五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2021年.doc

1、五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2021年一、教材分析品德與社會(huì)是九年義務(wù)教育課程開(kāi)設(shè)的一門(mén)綜合性課程，品德與社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識(shí)社會(huì)的基本方法和基本技能的培養(yǎng)，要為學(xué)生呈現(xiàn)出具體的、生活化和情境化的知識(shí)，給學(xué)生留有一定的空間去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。本冊(cè)教材編寫(xiě)追求的基本理念是：.道德教育存在于兒童的全部生活中，讓道德培養(yǎng)回歸生活。._學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，促進(jìn)學(xué)生在發(fā)展中生活。3.選取有教育意義的教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生生活。4.追求情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一。5.體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合性、社會(huì)性、生活性，倡導(dǎo)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決式學(xué)習(xí)。本冊(cè)教材共有四個(gè)單元：第一單元是奏響我們共同成

2、長(zhǎng)的和弦，第二單元我在民族大家庭里；第三單元不屈不饒的中國(guó)人；第四單元日益富強(qiáng)的中國(guó)人。二、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)：.養(yǎng)成自覺(jué)講規(guī)則，遵守公共秩序的態(tài)度。.養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的品質(zhì)。3.初步形成民主、法制觀念，做到守法自律。4.熱愛(ài)生活，感受生活的快樂(lè)。5.學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己，約束自己的行為。6.養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。7.健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離誘惑，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。8.了解水陸交通及航空的光輝歷程，及給人們提供的方便。能力目標(biāo)：.能與他人平等的交流與合作，學(xué)_的參與探究活動(dòng)。.學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)

3、象，嘗試合作的、有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)對(duì)生活中遇到的道德問(wèn)題做出正確的判斷和選擇。3.養(yǎng)成搜集、整理和運(yùn)用社會(huì)信息的能力，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探究和說(shuō)明問(wèn)題。4.學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己，約束自己的行為。5.健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離誘惑，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。6.樹(shù)立法制觀念，培養(yǎng)學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：.初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。.初步懂得法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。3.知道科技對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的重要影響。4.知道我國(guó)的一些法律法規(guī)，了解法庭審判的基本程序。5.知道我們生活中的一些危害健康的東西，用積極的心態(tài)促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。6.知道生活中的許多規(guī)則能給社會(huì)帶來(lái)秩序與公平、安全與信任。7.知道誠(chéng)信是做人之本，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。8.初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。9.初步懂得講文明、守法律對(duì)社會(huì)公共生活的重要意義。三、方法與措施.全面把握課程目標(biāo)，幫助學(xué)生全面提高。.豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，形成符合社會(huì)規(guī)范