學(xué)校教科室工作計(jì)劃

1、學(xué)校教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教科室以落實(shí)學(xué)校提出的“深化課堂改革”的工作要求為指針，努力發(fā)揮 教科研的先導(dǎo)作用，以課堂教學(xué)研究為突破口，積極為打造具有南中特色的“生本 課堂”而服務(wù)；通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)及沙龍研討活動(dòng)等，引領(lǐng)和 促進(jìn)學(xué)校骨干教師和青年教師專(zhuān)業(yè)水平的不斷提升，引領(lǐng)廣大教師走內(nèi)涵發(fā)展之 路。二、工作目標(biāo)1、扎實(shí)做好2013年度學(xué)校骨干教師的評(píng)選、考核、學(xué)習(xí)及輻射展示工作。2、繼續(xù)做好青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作,有效促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。3、扎實(shí)做好學(xué)?！笆濉苯K省教育學(xué)會(huì)課題的開(kāi)題工作，以及“十二五”蘇 州市太倉(cāng)市各項(xiàng)規(guī)劃和微型課題的研究工作。4、優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制

2、，營(yíng)造科研氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)校教師論文的質(zhì)量和數(shù)量，扎實(shí)做 好向各類(lèi)教育教學(xué)雜志推薦教師論文的工作。5、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路。三、工作內(nèi)容與措施1、配合教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)的組織與管理，提高學(xué)校教研活動(dòng)的質(zhì)量，加快 教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)太倉(cāng)市中小學(xué)（幼兒園）教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)的 精神，本學(xué)期教科室將積極配合教務(wù)處加強(qiáng)教研常規(guī)管理,把教研管理重心下移 到學(xué)科組、備課組，充分發(fā)揮教研組、備課組的管理職能，強(qiáng)化三級(jí)教研管理體系。 學(xué)校的教科研工作要充分發(fā)揮教研組、備課組的教研職能和引領(lǐng)作用。在各備課 組開(kāi)展各級(jí)課題研究的基礎(chǔ)上，不

3、斷改進(jìn)集體備課形式,提高集體備課效率。為提高學(xué)校教科研活動(dòng)的質(zhì)量,本學(xué)期教科室將努力做好以下兒項(xiàng)工作：（1）創(chuàng) 設(shè)正確輿論導(dǎo)向、濃郁學(xué)術(shù)氛圍、融洽人際關(guān)系、創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)合作良好的教研活動(dòng) 人文環(huán)境。（2）配合教務(wù)處，依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,聯(lián)系本校學(xué)科教學(xué)實(shí) 際，以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主攻方向，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng) 主題,開(kāi)展主題研討活動(dòng)、課題的研究活動(dòng)、沙龍活動(dòng)等。積極針對(duì)教學(xué)中的問(wèn) 題，激起教師間思維的碰撞，激發(fā)創(chuàng)意與靈感，最終形成解決相關(guān)問(wèn)題的策略。（3） 配合教務(wù)處成立教研活動(dòng)推進(jìn)丄作組，立足課堂，加強(qiáng)教法、學(xué)法研究，改進(jìn)課堂 教學(xué)方式，提煉“以教研促進(jìn)課改”的經(jīng)驗(yàn)或成

4、果。2、繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，加快青年教師的成長(zhǎng)。在上個(gè)學(xué)期南郊中學(xué)正式成立了青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)青年教師 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，逐步建立有效教師的培訓(xùn)導(dǎo)向、激勵(lì)、保障機(jī)制,積極搭 建促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的綠色平臺(tái)，給青年教師創(chuàng)設(shè)施展才華的機(jī)會(huì)，努力把 學(xué)校建設(shè)成真正意義上的學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)期在青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，主要是要解決以下問(wèn)題：（1）本校青年教 師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)還不是很理想，有的教師成長(zhǎng)還不適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的需要。（2）青 年教師工作效率還有待提高，部分教師忙于應(yīng)付學(xué)校工作，丄作的主動(dòng)性、計(jì)劃性 不夠強(qiáng)。（3）在青年教師的培養(yǎng)上，培養(yǎng)方式還缺少創(chuàng)新意識(shí)，

5、對(duì)青年教師自我培 養(yǎng)的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不足，激勵(lì)機(jī)制不夠完善，在一定程度上影響了培訓(xùn)的實(shí)效性。（4） “師徒結(jié)對(duì)”工作如何真正落到實(shí)處，如何充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的傳、 幫、帶作用，促進(jìn)青年教師的快速健康成長(zhǎng)。3、強(qiáng)化過(guò)程管理，全面落實(shí)課題研究，積極準(zhǔn)備學(xué)校的江蘇省教育學(xué)會(huì)“十二五” 課題的開(kāi)題工作，提升科研工作的質(zhì)量與氛圍。在上個(gè)學(xué)年度中，學(xué)校成功申報(bào)了 12項(xiàng)“十二五”課題。在本學(xué)期中應(yīng)有計(jì)劃、 有組織地實(shí)施，規(guī)范過(guò)程管理。教科室加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程追蹤，每月各課題組進(jìn) 行一次研究過(guò)程資料的上報(bào)，教科室要參與課題研究活動(dòng)，了解各課題組活動(dòng)情 況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。本學(xué)期將根據(jù)蘇州市教育科

6、學(xué)研究院下發(fā)的關(guān)于 在全市推行課題研究網(wǎng)絡(luò)化管理的意見(jiàn)的精神，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)課題的網(wǎng)絡(luò) 化管理，及時(shí)做好資料的上傳、加強(qiáng)課題網(wǎng)站的規(guī)范化建設(shè)。并設(shè)想在期末根據(jù) 課題組活動(dòng)情況、教科研成果、資料積累等,進(jìn)行課題評(píng)比和個(gè)人考核。對(duì)于學(xué)校向江蘇省教育學(xué)會(huì)申報(bào)的大型課題學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下課堂教學(xué)精細(xì)化管 理的實(shí)踐與研究，必須通過(guò)行開(kāi)題論證后，再經(jīng)過(guò)課題組內(nèi)部的若干次研討，才 能在原立項(xiàng)申報(bào)的基礎(chǔ)上，得以好好地修改和完善研究訃劃。因此本學(xué)期教科室 將積極做好此項(xiàng)課題的開(kāi)題準(zhǔn)備匸作，學(xué)校將以開(kāi)題會(huì)為契機(jī)，虛心聽(tīng)取專(zhuān)家的 意見(jiàn)，進(jìn)一步修改研究方案、完善實(shí)施計(jì)劃，濃厚我校教師的教科研的氛圍，吸引 更多的教師參與

7、到科研工作，最終為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而服務(wù)。4、進(jìn)一步優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造科研氛圍,努力提高教師論文寫(xiě)作的質(zhì)量與數(shù)量。 本學(xué)期要配合教務(wù)處努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)” 的生本課堂教學(xué)研究，通過(guò)真正有效的研討提供撰寫(xiě)論文的素材。教科室將繼續(xù) 鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文或案例，積極向相關(guān)雜志, 并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。教科室將積極聯(lián)系太倉(cāng)教育、蘇州教 育實(shí)踐與研究、教育科硏論壇等雜志，積極為教師，另外鼓勵(lì)教師積極參加各 級(jí)各類(lèi)的論文評(píng)比活動(dòng),切實(shí)提升教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展水平。本學(xué)期將繼續(xù)辦好一 年一度的“南苑杯”青年教師論文競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)

8、來(lái)積極推動(dòng)廣大教師 寫(xiě)作的積極性，力爭(zhēng)全校的教科研成果在質(zhì)量與數(shù)量上有質(zhì)的飛躍。5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高名師的質(zhì)與量。加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障，也是學(xué)校增強(qiáng)核心競(jìng) 爭(zhēng)力的重要手段。本學(xué)期在師資隊(duì)伍建設(shè)要做到“改革興師、管理興師、科研興 師”，堅(jiān)持以人為本，建設(shè)和諧校園。LI前學(xué)校在編教師共有67人，其中蘇州市雙十佳教師1人,太倉(cāng)市級(jí)學(xué)科帶頭人 2人，太倉(cāng)市教壇新秀3人、太倉(cāng)市教學(xué)能手、校級(jí)學(xué)科帶頭人和校級(jí)教壇新秀 16人,總體來(lái)看我校骨干教師占比較上個(gè)學(xué)年有所提高，但從橫向比較來(lái)看骨干 教師的質(zhì)與量還有待提高。未來(lái)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，爭(zhēng)取在市級(jí)以上學(xué)科帶頭 人的人數(shù)上有大的突破，骨干教師的占比爭(zhēng)取達(dá)到35%。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，在本學(xué)期中要努力做好以下兒項(xiàng)工作：（1）根據(jù)南郊中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選和管理辦法（試行）的規(guī)定，本學(xué)期要扎 實(shí)做好校級(jí)骨干教師的評(píng)比與考核工作。12月份，教科室將努力做好校級(jí)骨干教 師宣傳評(píng)比工作。另外還要扎實(shí)做好校級(jí)骨干教師的考核工作。通過(guò)考核，可以 督促骨干教師嚴(yán)格要求自己，自加壓力，不斷進(jìn)步，積極主動(dòng)地發(fā)揮好引領(lǐng)示范作 用。另外要積極按要求完成教育教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、教育科研和學(xué)習(xí)提高任務(wù)。（2）開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)骨干教師走內(nèi)涵發(fā)展之路。教師的專(zhuān)