變光滑；（ 2）小

38、球動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)的距離來表示；（ 3）影響摩擦力的因素：壓力和接觸面的粗糙程度，根據(jù)控制變量法分析解答；（ 4）力的合成實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法，每次施加力時(shí)，使力的作用效果相同。本題考查了力學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一道綜合題，難度不大。18.【答案】受到0.6cd物體浸沒時(shí)，受到的浮力大小與深度無關(guān)排開液體的密度的排開液體的體積相同時(shí)，排開液體的密度越大，受到的浮力越大【解析】解：（ 1）（ b）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于（ a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊受到浮力，根據(jù)稱重法測(cè)浮力，（ c）圖中鐵塊受到的浮力是：F=G-F 示=5N-4.4N=0.6N；（ 2）要想探究物體所受浮力與深

39、度的關(guān)系，要控制排開液體的體積和密度相同，故應(yīng)選（ a）、（ c）（ d）三次實(shí)驗(yàn)，因（ c）、（ d）中，物體浸沒在相同液體的不同深度處，測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，由稱重法測(cè)浮力，故受到的浮力相同，得到的結(jié)論是物體浸沒時(shí)，受到的浮力大小與深度無關(guān)。（ 3）要想探究物體所受浮力與深度的關(guān)系，要控制排開液體的體積和密度相同，故做（a）、（ d）、（ e）三次實(shí)驗(yàn)，由稱重法，根據(jù)測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，可得出受到的浮力大小不同，實(shí)驗(yàn)中排開液體的體積相同，而液體的密度不同，故是為了探究浮力大小與排開液體的密度的關(guān)系；因鹽水的密度大，受到浮力也大，故得到的結(jié)論是：排開液體的體積相同時(shí)，排開液體的密度越大，受到的浮力越大

40、。故答案為：（ 1）受到； 0.6；（ 2）（ c）、（ d）；物體浸沒時(shí)，受到的浮力大小與深度無關(guān)；（ 3）排開液體的體積相同時(shí)，排開液體的密度越大，受到的浮力越大。（ 1）（ b）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小于（ a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，據(jù)此回答；根據(jù)稱重法測(cè)浮力求出（ c）圖中鐵塊受到的浮力；（ 2）要想探究物體所受浮力與深度的關(guān)系，要控制排開液體的體積和密度相同，據(jù)此分析；分析實(shí)驗(yàn)中上同量和不同量，由稱重法測(cè)浮力分析受到的浮力相同，得出浮力與變化量的關(guān)系；（ 3）要想探究物體所受浮力與深度的關(guān)系，要控制排開液體的體積和密度相同，據(jù)此分析；由稱重法，根據(jù)測(cè)力計(jì)示數(shù)不同分析得出受到的浮力大小不同，

41、找出實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，得出浮力與變化量的關(guān)系。本題探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)，考查控制變量法、數(shù)據(jù)分析、和稱重法測(cè)浮力。19.【答案】速度減小拋出點(diǎn)離地面的高度速度距落地點(diǎn)的高度【解析】解：（ 1）實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的速度；小球從斜槽滾下，高度降低，所以重力勢(shì)能減?。唬?2）根據(jù)控制變量法的要求，保持拋出點(diǎn)離地面的高度不變，分別讓同一小球從斜槽上A、 B、 C 位置由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離SA 、SB、 SC，發(fā)現(xiàn) SA SB SC這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與速度有關(guān)，速度越大，則平拋的距離越遠(yuǎn)。（ 3）

42、逐步降低拋出點(diǎn)離地面的高度，分別測(cè)出小球落地的水平距離s1 、s2、 s3，發(fā)現(xiàn) s1 s2 s3這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與距落地點(diǎn)的高度有關(guān)，相同情況下，距落地點(diǎn)的高度越大，落地點(diǎn)的水平距離越遠(yuǎn)。（ 4）若在水平槽鋪上毛巾，由于毛巾的表面較粗糙，摩擦力大，小球的速度減小，則小球的動(dòng)能減小，因此，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，小球落地的水平距離變小，即s4 s3。故答案為：（1）速度；減??；（2）拋出點(diǎn)離地面的高度；速度；（ 3）距落地點(diǎn)的高度；（4）。第14 頁，共 17頁（ 1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的速度；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；（ 2）保持小球質(zhì)量不

43、變，使其速度改變，可探究落地水平距離與速度的關(guān)系；（ 3）比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出落地水平距離與距落地高度的關(guān)系；（ 4）毛巾的表面較粗糙，摩擦力大，則小球拋出時(shí)的速度小，動(dòng)能小，據(jù)此可判斷其落地水平距離的大小。在本實(shí)驗(yàn)中，探究了平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與特點(diǎn)，要注意實(shí)驗(yàn)中的影響因素和條件有哪些，運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析，是解答的關(guān)鍵。20.【答案】不能能能不能0.8N0.2J0.24J使用滑輪組不能省功【解析】解：（ 1）從甲圖中可看出，三種拉力情況，每次拉力的方向都不相同。在實(shí)驗(yàn)過程中不斷改變拉力的方向，觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)都為1N，等于物重，可得出結(jié)論：定滑輪能改變動(dòng)力方向，但不能省力。（ 2）在圖乙中，拉

44、力 F=0.6N G=1 N，故使用動(dòng)滑輪時(shí)省力，同時(shí)發(fā)現(xiàn)使用動(dòng)滑輪不能改變力的方向。（ 3）測(cè)力計(jì)的最小分度的最小分度值為0.2N；示數(shù)為 0.8N；提升物體所做的有用功W 有用 =Gh=2N0.1m=0.2J，使用滑輪組時(shí)所用拉力 F=0.8N，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s=30cm=0.3m，所做的總功 W 總 =Fs=0.8N0.3m=0.24 J。經(jīng)比較 W 有用 W 總 ，所以使用輪組不能省功。故答案為：（1）不能；能；（2）能；不能；（ 3） 0.8N； 0.2J； 0.24J；使用滑輪組不能省功。（ 1）觀察甲圖三次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與物重，可得出拉力與物重相等，但改變了用力的方向，給做

45、功帶來了方便；（ 2）觀察乙圖彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與物重，可得出拉力小于物重，即使用動(dòng)滑輪時(shí)省力；（ 3）根據(jù)測(cè)力計(jì)的最小分度值讀數(shù)；已知物重 G、拉力 F、物體升高的距離 h，繩子移動(dòng)的距離 s，繩子段數(shù) n，根據(jù)有用功公式和總功公式可求出所做的功進(jìn)行比較。此題考查了定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)、以及使用滑輪組不省功的原理，是一道較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題。21.【答案】水平左都不合理只做一次實(shí)驗(yàn)，不能得出普遍規(guī)律F 的力臂錯(cuò)誤【解析】解：（ 1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，左端偏高，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。（ 2）只通過一組數(shù)據(jù)便得出

46、結(jié)論， 并不符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的要求， 這樣的結(jié)果具有偶然性， 不具普遍性；（ 3）小紅用圖乙所示裝置做實(shí)驗(yàn)調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，使杠桿平衡，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F、鉤碼重G，以及由支點(diǎn)到這兩個(gè)力作用點(diǎn)的距離OA、OB她將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件表達(dá)式中，發(fā)現(xiàn)GOAF OB，其原因是，拉力的力臂變小，只有豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，力臂才是OB。?故答案為：（1）水平；左；（ 2）都不合理；只做一次實(shí)驗(yàn)，不能得出普遍規(guī)律；（3） F 的力臂錯(cuò)誤。（ 1）在調(diào)平杠桿平衡時(shí)，杠桿的哪端高，平衡螺母要向哪端移動(dòng)；（ 2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；（ 3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí)，拉力的力臂變小，只有豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，力臂才是OB。探究杠桿平衡條件時(shí)，杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于在杠桿上讀出力臂大小，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，一定要豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，力臂才在杠桿上，倘若傾斜，力臂會(huì)變小，并