父親樹林和鳥語文S三年級語文上冊

1、父親、樹林和鳥父親、樹林和鳥 語文語文S S版版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第七單元第七單元 請自讀課文，思考：請自讀課文，思考： 從課文中你了解到了什么？ 討論：討論：你從課文哪些語句 可以看出父親是知鳥和愛鳥 的，請把它畫出來，在小組 里議一議為什么？ 突然，父親站住了，朝幽深的 霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了 又望，用鼻子聞了又聞。“林子 里有不少鳥”。父親喃喃地說。 父親小聲地說：“林子里有不少鳥?！?父親輕聲地說：“林子里有不少鳥?！?父親自言自語地說：“林子里有不少鳥?！?父親指著一棵樹的樹枝對我 說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什 么在動？” “還有鳥味。”父親輕聲說， 他生怕

2、驚動了鳥。 問題：父親在說這些話時，會有什 么動作？什么表情？什么語氣？ “有。樹林里過夜的鳥總是一群群 的，羽毛焐得熱騰騰的?！?“這時候只要你靜靜地用心地聞， 你就會聞到那種鳥類特有的氣味?！?父親和我坐在樹林邊，突然聽到 “喳喳，喳喳”“布谷，布谷”群 鳥齊鳴。哇！太動聽了！鳥真的唱了起 來。 “這是樹林和鳥最快活的時候?！?父親說。 問題：什么時候鳥最快活？你能給快活 換個詞嗎？ 過了一會兒，父親對我說：“鳥最 快活的時刻，是飛離樹枝飛向天空的那 一瞬間，但這時也最容易被獵人打中?！?父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕， 飛起來沉重。” 你還能從課文中的哪些地方看出父親對 鳥的熱愛？ 父親

3、一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。 我知道這也是父親最快活的時刻。 爸爸，我恨死了你的獵槍 爸爸，你知道嗎？ 當(dāng)我親眼看見，從那時起， 我恨死了你的獵槍。 一到冬天， 我就希望， 那些小鳥小獸們 跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的， 逃過你的目光， 讓你的獵槍不響。 你擊傷了一只美麗的翅膀， 我的夢就再也不能飛翔。 從那時起， 我恨死了你的獵槍。 一到冬天， 我就希望， 那些小鳥小獸們 跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的， 逃過你的目光， 讓你的獵槍不響。 請你為鳥兒寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo) 語口號吧！ 愛鳥護(hù)鳥是人們的美德。 鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。 保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動物，維護(hù)生 態(tài)平衡。 依法保護(hù)鳥類，依法保護(hù)野生 動物。 保護(hù)鳥類，為環(huán)境

4、增姿添彩。 全社會都來保護(hù)鳥類，都來保護(hù)野 生動物。 護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。 保護(hù)鳥類，保護(hù)生物多樣性。 關(guān)愛生靈，保護(hù)鳥類。 真正愛護(hù)小鳥，就不要剝奪它的自由！ 勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸！ 鳥鳥 唐白居易 誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。 勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。 作作 業(yè)業(yè) 討論：討論：你從課文哪些語句 可以看出父親是知鳥和愛鳥 的，請把它畫出來，在小組 里議一議為什么？ 突然，父親站住了，朝幽深的 霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了 又望，用鼻子聞了又聞。“林子 里有不少鳥”。父親喃喃地說。 父親小聲地說：“林子里有不少鳥?！?父親輕聲地說：“林子里有不少鳥?！?父親自言自語地說：“林子里有不少鳥?！?過了一會兒，父親對我說：“