08年八年級語文下冊期中質量監(jiān)測試卷

1、08年八年級語文下冊期中質量監(jiān)測試卷題號一二三四書寫附加題總 分得分本卷共四大題，滿分150分，含書寫5分。另有附加題8分。考試時間150分鐘得分評卷人一、 (共18分)語言積累與運用1、給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)緋( )紅 黝( )黑 抑揚頓cu( ) 正jn( )危坐2、下面說法有誤的一項是( ) (2分) A、藤野先生是一篇回憶性散文，表達作者對藤野先生的真摯懷念。本文根據(jù)時間的推移、地點的轉換和事件發(fā)生的先后順序來記敘。 B、水調歌頭 明月幾時有和山坡羊 潼關懷古兩首詞，其中“水調歌頭”和“山坡羊”是詞牌名，“明月幾時有”和“潼關懷古”是詞的題目。 C、再塑生命的作者是海倫

2、凱勒，本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表現(xiàn)了作者求知心熱望及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷。 D、雷電頌一文運用了象征手法，風雷電象征人世間追求正義、光明的變革力量。3、在有語病的地方下面畫橫線，把改正后的句子寫在相應的括號里。任選一題(2分) (1)大連的夏天，碧海藍天，綠樹紅花，景色宜人，就像一個美麗的大花園。 (2)在進行考前復習時，我們要克服沒有計劃、沒有重點。 ( )4、閱讀下面材料，然后回答問題。(2分) 黑板上寫有大寫字母“A”和“0”，老師問學生它們分別像什么。答案如下：“A： 一臺懸掛的魚；一座鋼鐵架子；一架梯子；一座電視塔；一個風箏“0”：奧運五環(huán)； 月餅；獎章；戒指；雞蛋

3、老師頻頻點頭。讀了這則材料，你會得到一個什么結論?請用一句話概括： 5、默寫填空。(共5小題，每小題2分，共10分) (1)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 ， 。(杜牧赤壁) (2)天大寒， ， 。(宋濂送東陽馬生序) (3) ， ，鳴之而不能通其意。(韓愈馬說)(4)酬樂天揚州初逢席上見贈中表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上，努力進取的精神的詩句是： ， 。(酬樂天揚州初逢席上見贈)(5)唐朝陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可以聯(lián)想到王勃(送杜少府之任蜀州的兩句詩是： ， 。 得分評卷人二 (共17分) 古詩文閱讀(一)閱讀課內文言文，回答文后問題。(6分) 水皆縹碧，千丈

4、見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6、解釋文中加點的字。(1分) 負勢競上 ( ) 鳶飛戾天者( )7、寫出下列句中加點字的意思。(3分) (1)急湍甚箭 (與朱元思書) 甚： (2)好讀書，不求甚解(五柳先生傳) 甚： (3)漁人甚異之(桃花源記) 甚：8、本文描寫的“異水”，“異”在哪里? (用原文回答)，并賞析其中的一句話。(2分)(二)閱讀課外文言文，回答文后問

5、題。(8分)羅生還鐲 羅一峰先生，名倫，以孝廉赴會試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅費不給，仆曰：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲，可質為費?！毕壬?，欲親赍付還。仆叩首，且屈指曰：“往返必誤場期，不可?！毕壬唬骸按吮劓酒瓦z失，萬一主人拷訊，因而致死，是誰之咎?吾寧不會試，不忍令人死于非命也?！本箤ぶ疗浼?，果系婦遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，幾次尋死。夫復疑妻有私辱罵不休妻亦憤怒投繯賴人解救。先生至，出鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆矣，倉皇投卷，竟得中試，狀元及第。注解孝廉：“舉人”的別稱。給：充足。赍(j )：以物送人。投繯(hun)：上吊自殺。屆：到。9、下面

6、和文中“出鐲與之”一句中的“與”字意思相同的一項是( )。(2分) A、又患無碩師名人與游(送東陽馬生序) B、與朱元思書(與朱元思書) C、且欲與常馬等不可得(馬說) D、選賢與能 (大道之行也)1 0、將文中畫直線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)1 1、請用“”給文中畫曲線的句子斷句。(2分) 夫 復 疑 妻 有 私 辱 罵 不 休 妻 亦 憤 怒 投 繯 賴 人 解 救。1 2、本文敘述了羅生的哪兩件事?從文中可以看出羅生是一個什么樣的人? (2分) (三)欣賞下列古詩詞，回答問題。(3分)過零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁

7、洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1 3、頷聯(lián)運用了什么修辭手法，寫出了什么內容? (1分) 1 4、尾聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)自己怎樣的情感?你還能想到類似詩句嗎?請寫出一句(2分) 得分評卷人三、 (3 0分) 現(xiàn)代文閱讀我的小城情結 我知道我患有小城情結。生長在一座殘存著城墻、城隍廟，擴城河潺潺環(huán)繞的北方小城。在河里玩耍滾一身黃泥巴，在古槐蔭蔽、桃花掩映的四合院中聽老人們講這座城市傳奇的過去，在那些迷宮樣的小胡同破門樓兒和頹敗的古廟里瘋跑著把一切都看在眼里，把一切都烙在心上。六、七十年代那樣的童年日子雖然清苦，心卻莫名其妙地浩淼起來。“文革”鬧起來以后，不知不覺中這座古老雅致、寧靜美麗

8、的城池變得衰敗荒蠻，并以某種慣性一天天墮落下去了。于是我像許多同輩的年輕人一樣逃離了那種令人窒息的衰城家園。 突然在九十年代末的一天回到小城，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不復存在，滿城的瓦礫宣告著小城開始了現(xiàn)代化，簇新的水泥房硬梆梆地布滿整個城市，它被“現(xiàn)代化”徹底炸毀了，那一瞬間的心痛算是致命，我知道我徹底失去了什么。 但那幾根簡單的小城線條終歸是疊印在心靈的地圖上了。從此，看任何地圖，視網(wǎng)膜上都會疊印上故鄉(xiāng)的景物。懷著對小城的情結，這些年我漫無邊際地逛一個個小城小街小巷，欣賞那里的小情小調。小城，永遠讓我像一個乞丐，向那些蓬門篳戶渴求著什么。 這種情愫，在我走進瑞士的古城巴塞爾時達到極致。湛藍的萊茵河像溫柔

9、慈祥的母親擁著小城巴塞爾，巴塞爾像個患了戀母情結的兒子依偎著母親，母子之間的喁喁絮語正是那低吟著的淙淙流水。在這樣一座小城中徜徉，我的心松弛得如暖陽中的空氣，整個人要融化掉了。放縱自己的遐思，眼前的景象時時與故鄉(xiāng)小城疊印一一小街曲徑通幽，小街店鋪林立，小街風情自然一切一切都在祥和安靜之中。 為了這種情愫，我曾有幸狠狠地在德國海德堡這個小鏡框般的童話城里陶醉了一天，心靈的地圖上再次疊印上古老、文明的影像。海德堡在二次大戰(zhàn)以前一直是德國的文化首都，有六百年歷史的大學里文化名人云集，星河燦爛，被認為是與鐵血政治的柏林相抗衡的人類良知的象征?；蛟S正因此，納粹德國覆滅前，同盟國對德國的地毯式轟炸獨獨對海

10、德堡網(wǎng)開一面，使其成為唯一未受轟炸的城市。而今倘佯在海德堡古色古香的街巷中，會感到背負著千年古堡的這整座城市就是一件沉甸甸的文物，沒有絲毫的現(xiàn)代氣息，那些現(xiàn)代化的東西都被煞費苦心地隱匿在精致修繕的古建筑中，古城的姿容依舊。 最讓我激動的，還是西伯利亞雪原上的一座座樸素雅致的俄羅斯小鎮(zhèn)子。莽莽蒼蒼的林海中，一片積木般的小木屋就組成了一個小鎮(zhèn)，深陷在厚厚的白雪之中，遠離塵囂，遠離動蕩但精彩的世界，自顧頑強但美麗地存在著，有著璞玉渾金的質樸美：一家家籬笆小院決不潦倒潦草，曬繩上凍著五彩的衣衫，明亮的窗戶上罩著雪白的鉤花窗紗。這樣的場景令我心顫!讓我禁不住在小鎮(zhèn)的街上瘋跑起來，跑進一家木屋里，像回家一

11、樣! 我就這樣逛著，繼續(xù)著兒時在故鄉(xiāng)小城中的“野跑”。我的“野跑”像一個個小的蜘蛛吐絲結網(wǎng)，一路上，編織著美好，吟唱著故鄉(xiāng)的歌謠，唱著唱著，也就咂摸出樸素的生命滋味。唉!我故鄉(xiāng)四合院里的雕花雨廊、青磚影壁，如果你也能在這洶洶的塵世中得到悉心的呵護，不是也一樣溫馨迷人? 沉浸之后便感到心痛，恐怕那是心痛后永久的滋味了。 (文黑馬 有刪改)15、“我”對故鄉(xiāng)小城懷有的情結。(2分)16、懷著對小城的情結，作者描繪了三個異國小城的景致，它們各具特色，作者探訪時，表現(xiàn)出不同的心情。根據(jù)你的理解，選擇文中詞語填寫下表。(4分)小城名稱瑞士巴塞爾德國海德堡俄羅斯小鎮(zhèn)小城特點作者心情松弛激動17、第二自然段

12、“我知道我徹底失去了什么”。你認為作者失去了什么? (2分)18、第三自然段中“心靈的地圖”中“地圖”是指 ；“從此，看任何地圖”中的“地圖”是指 。(2分)19、第五自然段畫曲線部分的內容在文中有什么作用? (3分)20、比較下面兩段文字，說說它們的表達特點及作用。(4分)(1)我就這樣逛著，繼續(xù)著兒時在故鄉(xiāng)小城中的“野跑”。我的“野跑”像一個個小的蜘蛛吐絲結網(wǎng)，一路上，編織著美好，吟唱著故鄉(xiāng)的歌謠，唱著唱著，也就咂摸出樸素的生命滋味。唉!我故鄉(xiāng)四合院里的雕花雨廊、青磚影壁，如果你也能在這洶洶的塵世中得到悉心的呵護，不是也一樣溫馨迷人? (我的小城情結)(2)老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸

13、漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卸忽地模糊了，又使我非常的悲哀。(故鄉(xiāng))21、選出下面一種意見，說說你的看法。多答按第(1)小題計分(3分)(1)“它被現(xiàn)代化徹底炸毀了”這個說法你同意嗎?(2)“沉浸之后便感到心痛，恐怕那是心痛后永久的滋味了。”這個結尾可以刪掉嗎?22、讀本文你有何感悟?引發(fā)了哪些聯(lián)想?請寫在下面。(不要超出所給字格)(10分) 100得分評卷人四、 (80分) 作文23、下面兩題，任選一題作文。 (1)有一個身影，那么動人；有一個聲音，那么感人：有一個心情，

14、那么怡人那 個身影，那個聲音，那個心情如鮮花裝扮了我的外表，如花香鋪滿了我的心路。 那一件件事，一個個景、一段段情，是否也敲響了你的心路?請以“花香鋪滿心 路”為題目，寫一篇文章。 (2)“微笑圈”是奧運志愿者佩戴的承諾為奧運會服務的塑膠手環(huán)。“微笑圈”呈現(xiàn)紅 黃藍黑綠五種顏色。紅色代表樂于助人，黃色代表文明禮儀，黑色代表誠實守信， 藍色代表學習進取，綠色代表綠色環(huán)保。你喜歡那種顏色?它曾經(jīng)在你人生的底片上留下怎樣的印記?請以“顏色”為話題寫一篇文章。 要求：兩個作文題，中心、文體由自己決定，第二個作文題，題目由自己確定：全文不少于600字：文中若出現(xiàn)真實的校名、人名，可用育英學校、思齊學校，

15、小正、小芳、小李、小晶代替。注意；文章寫完后若要修改，請用修改符號在作文格空白處修改。400500 600 700得分評卷人(8分，全卷累計，滿分150分)附加題：(一) 名句默寫天空。(任選兩題，若都答按前兩題計分)(2分)1、 風聲一何勝， 。(劉楨贈從弟)2、 ，自知者明。(老子)3、 獨學而無友， 。(禮記，雜記)(二) 名著閱讀填空。(任選三題回答，若都答按前三題計分)(6分)1、“鸚鵡螺號”在 海峽，看到了無數(shù)堆積的沉船殘骸。(海底兩萬里)2、托爾斯泰最喜歡的中國古代哲人是 。(名人傳)3、“鸚鵡螺號”如何發(fā)電? (海底兩萬里)4、貝多芬一生遭受了哪些痛苦和不幸?語文參考答案一、語

16、言積累與運用(共18分)1、fi yu 挫 襟 2、 B 3、(1)大連的夏天 (2)“重點”后加“問題”4、事物的答案不止一個。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，換個角度看問題，才能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面；看問題要多角度思維，勇于探索，才能有所創(chuàng)新。5、(1)東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬。 (2)硯冰堅，手指不可屈伸 (3)策之不以其道，食之不能盡其材 (4)略 (5)略二古詩文閱讀。(共17分) 6、略7、略8、略9、略 10、不要擔心，先前在山東某處拾到一支金手鐲，可以典當作為旅費。 11、夫復疑妻有私辱罵不休妻亦憤怒投繯賴人解救 12、拾金不昧(羅生還鐲0、5分) 考中狀元(羅

17、生中試0、5分) 德才兼?zhèn)?品學兼優(yōu)1分) 13、略 14、略三、現(xiàn)代文閱讀(3 0分) 15、依戀、懷戀(1分) 心痛 16、祥和(溫柔)安靜；古老文明；樸素(質樸)雅致(堅強美麗)；陶醉 17、一個古老雅致、寧靜美麗的家園 18、記憶(印象)；異國他鄉(xiāng)的景物 19、在記敘順序上屬于插敘，補充交代德國文化首都，海德堡被保存的原因(2分)從 而表達出作者深深的小城情結(保護文物、傳承歷史的情感)(1分) 20、相同：兩句都用了比喻(1分)第一句用蜘蛛絲結網(wǎng)比喻我的野跑，生動形象地寫出 了我一路收集異國小城美景的情形，表達我對小城的喜愛之情。第二句用高墻比喻了“我”出國土之間隔著的“厚障壁”，即

18、封建等級觀念造成的隔膜。生動形象地寫出了人與入之間關系的隔膜，表達了作者對現(xiàn)實社會人與人關系的憂慮。 不同：第一句還用了反問的句式加強語氣，表達情感 第二句對比、聯(lián)想的心理 21、(1)同意。因為簇新的水泥房硬梆梆地布滿整個城市，以“四合院”“小胡同”“古 廟”等為標志的古建筑已經(jīng)不復存在。(2分)舊城區(qū)的改造，是現(xiàn)代化建設的重要標志之一，小城變化之大之快，可以說出現(xiàn)代建設，因此，“它被現(xiàn)代化徹底炸毀了”這種說法正確。(1分) 不同意。因為簇新的水泥房硬梆梆地布滿整個緘市，說明社會的發(fā)展變化之大 (2分)而古村古建筑的破壞與現(xiàn)代化建筑沒有直接關系，而是那些不懂歷史、不 懂文明的“個別人”或投資商造成的，因此“它被現(xiàn)代化徹底炸毀了”這種說 法不對(1分) (2)不可刪。因為這句話在結尾處獨立成段，抒發(fā)了作者呵護和保護古老文物的感 慨之情。(2分)升華主題(深化、點睛之筆)(1分)或前文“那一瞬間的心痛算 是致命”已抒發(fā)了作者對呵護和保護古老文物的情感(2分)照應前文，使文章結 構完整。 可以刪。因