物理名師工作室2021年度工作計劃.doc

1、物理名師工作室2021年度工作計劃根據(jù)巢湖市二中名師工作室組建管理辦法結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，現(xiàn)制定本年度工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以工作室各項活動為載體，努力打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅力量；充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專業(yè)輻射作用，把本工作室辦成：青年教師成_臺、教學(xué)研究平臺、教師交流平臺。從而促進(jìn)我校物理教師隊伍專業(yè)迅速成長，大力促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的研究與改革。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)；沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效

2、途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室主持人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。本工作室將認(rèn)真_所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。（二）加強(qiáng)教學(xué)研究教學(xué)是教師的第一要務(wù)，課堂是教師教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)能力是一個教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升工作室成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。本工作室將致力于課程改革背景下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法實(shí)驗課堂教學(xué)

3、研究，在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)中前進(jìn)，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時，逐漸形成各自的教學(xué)個性和教學(xué)風(fēng)格。（三）開展課堂展示本工作室將推行教學(xué)公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。工作室將與校教科室協(xié)調(diào)，采取外出聽課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動。這既是對本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗和考核，也是放大工作室品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求。（四）落實(shí)課題研究工作室將積極開展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)實(shí)驗改革為主題的課題研究活動，立足課堂，研究課堂，提升成員的課堂教學(xué)能力

4、和教科研水平，以課題研究為平臺，積極撰寫并在市級以上刊物發(fā)表論文，我們將采取“工作室確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動教研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處。（五）追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站（個人博客），利用這一交流的空間、輻射的平臺，追求“實(shí)用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺、與外界進(jìn)行交流的橋梁，最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能。三、月度工作安排：_月份1_學(xué)習(xí)巢湖市二中名師工作室組建管理辦法

5、和考核細(xì)則。2制定工作室主持人工作計劃和成員個人學(xué)習(xí)工作計劃3建立成員個人成長檔案。4籌建工作室網(wǎng)站（個人博客）。_月份1搜集資料，豐富工作室網(wǎng)站內(nèi)容。2確定本年度科研課題。（全體成員）_月份1課堂專題研討活動。（全體成員）2每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）3工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動月的各項教研活動。（全體成員）_月份1_讀書交流活動，各成員匯報階段讀書體會。（全體成員）2匯總整理論壇問題，形成問題庫。（全體成員）3每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）元月份1教育科研論文寫作講座與研討。（全體成員）2每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）_月份1工作室成員教學(xué)經(jīng)驗交流活動。（全體成員）2工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié)。（宋建軍負(fù)責(zé)）_月份1召開工作室成員會議，布置新學(xué)期工作室工作。（全體成員）2每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）_月份1工作室成員相互聽課評課。（全體成員）2每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）3課題研究進(jìn)展匯報會。（全體成員）4工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動月的各項教研活動。（全體成員）_月份1開展_讀書交流活動。（全體成員）3每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）_月份1工工作室成員成員提交教學(xué)論文。2每周開展一次_教學(xué)研討活動。（全體成員）_月份1召開工作室全體成員座談會，暢談投身工作室