大學生創(chuàng)新基礎(chǔ)期末考試

1、大學生創(chuàng)新基礎(chǔ)課期末考試一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分） 1聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個事物的表象、動作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。 體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。A、連續(xù)性 B、形象性 C、概括性 D、規(guī)律性 正確答案： A 2思維過程借助于一個個表象得以完成，體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。A、連續(xù)性 B、形象性 C、概括性 D、規(guī)律性 正確答案： B 3( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、政策變化 B、社會文化變化 C、經(jīng)濟發(fā)展 D、創(chuàng)新 正確答案： D 4紙上談兵，指的是（ ）的思維定勢。A、習慣性 B、書本式 C、經(jīng)驗式 D、局限性 正確答案：

2、 B 5盲人摸象，指的是（ ）的思維定勢。A、習慣性 B、書本式 C、經(jīng)驗式 D、局限性 正確答案： D 6下面選項中關(guān)于六步引領(lǐng)法說法不正確的是（ ）。A、白帽：陳述問題的事實 B、綠帽：提出解決問題的建議 C、黃帽：列舉價值點 D、藍帽：對方案進行直覺判斷 正確答案： D 7創(chuàng)新存在于一切領(lǐng)域，沒有哪個學科、哪個行業(yè)、哪個領(lǐng)域永遠會是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的（ ）A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艱巨性 正確答案： A 8在六步引領(lǐng)法（六頂思考帽）中，下列哪項不屬于黃帽思維？（ ）A、這種做法帶來了諸多便利 B、工作方法的改進提高了生產(chǎn)效率 C、這個方案無法落地實施 D、這個杯子的

3、外形很漂亮 正確答案： C9李克強總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。A、正確 B、錯誤 正確答案： A 1017世紀的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運用的是移植法中的（ ）。A、原理移植 B、方法移植 C、結(jié)構(gòu)移植 D、材料移植 正確答案： B 11超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，實現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。A、對傳統(tǒng)的突破性 B、視角上的靈活性 C、內(nèi)容上的綜合性 D、程序上的非邏輯性 正確答案： A 12設(shè)計

4、思維的評估方法STC法中的“S”代表（ ）。A、時間 B、費用 C、結(jié)構(gòu) D、系統(tǒng) 正確答案： D 13造紙方法、煉鋼方法、印刷方法、通訊方法等，屬于發(fā)明中的（ ）發(fā)明。A、產(chǎn)品 B、物質(zhì) C、方法 D、改進 正確答案： C 14牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立，從發(fā)現(xiàn)成果的形式看屬于科學發(fā)現(xiàn)中的（ ）。A、揭示新事物 B、揭示事物的新屬性 C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學事實，歸納出新規(guī)律 D、在已歸納的相關(guān)科學規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立一整套科學理論 正確答案： D 15人們由冰想到冷，由風想到?jīng)?，由火想到熱，由科技進步想到經(jīng)濟發(fā)展。就是運用的（ ）。A、相關(guān)聯(lián)想 B、相似聯(lián)想 C、類比聯(lián)想 D、因果聯(lián)想 正確答案： D

5、16看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風，這是（ ） 。A、直覺 B、思維 C、想象 D、遺覺象 正確答案： B 17高臺跳水采用物理參數(shù)改變水的密度，向游泳池的水中打入氣泡，降低水的密度，使水變得柔軟一些，防受傷，是使用（ ）原理解決物理矛盾。A、空間分離 B、時間分離 C、條件分離 D、整體與部分分離 正確答案： C 18下列不屬于有意想象的是（ ）。A、夢游 B、創(chuàng)造性想象 C、再造性想象 D、科學幻想 正確答案： A19布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（ )A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艱巨性 正確答案： D 20（ ）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部

6、的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。A、組合法 B、分解法 C、信息交合法 D、主體附加法 正確答案： A 21“杯子測試”中，老師問及“如何改進杯子的缺陷”，是要激發(fā)學生的（ ）A、已有思路 B、新思路的提出 C、固化的想法 D、僵化思維 正確答案： B 22創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。A、單獨創(chuàng)新 B、模仿創(chuàng)新 C、自主創(chuàng)新 D、自我創(chuàng)新 正確答案： C 23關(guān)于思維導圖下列表述不正確的是（ ）。A、思維導圖又叫心智圖或概念圖 B、思維導圖可以有效的提高學習效率 C、思維導圖僅與右腦相關(guān)，充分利用圖形形象與色彩

7、表達 D、思維導圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意 正確答案： C 24縱向思維改變了解決問題的一般思路，試圖從別的方面、方向入手，其思維廣度大大增加，有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問題的啟示。（ ）A、正確 B、錯誤 正確答案： B 25在討論的過程中，不斷追問“為什么”有助于（ ）。A、激發(fā)逆反心理 B、少動腦筋 C、記住答案 D、提升創(chuàng)意思想 正確答案： D 26人打電話不能離開，又需要離開，子母機的發(fā)明是使用（ ）原理解決物理矛盾。A、空間分離 B、時間分離 C、條件分離 D、整體與部分分離 正確答案： D 27測量海底時，將聲納探測器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測試精度，是使用（ ）原理解決物理

8、矛盾。A、空間分離 B、時間分離 C、條件分離 D、整體與部分分離 正確答案： A 28逆向思考的方法是（ ）。A、順序反向、結(jié)構(gòu)反向 B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向 C、順序正向、結(jié)構(gòu)反向 D、順序正向、結(jié)構(gòu)正向 正確答案： A 29要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個必須要有很強的（ ）才行。A、動機 B、熱情 C、知識 D、興趣 正確答案： A 304%左右的發(fā)明創(chuàng)新，需要全新的概念和想法。如半導體的發(fā)現(xiàn)。屬于第（ ）等級。A、2 B、3 C、4 D、5 正確答案： C 31對現(xiàn)有狀況別的根本性改變，如自行車的發(fā)明、蒸汽機的發(fā)明，屬于第（ ）等級。A、1 B、2 C、3 D、4 正確答案

9、： C 32人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，仿佛物體運動的慣性，如短跑運動員沖過終點后，仍然會向前沖一樣。這指的是（ ）思維定勢。A、習慣性 B、書本式 C、經(jīng)驗式 D、局限性 正確答案： A33沒有“99%的汗水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩”。體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。A、累積性 B、偶然性 C、易逝性 D、興奮性 正確答案： A 34創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。A、綜合性 B、實踐性 C、獨創(chuàng)性 D、堅持不懈 正確答案： B 35下列哪項不屬于紅帽思考？（ ）A、我覺

10、得張三是這項工作的最佳人選 B、我的直覺告訴我這個選擇是錯的 C、我認為就目前來看降價是占領(lǐng)市場的最佳辦法 D、中國每年交通事故死亡人數(shù)是10萬 正確答案： D36揭開天王星的真面目，從發(fā)現(xiàn)的途徑看，屬于科學發(fā)現(xiàn)中的（ ）。A、觀測型發(fā)現(xiàn) B、實驗型發(fā)現(xiàn) C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學事實，歸納出新規(guī)律 D、在已歸納的相關(guān)科學規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立一整套科學理論正確答案： A37瑞士軍刀屬于（ ）。A、元件組合 B、同類組合 C、異類組合 D、材料組合 正確答案： A 38天貓的“旗艦店升級計劃”，增加了品牌與消費者溝通的模塊。這屬于（ ）。A、極致思維 B、迭代思維 C、跨界思維 D、社會化思維 正確答案

11、： D 39有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認為這是不是一種創(chuàng)新?（ ）A、不是，衣夾是曬衣時用的，放在大廈前面算怎么回事？ B、不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新 C、是的，因為它是藝術(shù)家做的，就是創(chuàng)新 D、是的，因為它與眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價值 正確答案： D 40資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時，他們會立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。體現(xiàn)了直覺思維的是（ ）。A、直接性 B、快速性 C、跳躍性 D、理智性 正確答案： D41心理學家吉爾福德說，“正是在（ ）中，

12、我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準”A、橫向思維 B、發(fā)散思維 C、收斂思維 D、求異思維 正確答案： B42通常人們認為，產(chǎn)生創(chuàng)新思想的主要思維方式是（ ）。A、抽象性思維 B、形象性思維 C、收斂性思維 D、發(fā)散性思維 正確答案： D 43受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ )。A、有無其他用途 B、能否借用 C、能否縮小 D、能否替代 正確答案： B 44人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發(fā)明了電話，使用了（ ）A、屬性列舉法 B、缺點列舉法 C、希望點列舉法 D、綜合列舉法 正確答案： C 45互聯(lián)網(wǎng)和新科技的發(fā)展，純物理

13、經(jīng)濟與純虛擬經(jīng)濟開始融合，很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模糊，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的觸角已經(jīng)無孔不入，零售、制造、圖書、金融、電信、娛樂、交通、媒體等等。這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的（ ）。A、簡約思維 B、極致思維 C、迭代思維 D、跨界思維 正確答案： D 46作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。A、累積性 B、偶然性 C、易逝性 D、興奮性 正確答案： C 47思維導圖是（ ）。A、抽象的學習工具 B、具體的學習工具 C、可視化的頭腦風暴 D、可代替的公式 正確答案： C48下面哪個不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（）。A、問題是創(chuàng)新之母 B、問題導致創(chuàng)新的機會 C、創(chuàng)造始于問題 D、問題對創(chuàng)新毫無作用

14、 正確答案： D 49下面不屬于收斂思維特點的是（ ）。A、唯一性 B、邏輯性 C、比較性 D、變通性 正確答案： D 50任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（ ）。A、創(chuàng)意 B、創(chuàng)新 C、創(chuàng)造 D、發(fā)明 正確答案： B 二、 判斷題（題數(shù)：50，共50.0分） 1一個人的設(shè)計思維能力與腦部開發(fā)情況有關(guān)。（）2創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程。（)3經(jīng)驗是寶貴的，它是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯暮脦褪?，但也會形成固定的思維模式減低人們的創(chuàng)造性思維能力。（）4復雜的問題需要復雜的方法才能解決。（）5在以知識為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源。（）6

15、創(chuàng)新就是從無到有，是沒有工具可用的。（)7思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。（）8思考是天生具備的，是不可以學習的。（)9魚骨圖是一個非定量的工具，它可以幫助我們找出引發(fā)問題的潛在的根本原因。（）10創(chuàng)新沒有方法可循。（）11正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實而建立的，它是正確的。（）12創(chuàng)造是形象思維與抽象思維的互補。（)13大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。（）14人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達。（）15只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場接受。（)16創(chuàng)新就是制造好奇，打破慣性思維，產(chǎn)生出乎意料的創(chuàng)新思維。（)17科學研究

16、發(fā)現(xiàn)，右腦主要表達為形象、色彩和空間。（)18項目會議中，對于風險的防范方式是對問題的解決方法，是解決方案的重要部分。（)19創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。（)20創(chuàng)業(yè)教育就是學會怎么創(chuàng)業(yè)開公司。（)21靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是可以開發(fā)的，可以通過勤奮思考獲得的。（)22思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。()23發(fā)明問題的核心是發(fā)現(xiàn)矛盾并解決矛盾，技術(shù)系統(tǒng)進化就是不斷解決系統(tǒng)所存在矛盾的過程。（)24縱向思維改變了解決問題的一般思路，試圖從別的方面、方向入手，其思維廣度大大增加，有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問題的啟示。()25設(shè)計思維

17、是互聯(lián)網(wǎng)時代最重要的思維方式。（)26強制聯(lián)想訓練必須是要找兩個相關(guān)的事物進行聯(lián)想。（)27人才與人力最大的區(qū)別是可以創(chuàng)造性的解決問題。（)28假說驗證是科學發(fā)現(xiàn)中最為普遍的過程模式。（)29科學研究表明，左腦主要掌握經(jīng)驗、慣性和邏輯表達。（)30簡化思維不等于簡單思維。()31創(chuàng)新設(shè)計思維要素的“可行性”是指我們做任何產(chǎn)品要評估一下我們的現(xiàn)狀、投入的時間和花費的成本。（)32效應(yīng)知識庫是TRIZ理論最樸素的思想。（)33同類組合就是若干相同或相近事物的組合，又稱為同物組合。（)34追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。（)35由火車“輪子多、身子長”的特點，一位同學借此發(fā)明了一種“英語四線筆”。用這支筆可以一次性畫出四條平行直線當作英語書寫的四線格。這是橫向思維在生活中的運用。（)36橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問題，解決的速度更快。（)37“互聯(lián)網(wǎng)+”主體基本都是互聯(lián)網(wǎng)公司，“+互聯(lián)網(wǎng)”實施主體通常是產(chǎn)業(yè)企業(yè)。()38頭腦風暴法有利于提供一個輕松愉快的思考環(huán)境。（)39知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)權(quán)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)不一樣，無法受到國家法律的保護。（)40頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。（) 41每件事情都是價值與風險并存的。() 42仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。（)43成功者大都