2019-2020學年北京八中八年級(上)期中物理試卷

1、2019-2020 學年北京八中八年級（上）期中物理試卷一、單選題（本大題共16 小題，共 32.0 分）1. 在下列單位中，時間的單位是 ( )A. 米 (?)B. 秒 (?)C. 攝氏度 ( )D. 米 / 秒 (?/?)2. 關于誤差，下面說法中正確的是( )A. 在測量過程中不遵守測量儀器的使用規(guī)則，就會造成實驗誤差B. 隨著科技的發(fā)展，測量的誤差越來越小，但都不能避免誤差C. 精心設計，不斷改進實驗方法，就可以避免誤差D. 利用多次測量取平均值的辦法可以避免誤差3.用溫度計測量燒杯中液體的溫度時，如圖所示的方法中正確的是()A.B.C.D.4.圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于放熱過

2、程的是()A.冰凍的衣服晾干B.C.春天冰雪融化冬天窗玻璃上有水滴D.用干手器將手烘干5.以下實例中可以說明聲音能夠傳遞能量的是()A. 利用超聲波清鐘表等精細的機械B. 漁民捕魚時利用聲吶來獲得水中魚群的信息C. 古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷與懸崖的距離D. 利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息6. 如圖所示的各種自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是( )第1頁，共 19頁A.B.C.D.春天里冰雪消融夏天的早晨花草上有露水深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭7. 昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振翅56 次，蜜蜂每秒振翅 300 400 次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺( )A. 能

3、感到蝴蝶從你身后飛過B. 能感到蜜蜂從你身后飛過C. 都能感到它們從你身后飛過D. 都不能感到它們從你身后飛過8.以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是()A. 影劇院的墻面用吸音材料制成B. 在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C. 城市某些路段禁鳴喇叭D. 高架道路兩側某些路段設有隔音板墻9. 下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是( )A. 將濕衣服展開晾在向陽通風處B. 用吹風機將濕頭發(fā)吹干C. 用半干的抹布擦黑板D. 將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱10. 下列節(jié)氣中，直接體現(xiàn)液化過程的是( )A. 谷雨B. 寒露C. 霜降D. 大雪11. 冰箱中凍好的冰塊，長時間不使用，會逐漸變小，這

4、是因為冰塊在冷凍室中發(fā)生了( )A. 熔化B. 汽化C. 升華D. 液化12. 下列說法正確的是 ( )A. 一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑. 鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質量大于鋁的質量C. 銅的密度是 8.9 1033，表示 1?3銅的質量為 8.9 103?/?D. 密度不同的兩個物體，其質量一定不同13. 標準大氣壓下冰的熔點是 0，把溫度為 -8 的冰塊投入盛有 0水的密閉隔熱容器中一段時間后，會出現(xiàn)的情況是( )A. 冰塊的溫度升高且質量增加B. 水的溫度降低且質量增加C. 冰塊的溫度升高且質量減少D. 水的溫度不變且質量不變14. 如圖所示，兩個相同的光滑

5、弧形槽，一個為?1 ?1 ?1凸形，一個為 ?凹形，兩個相同小球分別進入兩弧形槽的速2?22度都為 v，運動到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時間為 ?，通過凹形槽的時間為?，則 ?、?的關系為 ( )1212第2頁，共 19頁A. ?1 = ?2B. ?1 ?2C. ?1 ?2D. 無法確定15.“控制變量法”是科學研究中常用的方法，下面幾個研究實例中應用“控制變量法”的是()A. 用示波器顯示聲音的音調高低B. 用水波類比聲波C. 研究蒸發(fā)快慢與空氣流動速度的關系D. 用鼓面紙屑的跳動顯示鼓面的振動幅度16. 利用玻璃瓶、玻璃管、塞子、適量水可以自制溫度計，為了提高自制溫度計的精度，

6、下列方法可行的是 ( )A. 使用更細的玻璃管B. 使用更粗的玻璃管C. 使用更大的玻璃瓶裝更多的水D. 使用更小的玻璃瓶裝更少的水二、多選題（本大題共7 小題，共14.0 分）17. 下列單位中，速度的單位是 ( )A. ?/?B. ?/?C. ?/?D.3?/?18. 關于誤差，下列說法中正確的是( )A. 多次測量取平均值可以減小誤差B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C. 只要認真測量，就可以避免誤差D. 選用精密的測量儀器可以減小誤差19. 在測量物體的長度時，會造成測量誤差的是( )A. 尺子未沿被測物體的長度放置B. 使用刻度尺的分度值不一樣C. 對分度值下一位的估計時不一樣D. 刻度

7、尺未緊貼被測物體20. 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是( )A. 燈泡用久了，燈絲會變細 -升華B. 曬在太陽下的濕衣服會變干 -液化C. 擦在皮膚上的酒精馬上變干 -汽化D. 水正在慢慢地結冰 -凝固21. 如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中正確的是 ( )A. 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音D. 人耳能區(qū)分編鐘與其它樂器的聲音是因為它們的音色不同22. 下列說法正確的是 ( )A. 蒸發(fā)在任何溫度下都能進行B. 只有降低溫度才可以使氣體液化C. 高壓鍋內(nèi)的氣壓大、水的沸點高，

8、所以食物熟得更快D. 物體吸收熱量，溫度一定升高23. 如圖所示四幅圖片，下列說法中正確的是( )第3頁，共 19頁A.B.甲圖中，敲響的音叉接觸水面時能在水中形成波紋，說明發(fā)聲的音叉在振動乙圖中，紙屑跳的越高說明音調越高C. 丙圖中，用“ B 超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用D. 丁圖中，潛水的人能聽到岸上的人說話，說明液體能傳聲三、填空題（本大題共7 小題，共17.0 分）24.完成下列單位換算(1)300?= _m(2)120? = _min(3)2?/? = _ ?/?(4)18?/? = _ ?/?25. 如圖所示，木塊 A 的長度是 _cm。26. 如圖所示溫度計的示數(shù)為 _。2

9、7.如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A 點向上運動，點B、 C、D 是每隔 2 秒記錄的氣泡位置。 氣泡在 AD 段做 _( 選填“勻速”或“變速” ) 直線運動；在BD 段運動的平均速度為_?/?。28.在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89 時，小剛開始計時，每隔1min 記錄一次水的溫度。 然后，小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨加熱時間變化的圖象。(1) 由圖象可以看出，把水從 91 加熱到 97 所需時間為 _ min ；(2) 根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下，從第8min 之后繼續(xù)對水加熱 1min，則水的溫度是_。第4頁，共 19頁29. 如圖所示是人民日報

10、微博 2016 年 12 月 7 日大雪時發(fā)布的微博。(1) “大雪冬至后，籃裝水不漏”指的是水發(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱 ) 。(2) 為了增加濕度在取暖器附近向地面灑水，采用了 _ 的方法加快了水的蒸發(fā)。(3) 積雪覆蓋大地，可保持地面及作物周圍的溫度不會因為寒流侵襲而降得很低，這說明積雪的保溫性能 _( 選填“好”或“不好” )。30. 正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，再讓空氣逐漸進入玻璃罩， 聲音如何變化？ _。實驗中，做不到完全抽真空，但通過推理可知， 聲音的傳播需要 _，真空 _(能 / 不能 ) 傳聲。如圖所示的實驗裝置，即使做到完全抽真空，仍會聽到微弱的鈴聲，這是通

11、過_傳出的。四、計算題（本大題共3 小題，共19.0 分）31. 體育比賽中， 有時候運動員突然受傷， 醫(yī)護人員在實施急救時，常常會對著受傷部位噴一種霧狀的藥劑， 如圖所示。運動員如果傷得不太重， 經(jīng)過這種緊急救治， 往往能重返賽場，堅持比賽。 這究竟是一種什么神奇的藥劑？為什么能對傷痛產(chǎn)生這么大的效果？原來，這是一種叫作氯乙烷(? ? ?)的有機物。它的沸點只有12.5 ，?所以在常溫25常壓下是氣體。 通常它以液態(tài)形式被儲存在壓強較大的金屬罐中。在噴出來的一剎那，壓強減小且由于接觸到溫暖的皮膚，氯乙烷立刻變成氣體，由液體變成氣體的氯乙烷從運動員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫

12、度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，到比賽結束以后，運動員還要接受正式的治療。根據(jù)以上信息回答問題(1) 氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是_態(tài)。儲存在金屬罐中的氯乙烷是_態(tài)。(2)氯乙烷噴到運動員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是_，在這個過程中氯乙烷從皮膚上 _大量熱量。(3)同質量的氯乙烷由液體變成氣體時體積_密度 _( 填變大、 變小或不變)。第5頁，共 19頁32.為了用合金澆鑄一個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質量為1800g，蠟的密度為 0.9 1033，那么澆鑄這樣一個合金件需要多少kg 合金？?/?(?= 81033?/?)合金33. 一容積為 300m

13、L 的瓶內(nèi)盛有 0.2?的水，一只口渴的烏鴉， 每次將一塊質量為 0.01?的小石子投入瓶中，當烏鴉投了25 塊相同的小石子后，水面升到瓶口，求：(1) 瓶內(nèi)石塊的總體積；(2) 石塊的密度。五、實驗探究題（本大題共5 小題，共18.0 分）34. 用天平和量筒測某種礦石的密度。 在調節(jié)天平時， 發(fā)現(xiàn)指針如圖 1 所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向 _調。用天平稱礦石的質量。把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2 所示。如圖3所示，用量筒量出礦石的體積為_3?=_?/?，由此可知，礦石的密度3 。?35.向不透明的保溫瓶中倒入開水的時候，我們很難觀察

14、到瓶中的水位高低，但可以根據(jù)聲音的變化進行粗略的判斷。隨著水位升高，聲音的音調逐漸_，這種聲音主要是由于 _的振動而產(chǎn)生的。第6頁，共 19頁36. 探究水沸騰時溫度變化規(guī)律的實驗中，實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、裝置如圖所示，實驗時環(huán)境氣壓為標準大氣壓。時間 /?012345678910溫度 ?/ 5258647178859296101101101(1) 圖_ (?/?)是沸騰時氣泡的特點。(2) 水沸騰時， _( 吸 / 不吸 ) 熱，溫度 _( 升高 / 不變 ) 。(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，該實驗是采用裝置_(?/?)完成的。(4) 某同學實驗時， 等待水沸騰所需時間太長， 對此請你提出一條簡單易行的建

15、議：_。37. 某物理興趣小組的同學根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質量多少有關”。為了研究這個問題， 興趣小組的同學從總務處借來了8 個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8 個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8 個小時后再測量水溫，以下是同學們的實驗結果：保溫瓶編12345678號裝入水的2.01.91.81.71.61.51.41.3質量/?初溫 9898989898989898水 / 溫 末溫84.5848381.5794876.574/ 8小時后的141516.5195021.52413.5溫差/ (

16、1) _號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。(2) 你去掉這個保溫瓶，由 7 組數(shù)據(jù)可以得到的結論是 _ 。(3) 這個實驗還存在一定的缺陷，你認為應作怎樣的改進？_。38. 敘古拉國王艾希羅交給金匠一塊黃金，讓他做一頂王冠。王冠做成后，國王拿在手里覺得有點輕。 他懷疑金匠摻了假， 可是金匠以腦袋擔保說沒有， 并當面拿秤來稱，結果與原來的金塊一樣重。國王還是有些懷疑，可他又拿不出證據(jù)，于是把阿基米第7頁，共 19頁德叫來，要他來解決這個難題?；丶液螅⒒椎麻]門謝客，冥思苦想，但百思不得其解。一天，他的夫人逼他洗澡。當他跳入池中時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩

17、嘩的流水聲， 靈感一下子冒了出來。 他從池中跳出來， 連衣服都沒穿，沖到街上，高咕著：“優(yōu)勒加 ！優(yōu)勒加 ！( 意為發(fā)現(xiàn)了 )”。夫人這回可真著急了，嘴里嘟囔著“真瘋了，真瘋了”，便隨后追了出去。街上的人不知發(fā)生了什么事，也都跟在后面追著看。如果你是當時的阿基米德，請你設計實驗來辨別王冠是否摻假了？寫出實驗步驟。第8頁，共 19頁答案和解析1.【答案】 B【解析】 解： A、米 (?) 是長度的國際單位；故A 錯誤；B、秒 (?)是時間的國際單位；故B 正確；C、攝氏度 ( )是溫度的單位；故C 錯誤；D 、米每秒 (?/?)是速度的國際單位；故D 錯誤；故選： B。時間的國際單位是秒(?)。

18、其它常用單位有h、 min 。物理學中各個物理量都有自己的國際單位，不要將單位相互混淆。2.【答案】 B【解析】 解： A、誤差不是錯誤。測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，故 A 錯誤；B、隨著科技的發(fā)展，采用精密的測量工具，科學的改進實驗方法，可以減小誤差，但不能消滅誤差，故 B 正確；C、誤差可以減小，但不可以避免，因此精心設計，不斷改進實驗方法，就可以減小誤差，故 C 錯誤；D 、多次測量，可能幾次的測量值不盡相同，有的誤差大一些，有的誤差小一些。求出測量值的平均值，會更接近真實值。所以多次測量求平均值可以減小誤差，但不能避免誤差，故 D 錯誤；故選： B。測量時

19、，受所用儀器和測量方法的限制， 測量值和真實值之間總會有差別， 這就是誤差。我們不能消滅誤差，但可以減小誤差。本題考查了學生對誤差概念的了解， 只要知道誤差產(chǎn)生的原因就能了解為什么誤差是測量中不可避免的。需要注意的是誤差不是錯誤。3.【答案】 B【解析】 解： A、溫度計的玻璃泡碰到了容器底；故A 錯誤；B、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，并且沒有碰到容器底和容器壁，符合溫度計的正確使用，故 B 正確。C、溫度計的玻璃泡碰到了容器壁；故C 錯誤；D 、溫度計的玻璃泡沒有浸入被測液體中；故D 錯誤；故選： B。溫度計的正確使用方法：(1) 使用前，觀察溫度計的量程和分度值；(2) 溫度計的玻璃

20、泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；(3) 溫度計浸入被測液體中要稍后一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；(4) 讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平。本題考查的是溫度計的使用方法，溫度計的使用注意玻璃泡不能接觸到容器的底和壁，而在讀數(shù)時，玻璃泡不能離開液體。4.【答案】 C【解析】 解：A、冰凍的衣服晾干，是由固態(tài)的冰變成氣態(tài)水蒸氣的升華現(xiàn)象，要吸熱。故 A錯誤；B、冰雪融化，是由固態(tài)的冰變成液態(tài)水的熔化過程，要吸熱。故B 錯誤；C、冬天窗玻璃上有水滴，是水蒸氣變成液態(tài)的水的液化現(xiàn)象，要放熱。故C 正確；第9頁，共 19頁D 、用干手器將手烘干，是由液態(tài)的水變成氣態(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象，要吸熱。故

21、 D 錯誤。故選： C。在六種物態(tài)變化中，需要吸熱的是熔化、汽化和升華；放熱的是凝固、液化和凝華。首先要明確各選項中的現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，再確定是吸熱還是放熱。此題主要考查的知識點有兩個：一是要明確每個選項是什么物態(tài)變化；二是明確各物態(tài)變化過程中的吸放熱情況。5.【答案】 A【解析】 解： A、利用超聲波能清洗精密元件上的污漬，這說明聲音可以傳遞能量，故 A 正確；B、利用聲吶，是根據(jù)反射來獲取魚的信息，屬于聲音傳遞信息，故B 錯誤；C、號角的聲音傳遞到懸崖后，發(fā)生反射，由此人們可以對懸崖的距離進行判斷，說明了聲音可以傳遞信息，故 C 錯誤；D 、如果病人的內(nèi)臟器官發(fā)生病變，發(fā)出的聲音會出現(xiàn)異

22、常，醫(yī)生由此判斷發(fā)生病變的部位，說明了聲音可以傳遞信息，故D 錯誤。故選： A。聲音有兩方面的利用：一是利用聲音可以傳遞信息，如根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨、醫(yī)生給病人做B 超檢查等； 二是聲音可以傳遞能量，如利用超聲波清洗精密機械、超聲粉碎體內(nèi)結石等。在聲的利用中，利用聲音傳遞信息是一個很重要的方面。6.【答案】 D【解析】 解： A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，不符合題意；B、露水是水蒸氣遇冷凝結成小水滴，是液化現(xiàn)象，不符合題意；C、霧是水蒸氣遇冷凝結成小水滴并與空氣中的塵埃結合形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意；D 、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，符合題意。故選： D。(1)

23、物態(tài)變化共有六種： 熔化是物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； 凝固是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)； 汽化是物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)； 液化是物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； 升華是物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)； 凝華是物質由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。(2) 解決此題的關鍵是知道物態(tài)變化的名稱，依據(jù)各選項中的物態(tài)變化進行分析即可。此類問題是考查對物態(tài)變化過程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況，判斷出物質變化前后的狀態(tài)是解決此類問題的關鍵。7.【答案】 B【解析】 解：由題意可知，蜜蜂振動頻率是300 ，在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，能400?聽到飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過；蝴蝶振動頻率是，不在人的聽覺頻率5 6?范圍內(nèi)，不能聽到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過。故選：

24、B。人的聽覺頻率范圍在20?，低于 20Hz和高于 20000Hz 的聲波是聽不到的，20000?根據(jù)蜜蜂和蝴蝶的振動頻率判斷是否能聽到聲音，從而判斷能否感知到。記住人的聽覺頻率范圍：20?20000?。8.【答案】 C【解析】 解： A、影劇院的墻面用吸音材料制成，是在傳播過程中減弱，故A 錯誤；B、在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，是在接收處減弱噪聲，故B 錯誤；C、城市某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處減弱，故C 正確；第10 頁，共 19頁D 、高架道路兩側某些路段設有隔音板墻，是在傳播過程中減弱，故D 錯誤；故選： C。防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治。

25、解決此類實際問題，要結合防治噪聲的方法進行分析處理。9.【答案】 D【解析】 解：A、將濕衣服晾在通風向陽處，加快了液體表面空氣的流動，也提高了液體的溫度，會加快液體的蒸發(fā)；故 A 不合題意。B、用吹風機吹潮濕的頭發(fā)，提高了水分的溫度，加快了水面上方的空氣流動速度，會加快液體的蒸發(fā)；故 B 不合題意。C、用半干的抹布擦黑板，增大了液體的表面積，促進了液體的蒸發(fā)，故 C 不符合題意。D 、用塑料袋把新鮮的蔬菜裝起來放入冰箱，降低了溫度，同時減慢了液體表面的空氣流動，從而減慢了液體的蒸發(fā)；故D 符合題意。故選： D。影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動速度；要減慢蒸

26、發(fā)， 可以通過降低液體的溫度、 減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動速度；要加快蒸發(fā)， 可以通過升高液體的溫度、 增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動速度。要減慢蒸發(fā)， 同理也要首先知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些， 從而在理論的指導下選取措施。理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關鍵。10.【答案】 B【解析】 解： A、雨的形成有液化，也有凝華、熔化等過程，比較復雜，不屬于直接體現(xiàn)液化過程，故 A 錯誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B 正確；CD 、霜、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故CD錯誤；故選： B。(1)

27、物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱；(2)物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱。本題考查了生活中的物態(tài)變化，把握物質前后狀態(tài)的變化是解決此類題目的關鍵，是中考物態(tài)變化題的基本題型。11.【答案】 C【解析】 解：冰箱中凍好的冰塊，氣溫在 0 以下，長時間不使用會逐漸變小。是由于冰箱中的冰直接升華為水蒸氣，發(fā)生升華現(xiàn)象。故選： C。在一定條件下，物體的三種狀態(tài) -固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化， 關鍵要看清物態(tài)變化前后， 物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。12.【答案】 C【解析】 解： A、對于

28、確定的某種物質，它的密度不隨質量、體積的改變而改變。所以本選項錯誤；B、鐵的密度比鋁的密度大，表示1 立方米的鐵的質量大于鋁的質量。故本選項錯誤；第11 頁，共 19頁C、密度的物理意義就是由定義而來：某種物質單位、體積的質量，銅的密度是8.9 10333銅的質量為 8.9103?.所以本選項正確；?/?的物理意義就是：1?D 、密度不同的兩個物體，因為體積不確定， 所以無法確定其質量大小。故本選項錯誤。故選： C。密度是物質的一種特性，對于確定的某種物質， 它的密度不隨質量、 體積的改變而改變。此題主要考查學生對密度及其特性的理解和掌握，此題難度不大，屬于基礎題，但本題考查的知識點卻是物理學

29、中最為基本的，應深入理解，牢固掌握。13.【答案】 A【解析】 解： -8 的冰塊投入密閉隔熱盛有0 水后，熱量會由水傳遞給冰塊，水的內(nèi)能減小，溫度下降度低于0 ，水會結冰，冰的質量會增大，故A 正確。故選： A。物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，水的凝固點為0 。本題考查了學生對熔化、凝固定義的了解與掌握。14.【答案】 B【解析】 解： (1)在凸形光滑弧形槽中運動的小球，從以速度v 進入弧形槽到運動到最高點的過程中，動能轉化為重力勢能，運動速度減小，小于初速度；在從最高點運動到槽末端的過程中，小球的重力勢能再化為動能，到達槽末端時，速度由增大為到初速度v；(2) 在凹形光滑弧形槽中運動

30、的小球，從以速度v 進入軌道到運動到最低點的過程中，重力勢能轉化為動能， 速度變大，大于初速度；在從最高點運動到弧形槽末端的過程中，小球的動能轉化為重力勢能，速度變小，到達槽末端時，速度減小為到等于初速度v；(3) 由以上分析可知：在凸形光滑軌道中運動的小球，平均速度?凸?。辉诎夹喂饣⌒尾壑羞\動的小球，平均速度? ?2故選： B。?(1) 由速度公式的變形公式?= 知：物體運動路程 s 相等時，速度大的物體所用時間短，?速度小的物體運動時間長；(2) 分析圖示兩種情況，判斷兩個小球運動速度的大小關系，根據(jù)小球運動速度關系，再判斷小球運動的時間關系。本題考查了速度公式的變形公式的應用， 比較小

31、球運動時間的長短， 解題的關鍵是比較出兩小球速度的運動速度關系。15.【答案】 C【解析】 解： A、聲音的音調變化不能直接觀察，通過示波器顯示音調的變化，采用的是轉換法。故 A 不符合題意；B、用水波說明聲波的形成和作用，形象直觀，采用的是類比法。故B 不符合題意；C、液體蒸發(fā)快慢與多個因素有關。研究蒸發(fā)快慢與空氣流動速度的關系，需要控制其它物理量，只改變空氣流動的速度，采用的是控制變量法。故C 符合題意；D 、發(fā)聲體的振幅變化不容易直接觀察。通過觀察鼓面上紙屑的跳動顯示鼓面的振幅，采用的是轉換法。故 D 不符合題意。故選： C。物理學中對于多變量的問題， 常常采用控制變量的方法， 把多因變

32、量的問題變成多個單第12 頁，共 19頁變量的問題；每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物的影響，分別加以研究， 最后再綜合解決的方法，叫控制變量法。此題考查了多種科學探究方法的比較。 在物理實驗中， 選擇正確的研究方法是保證實驗成功的基礎。16.【答案】 A【解析】 解：A、玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏，故 A 正確；B、玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越粗，上升的刻度越少，越不靈敏，故 B 錯誤；C、使用更大的玻璃瓶裝更多的水和玻璃泡中的液體溫度變化無關，故C 錯誤；D 、使用

33、更小的玻璃瓶裝更少的水和玻璃泡中的液體度變化無關無關，故D 錯誤。故選： A。液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時，會在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏；本題主要考查了學生對液體溫度計的原理和構造的了解與掌握，屬于基礎題目。17.【答案】 ABC【解析】 解：根據(jù)速度的公式 ?=?3可知， ?/?/?、?/?都是速度的單位；?/?是密度的單位。故選： ABC。首先明確每個選項中的單位對應的物理量，然后確定符合題意的選項。此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握，屬于識記性知識，難度較小。18.【答案】 AD【解析】

34、解：A、多次測量取平均值可以減小誤差，故A 正確；B、測量時出現(xiàn)誤差，不等于出現(xiàn)了錯誤，錯誤是可以避免的，而誤差是不能避免的，故 B錯誤；C、認真細致測量，可以減小誤差，但不能避免誤差，故C 錯誤；D 、選用精密的測量儀器可以減小誤差，故D 正確。故選： AD。誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。此題主要考查學生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握。19.【答案】 BC【解析】 解：A、尺子未沿被測物體的長度放置時，產(chǎn)生的是錯誤，不是誤差；不符合題意。B、使用刻度尺的分度值不一樣，會造

35、成測量誤差；符合題意。C、對分度值的下一位估讀值不一樣，這樣造成的結果偏差屬于誤差，符合題意。D 、刻度尺末緊貼被測物體時，產(chǎn)生的是錯誤，不是誤差；不符合題意。故選： BC。 誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，而不可能避免。錯誤不是誤差。 結合刻度尺的正確使用和讀數(shù)方法來進行分析。第13 頁，共 19頁本題主要考查學生對：誤差的產(chǎn)生的原因，以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握，是一道基礎題。20.【答案】 ACD【解析】 解：A、燈泡用久了， 鎢絲受高溫升華為氣態(tài)鎢，所以燈絲會變細，屬于升華。故 A正確；B、曬在太陽下的濕衣服變干是水由液態(tài)變成氣態(tài)，故是汽化。故B 錯誤；C、擦在

36、皮膚上的酒精馬上變干，由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化。故C 正確；D 、水結冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，故是凝固。故D 正確。故選： ACD。物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。根據(jù)我們對于各種物態(tài)變化的概念來分析，即可得出結論。判斷物態(tài)變化名稱，要先看變化前是什么狀態(tài)，再看變化后是什么狀態(tài)，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷。21.【答案】 ACD【解析】 解：A、敲擊鐘時，鐘振動發(fā)出的聲音，故A 正確；B、在相同的溫度下，敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的傳播速度相同，故B 錯誤；C、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同

37、，即音調不同，故C 正確；D 、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同，故D 正確。故選： ACD。(1) 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(2) 聲音在同溫度的同種均勻介質中傳播速度是相同的；(3) 物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；(4) 音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。本題通過“編鐘”考查聲音的產(chǎn)生、樂音的響度、音色和音調的區(qū)別，注重了物理知識應用能力的考查。22.【答案】 AC【解析】 解：A、蒸發(fā)是沒有溫度要求的，液體在任何溫度下都會發(fā)生蒸發(fā)。故 A 正確。B、使氣體液化的方法有降

38、低溫度和壓縮體積兩種，故B 錯誤；C、加熱時，高壓鍋內(nèi)產(chǎn)生的水蒸氣跑出去的少，導致了高壓鍋內(nèi)氣體的壓強大，由于液體的沸點與氣壓有關，并且氣壓越大，沸點越高，所以高壓鍋內(nèi)水的沸點高，導致食物熟得快。故 C 正確。D 、處于熔化過程中的晶體吸收熱量，其溫度不變； 處于沸騰狀態(tài)下的液體，吸收熱量，溫度也不變。故D 錯誤。故選： AC。(1) 蒸發(fā)是在任何溫度下發(fā)生的，并在只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。(2) 使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積(3) 液體的沸點與液體表面上方的氣壓有關，并且是氣壓越高，沸點越高。高壓鍋就是利用這個原理制成的。(4) 物體吸收熱量，一般情況下溫度會升高，但有兩種特

39、殊情況：晶體的熔化和液體的沸騰，此時的物體吸熱溫度不變物理學中，為了判定一個結論的正誤，可以通過舉例的方法來判定，如選擇項D ，結論第14 頁，共 19頁是物體吸收熱量，溫度一定升高，只要舉出一個物體吸熱，溫度不變的例子，就可以判定該結論是錯誤的。23.【答案】 ACD【解析】 解：A、甲圖中，敲響的音叉接觸水面時能在水中形成波紋，說明發(fā)聲的音叉在振動，故A正確；B、乙圖中，碎紙屑的作用是將鼓面的振動放大；由于響度的大小與振幅有關，則敲鼓時用的力越大，紙屑跳得越高，說明響度越大，故B 錯誤；C、丙圖中，用“B 超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用，故C 正確；D 、聲音能在固體、液體、氣體傳播；

40、丁圖中，潛水的人能聽到岸上的人說話，說明液體能傳聲，故 D 正確。故選： ACD。(1) 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(2) 響度是指聲音的強弱，其大小與距離聲音的距離和振幅的大小有關，即振幅越大，響度越大。(3) 聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。(4) 聲傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳播聲。該題各選項分別考查了聲音的產(chǎn)生、 聲音的特性、 聲音的傳播條件和超聲波的應用等方面的知識，難度不大，但要逐個理解掌握。24.【答案】 327.25【解析】 解： (1)300? = 300 10 -2 ? = 3?；1(2)120? = 120 60 ?= 2?；(3)2?/? = 2 3.6?/

41、? = 7.2?/?；1(4)18?/? = 18 3.6 ?/?= 5?/?；故答案為： (1)3 ；(2)2 ； (3)7.2 ； (4)5 。(1) 長度單位間的換算關系是： 1?= 10 3? = 10 4 ?= 10 5?= 10 6?= 109?=10 12 ?；(2) 時間單位間的換算關系是：1? = 60?= 3600?；(3) 速度單位間的換算關系是： 1?/?= 3.6?/?；此題考查物理量不同單位間的換算， 運用不同單位間的具體關系， 利用數(shù)學上的運算就可解答。25.【答案】 2.75【解析】 解：由圖知：刻度尺上1cm 之間有 10 個小格，所以一個小格代表的長度是0.

42、1?= 1?，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與 4.00?對齊，右側與6.75?對齊，所以木塊的長度為?= 6.75?-4.00?= 2.75?。故答案為： 2.75 。使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從 0 開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從 0 刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。此題考查的是刻度尺的讀數(shù)，屬于基本技能的考查，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用第15 頁，共 19頁刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。26.【答案】 2【解析】 解：由圖可知，溫度計上0 到 10 間有

43、10 個小格，所以每一個小格代表的溫度是1 ，即此溫度計的最小分度值為1 ；液面在“ 0”的上方，所以顯示的溫度高于0 ，溫度計的示數(shù)為 2 。故答案為： 2。使用溫度計測量液體溫度時， 要看清楚溫度計的量程和分度值， 讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。本題主要考查溫度計的讀數(shù)，要注意零上還是零下。27.【答案】 變速0.125【解析】 解：由圖可知， A、 B、C、 D 之間的長度逐漸變大，并且相鄰兩端點間的時間間隔相等，由此可以判斷在 AD 段做變速直線運動；由圖可知， ?= 60.00?- 10.00?=50.00?= 0.50?，時間是 4s，BD 段運動的平均速度：?0.50?= ?=4? = 0.125?/?。故答案為：變速； 0.125 。觀察圖中 A、B、C、D 之間的距離，可以判斷氣泡在玻璃管中的運動情況；讀出BD 的長度，知道時間是 4s，結合速度的計算公式?= ，即可求得氣泡的平均速度。?此題考查了速度的計算以及對變速運動的理解。關鍵是正確讀出氣泡通過的路程。28.【答案】 399【解析】 解： (1) 由圖象可知，水的溫度為 91 時對應的時間為 1min， 97 時對應的溫度為 4min