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文檔簡介
1、信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)考試題(一) 信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)考試題庫。電子表格文檔 題目 答案 我國的教育技術(shù)大體上經(jīng)歷了 ( ) 三個階段。 A、初級、中級、高級 B、初期、中期、高期 C、起步、初期發(fā)展、深入 C 發(fā)展 D 、以上都不對 教育技術(shù)研究的是( )交叉部分的內(nèi)容。它既不等同于傳統(tǒng)意義上 的教育,也不是純工藝的技術(shù)手段。A A、教育與技術(shù) B、教育與教學(xué) C、教學(xué)與技術(shù) D、信息技術(shù)與教育 教育信息是人類建立和改變知識結(jié)構(gòu)的外在條件,具有如下特征:知識 性、共享性、多樣性、( )。B A、傳遞性 B 、傳播性C、復(fù)雜性 D、簡化性 ( ),簡單說在先進(jìn)教育理論指導(dǎo)下
2、,將信息技術(shù)運(yùn)用于教育、教 學(xué)實踐,深化教育改革,培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)人才,促進(jìn)教育現(xiàn)代化 D 發(fā)展的過程。 A、教育現(xiàn)代化 B、教育改革 C、教育信息技術(shù) D、教育信息化 信息素養(yǎng)通常由信息意識、()與技能以及利用和創(chuàng)造信息的能力 等組成。 C A、信息 B、信息化C、信息知識 D 、信息技術(shù) 以下不是信息能力主要方面是() 。 A、信息獲取能力 B、信息分析能力 C 、信息加工能力 D 、信息 D 交流能力 對信息的組織、表達(dá)、存儲、變換、控制、 傳輸?shù)哪芰κ侵福?)。 A、信息獲取能力 B、信息分析能力 C 、信息加工能力 D、信息交流 C 能力 ( )是承載和傳遞信息的工具。 A、報紙
3、B、電視C、媒體 D、以上都不對 ()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是個體經(jīng)驗、意義結(jié)構(gòu)的改變,建構(gòu)是思考和解 釋經(jīng)驗的過程。 A、行為主義 B 、認(rèn)識主義 C、建設(shè)主義 D、建構(gòu)廣義 以()為代表的現(xiàn)代信息技術(shù),為教育的現(xiàn)代化發(fā)展提供了前所 未有的環(huán)境和技術(shù)條例。 A A、多媒體計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)B 、多媒體計算機(jī) C、網(wǎng)絡(luò)通訊技 術(shù) D 、多媒體與通訊 當(dāng)今的信息技術(shù)主要包括計算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)微電子技術(shù)和( ) d A 多媒體技術(shù) B 電路技術(shù) C 電信技術(shù) D 傳感技術(shù) 辦公自動化是計算機(jī)的一項應(yīng)用,按計算機(jī)應(yīng)用的分類,它屬于() A計算機(jī)科學(xué)計算 B計算機(jī)輔助設(shè)計 C計算機(jī)數(shù)據(jù)處理 D計算機(jī)實c 時
4、控制 計算機(jī)硬件系統(tǒng)主要由運(yùn)算器、控制器、內(nèi)存儲器和()構(gòu)成 b A 傳感器 B 輸入輸出設(shè)備 C 機(jī)箱 D 電源 采用數(shù)據(jù)存儲和二進(jìn)制系統(tǒng)這個計算機(jī)設(shè)計理念的科學(xué)家是( A 牛頓 B 帕斯卡 C 馮?諾依曼 D 比爾 ?蓋茨 計算機(jī)系統(tǒng)所應(yīng)用的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式是( ) a A 二進(jìn)制 B 八進(jìn)制 C 十進(jìn)制 D 十六進(jìn)制 計算機(jī)軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類,其中處于系統(tǒng)軟件核心地 位的是( ) b A 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) B 操作系統(tǒng) C 程序語言系統(tǒng) D 網(wǎng)絡(luò)通信軟件 Windows XP 屬于一種( )操作系統(tǒng) A 單用戶單任務(wù) B 單用戶多任務(wù) C 多用戶單任務(wù) D 多用戶多任務(wù) ISA、
5、PCI、AGP是微機(jī)中()的標(biāo)準(zhǔn) c A 顯示器 B 主板 C 總線 D 存儲器 下列打印機(jī)中屬于擊打式打印機(jī)的是( ) a A 針式打印機(jī) B 熱敏式打印機(jī) C 激光打印機(jī) D 噴墨式打印機(jī) 下列光盤中屬于多次可擦寫光盤存儲器的是() D A.、CD E、CD-ROMC、RW-CD D、CD-RW 按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)劃分,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為( ) A 局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、城域網(wǎng) B 星型網(wǎng)、環(huán)型網(wǎng)、總線型網(wǎng) C 基帶網(wǎng)、 b 窄帶網(wǎng)、寬帶網(wǎng) D 教育網(wǎng)、科研網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng) 通信雙方在每一時刻只能由甲方傳給乙方或由乙方傳給甲方,這種通信 屬于( )通信方式 a A 單工 B 半雙工 C 雙工 D 單向 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)
6、用環(huán)境不需要各種各樣的軟件支持, SQL Server 屬于( ) b A 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) B 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫軟件 C 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件 D 網(wǎng)絡(luò)辦公軟件 在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的 ISO/OSI 七層模式中,負(fù)責(zé)選擇合適的路由,使發(fā)送的 分組能夠按照 地址找到目的并交付給目的站的第( )層d A 物理層 B 數(shù)據(jù)鏈路層 C 網(wǎng)絡(luò)層 D 傳輸層 以下描述不屬于局域網(wǎng)特點的是( ) A 較小的地理覆蓋范圍 B 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)簡單 C 網(wǎng)絡(luò)傳輸速率低 D 建網(wǎng)周 c 期短、成本低 ISO提岀的OSI/RM模型是一個七層模型,從上到下依次是應(yīng)用層、表示 層、( )、數(shù)據(jù)連路層和物理層。 b A 會話層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層 B 會
7、話層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層 C 傳輸層、會 話層、網(wǎng)絡(luò)層 D 傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、會話層 以下( )是正確的 IPv4 地址 a A 0.1.1.100 B 300.10.20.30 C 10.10.20.20.30 D 211.80.180.X Internet 上各種網(wǎng)絡(luò)和各種不同類型的計算機(jī)相互通信的基礎(chǔ)是( )協(xié) 議a A TCP/IP B ATM C ADSL D X.25 計算機(jī)病毒的特點可歸納為( ) A 破壞性、隱藏性、可讀性 B 破壞性、隱藏性、傳染性和潛伏性 C 破 b 壞性、隱藏性、先進(jìn)性繼承性 D 破壞性、隱藏性、先進(jìn)性 收發(fā)電子郵件的條件是( ) A 有自己的電子信箱 B 雙方
8、都要有電子信箱 C 系統(tǒng)裝有收發(fā)電子郵件 d 的軟件 D 雙方都有電子信箱且系統(tǒng)裝有收發(fā)電子郵件的軟件 同步通信衛(wèi)星都處在赤道上空離地面高度約為( )公里的圓形軌 道上繞地球運(yùn)行。 D A. 25786 B. 45768 C. 35786 D. 36000 美國全球定位系統(tǒng) GPS的空間部分是由()顆工作衛(wèi)星組成的。 D A. 32 B. 16 C. 8 D. 24 為保證發(fā)射的電磁波能夠穿透電離層,衛(wèi)星通信的頻率通常使用 ( )。 C A.微波頻段 30MHl300MHz B.微波頻段 20MHl 200MH C.微波頻段 300MHL 30GHD.微波頻段 200MHz300GH 衛(wèi)星通信工作頻段的選擇,必須根據(jù)需要與可能相結(jié)合的原則,應(yīng)著重 考慮的因素是() A. 電波應(yīng)能穿過電離層
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