北京一五九中高一上學期期中考試語文試卷

1、北京一五九中高一上學期期中考試語文試卷下列加點字注音全都正確的一項是A 一怔 (zh ng) 連累 (l i) 即(j ) 刻鈍 (d n) 滯B 可惡 (w) 淡薄 (b ) 揖(y ) 讓拮據(jù) (j )C 橫(h ng) 暴酩酊（ dng）牢騷（ so）船舷 (xi n)D 氈(zh n) 帽軍械 (xi ) 綠(l ) 林記載 (z i)【答案解析】 C2下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A. 寬榮含意深刻毋庸贅言從新認識B. 漂浮運籌帷幄以逸待勞文過飾非C. 帥先生活堅難面面相覷非常怛心D. 驅使如思如慕自慚形穢驚滔駭浪【答案解析】 B3下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

2、經過長時間的演變，鯨和海豚的四肢也逐漸成了鰭狀。他們就像我們了解嬰幼兒一樣，很快就學會懂得動物的，有時理解得更深。在家庭濃厚的美術氛圍的下，小妹也深深愛上了繪畫。A. 蛻化反映熏陶 B. 蛻化反應熏染C. 退化反應熏陶 D.退化反映熏染【答案解析】 C4下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢. 這位法官正在口若懸河地講著法律知識，殊不知他的兒子正在家中被執(zhí)法機關緝拿。B. 王教授的學術報告整整作了三個小時，整個學術界無不為他的高談闊論而折服。C. 他退休后揣著一包退休金回到了山區(qū)老家，整天玩花種菜，安之若素。D. 米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊，卻出乎意料地獲得了一

3、種不可理喻的抽象的藝術效果?！敬鸢附馕觥?A5下列各句中沒有語病、表意明確的一句是（）A. 現(xiàn)代教育應著重培養(yǎng)學生善于思考、善于發(fā)問、善于質疑的良好思維。B. 不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。C. 今天來參加學代會的共有 348 人，其中團員代表 204 人，占58.6%，學生代表 144 人，粘 41.4%。D. 代表們從尚法守信、勵學思進、務實求真、勤奮實干等方面對如何更好地體現(xiàn)首都精神風貌的問題進行了討論?！敬鸢附馕觥?D6下列六句話排列起來，順序最合理的一項是（）一種是放魚鷹的。渾水鷹比清水鷹值錢得多。渾水鷹能在渾水里睜眼。魚鷹分清水、渾水兩種。

4、清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差湍急的渾水里才有大魚，名貴的魚A. B. C. D. 【答案解析】 B7下列有關文學常識的表述，正確的一項是（）A. 魯迅先生是中國現(xiàn)代著名文學家， 他的代表作有小說集 吶喊彷徨和散文集朝花夕拾，有的人是他影響較大的詩歌之一。B. 老舍先生的代表作有長篇小說駱駝祥子 四世同堂茶館和話劇龍須溝。C. 余華是當代著名作家，先鋒派代表作家，代表作品有長篇小說活著許三觀賣血記兄弟等。D. 莫泊桑是法國著名短篇小說家，其著名短篇小說有羊脂球項鏈漂亮朋友?！敬鸢附馕觥?C8下列加點字解釋有誤的一項是（）A. 然終不伐其能伐倚仗、仗持。B. 振人不贍振通“賑” ：救濟。C

5、. 此乃鄉(xiāng)者朱家之羞也鄉(xiāng)通“向” ：以前。D. 狀貌不及中人中人普通人。【答案解析】 A9選出下列加點詞語意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A. 然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。B. 城中無貴賤，皆插花。C. 丈夫二十不取，其父母有罪。D. 將不可改于是矣?！敬鸢附馕觥?B10下列加點字用法與其它三項不同的一項是（）A. 又郊敗之。B. 有能助寡人謀而退吳者。C. 其達士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。D. 嚭聞古之伐國者，服之而已。今已服矣，又何求焉？【答案解析】 A11下列句式與其他三項不同的一項是（）A.而少年慕其行，亦輒為報仇，不使知也。B. 居邑屋至不見敬C. 棄其尸于道，弗葬

6、，欲以辱解。 D.永州之野產異蛇，黑質而白章?！敬鸢附馕觥?B12下列翻譯正確的一項是（）A 解冒，因求出關。郭解冒失，于是請求出關。B 適有天幸，窘急常得脫，若遇赦。恰好有上天幫助，在窘迫危急時常常能夠脫身，好像遇到大赦。C 既已振人之命，不矜其功。已經救了別人的性命，卻不自夸功勞。D. 諸公以故嚴重之，爭為用。大家因此覺得事態(tài)嚴重，爭著為他效力?！敬鸢附馕觥?C13閱讀下列現(xiàn)代文選段， 回答 1419 題。（本大題共 6 小題，19 分。）第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜，取出一個大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：“挑吧，親愛的?！彼瓤戳?/p>

7、幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架， 做工非常精巧。 她在鏡子前邊試這些首飾，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：“再沒有別的了嗎？”“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！焙鋈凰谝粋€青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。 她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。 她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。隨后，她遲疑而焦急地問：“”“當然可以?！彼饋?，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。14 第 4 段劃線處應填入的詞語是（）慢慢悠悠挑三揀四猶豫不決心中無數(shù)15 根據(jù)上下文，瑪?shù)贍柕隆斑t疑

8、而焦急”的問話最合理的一項是（）我只借這一件，你借給我，行嗎？你借給我這一件，怎么樣？你借給我這一件，只一件，好嗎？你能借給我這件嗎？我只借這一件。16 、上面節(jié)選的這一部分描寫人物的主要方法是（）行動描寫肖像和心理描寫肖像和語言描寫行動和語言描寫17 根據(jù)上下文，簡析“她遲疑而焦急”的心理活動，下面說法正確的一項是（）遲疑是說她怕她的朋友舍不得把項鏈借給她，焦急是急于把這掛貴重的項鏈借到手。遲疑是她到底借哪一副還沒拿定主意，焦急是為自己不能最后決定而著急。遲疑是她不知這貴重的項鏈該不該借，焦急是希望她的朋友答應借給她。遲疑是她不知自己戴上是不是合適，焦急是希望她的朋友幫她決定。18 這部分描

9、寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人借項鏈時的心理狀態(tài)，合理的一項是（）遲疑不決驚喜焦急而擔心欣喜若狂貪婪、挑剔意外焦急狂熱慎重而猶豫意外遲疑焦急狂喜而得意猶豫不決意外焦急得意19 瑪?shù)贍柕虏]有發(fā)現(xiàn)這掛項鏈是假的，哪一點使她沒有產生懷疑？請在文中找出這個語句，抄錄下來。然后分析其作用。【答案解析】 14.C15.D16.D17.A18.A19. 在一個青緞盒子里發(fā)現(xiàn)。 這與其他首飾放在一個大匣子里形成對比。14閱讀下面的文章，完成下面各題（9 分）月球水2009 年 10 月 9 日，美國航天局的半人馬座火箭和月球坑觀測與傳感衛(wèi)星到達月球南極附近的一處指定地點上空。 依照美國航天局的設想，先使用重

10、22 噸的半人馬座火箭以9000 公里的速度撞擊凱布斯月球坑，再使用尾隨火箭的月球坑觀測與傳感衛(wèi)星捕捉撞擊畫面，分析撞擊揚起的塵埃成分， 并在月球坑觀測與傳感衛(wèi)星撞擊月球坑之前發(fā)回相關數(shù)據(jù)?？茖W家預計，火箭撞擊月球坑應當產生高達97 公里的塵埃，并伴隨約30 秒的日光色閃亮 , 使用天文望遠鏡就可以觀測到。但當天，天文愛好者沒有觀測到亮閃，也沒有看到揚起的97 公里塵埃，因為實際揚起的塵埃只有16 公里高。半人馬座火箭撞擊后，月球坑觀測與傳感衛(wèi)星順利地捕捉到相關畫面并按時傳回數(shù)據(jù)，4 分鐘后，同樣撞毀在凱布斯月球坑。而在歷時一個月的數(shù)據(jù)分析后，科學家興奮地得出結論：月球有水。美國航天局科學家安

11、東尼科拉普雷特說：“月球上確實有水，而且不是一星半點。半人馬座的撞擊，揚起至少25 加侖（ 95 升）的水，這一數(shù)量僅僅是單個月球坑單次撞擊所揚起的水量?！敝劣跊]有觀測到亮閃，科學家分析，是由于一些水汽“吸收”光線所致；而塵埃揚起不如預期的高也正是因為月球土壤里有水。另外，地面檢測人員還發(fā)現(xiàn)了紫外線光并伴有氫氧基（羥基）物質，這一物質是水分子在撞擊后分解形成的。 而先前的月球無人探測任務曾在月極發(fā)現(xiàn)氫的存在， 從而引發(fā)人們對月球冰存在的遐想。 2009 年 9 月，科學家也曾宣布在月球土壤里有極少量的水。 但這一次，他們說，月球的確有水， 但不是人們想象中的液態(tài)水， 而是氣態(tài)和冰態(tài)水撞擊點地表

12、溫度為攝氏零下 185 度。此外，地面研究人員還發(fā)現(xiàn)撞擊塵埃里有二氧化碳、 二氧化硫、甲烷和一些碳化物。美國航天局的這一消息，再次引發(fā)了各國探索者的眼球。因為充足的月球水不僅可為登月宇航員建立長期營地提供基本生存可能，而且還可為火箭等航天器提供燃料燃燒所需要的氧氣， 甚至可以直接轉化為氫燃料。不過，盡管科學家可以盡可能樂觀地想象月球究竟有多少水，但這次撞擊實驗僅僅局限在凱布斯坑， 它能否代表整個月球表面的水含量仍是個未知數(shù)。20 美國航天局發(fā)現(xiàn)月球有水（氣態(tài)和冰態(tài)）的依據(jù)是什么，請分條陳述。（6 分）21 對全文提供的信息，下列分析和推斷不正確的一項是（3 分）A 凱布斯月球坑的這次撞擊還無法

13、預測月球水的含量。B 撞擊塵埃里的多種物質將為火箭等航天器提供燃料。C 月球水的存在將會給人類探索宇宙提供極大的方便。D 月球水的開發(fā)與利用將成為人類未來面臨的新課題。【答案解析】 20. 答案：撞擊形成的塵埃中有水汽所以沒有看到預先設想的亮閃； 土壤里有水導致撞擊揚起的塵埃沒有預期的高；塵埃里有氫氧基物質； 在先前的探測任務中曾發(fā)現(xiàn)氫的存在；此次撞擊點地表溫度為攝氏零下185 度。 （本題考查對文本內容的歸納和概括）評分標準：本題6 分，答對 1 點給 1 分，分條陳述、語言表達 1分21. （3 分） B（本題考查對文中信息的分析和依據(jù)文本內容進行合理的推斷）。（此說無據(jù)，與第 6、7 兩

14、段內容不符。）15閱讀荊軻刺秦王 ( 節(jié)選 ) ，完成下面各題。（本大題共 5 小題，每題 3 分，共 15 分）秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰： “北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。 ”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖。 ”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得

15、持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為，左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰： “事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。 ”左右既前斬荊軻，秦王目眩良久。24 下列句子中，加點字解釋錯誤的一項是（）A 至陛下殿前的臺階下面B 愿大王少假借之寬容C 荊軻顧笑武陽回頭D 前為謝曰表示感謝25 結合加點的文字提示，下列句子中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一句

16、是（）A 秦王聞之， 乃朝服B 荊軻顧笑武陽C 群臣怪之D （荊軻）箕踞以罵曰26 下列各組語句中加點字的意義和用法不相同的一項是（）A 乃朝服今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣B 荊軻顧笑武陽，前為謝曰布衣權至使將軍為言C 是時侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻棄其尸于道，弗葬，欲以辱解D 使畢使于前越王勾踐棲于會稽之上27 對下面的句子，理解正確的一項是()右手持匕首揕之卒起不意，盡失其度A 右手拿著匕首向秦王的胸口刺去。 ( 事情 ) 突然發(fā)生意想不到，完全不像原來的估計。B 右手拿匕首刺秦王。 ( 事情 ) 突然發(fā)生意想不到，大家都失去常態(tài)。C 右手拿著匕首向秦王的胸口刺去。 ( 事情 ) 突

17、然發(fā)生意想不到，大家都失去常態(tài)。D 右手拿匕首刺秦王。 ( 事情 ) 突然發(fā)生意想不到，完全不像原來的估計。28 將下列 6 句話編為 4 組，都反襯出荊軻性格特點的組是 ()時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起。荊軻廢，乃引其匕首提秦王。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。斬荊軻，秦王目眩良久。A B C D【答案解析】 24.D25.B26.A27.D28.B參考譯文秦王聽后，非常高興，于是穿上朝服， 在朝堂上安排最隆重的 “九賓”大典的禮節(jié)，在咸陽宮接見燕國的使者。荊軻捧著裝有樊於期頭的匣子，秦武陽捧著地圖匣子，按次序前進。走到殿前的臺階下，秦武陽臉色變得很恐懼，群臣感到很

18、奇怪，荊軻回頭對秦武陽笑笑，上前替他向秦王謝罪說： “北方蠻夷地區(qū)的粗陋人，沒有見過天子，所以害怕，希望大王原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命?！鼻赝鯇ηG軻說：“起來，取過武陽所拿的地圖！ ”荊軻取過地圖奉送給秦王，展開地圖，地圖全展開時匕首就露了出來，于是左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首刺他。還沒有刺到秦王身上，秦王大驚，自己掙著站起來，袖子斷了。 （秦王）拔劍，劍太長，握住劍鞘。當時心里又怕又急，劍插得又緊，所以不能立即拔出來。荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。群臣都驚呆了，事情突然發(fā)生沒有意料到，大家都失去常態(tài)。 并且秦國的法令， 群臣侍立在殿上的，不能帶一點兵器；那些宮廷的侍衛(wèi)拿著兵器的，都排列在殿下，沒有皇上的命令不能上殿。正急的時候，來不及召喚殿下的侍衛(wèi)，因此荊軻追逐秦王，而倉猝間驚慌失措，大家沒有東西來打荊軻，于是用手一齊同荊軻搏斗。這時，隨從的醫(yī)官夏無且用他捧著的藥袋投擊荊軻。秦王正繞柱跑，倉猝