人教版三年級下冊美術教學計劃

1、精品文檔三年級下冊美術教學計劃計劃人一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點、本冊教材的內(nèi)容結(jié)構及特點、教材重難點、單元教材分析及學習本冊教材的基礎及學完本冊教材應達到的水平等）三年級下學期采用湘版義務教育課程標準實驗教材第六冊。 該教材注意將觀察能力、 想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試， 注重學科內(nèi)容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為13 課時，極大的減少了課時量，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革，利于學生興趣的培養(yǎng)。本冊教

2、材是在原有基礎上根據(jù)美術大綱的基本精神進行修訂的。在結(jié)構上，始終貫穿審美性和情景性，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的創(chuàng)新， 在實踐活動中使學生體驗美術與實際生活的密切聯(lián)系。本冊教材編寫的主要特點是:1題材貼近生活 , 貼近兒童的審美情趣。2本冊提供的圖例色彩鮮艷, 線條變化多樣 , 生動活潑。3本冊教材既體現(xiàn)了美育功能, 有體現(xiàn)了德育功能。本冊教材包括美術設計、繪畫、手工制作、美術欣賞，共 13 課。其中繪畫是本冊的重點，手工制作是學習的難點。通過欣賞畫家、雕塑家的有關作品，從中體會大自然的美與愛，享受生活，提高對生活的追求和熱愛程度。通過繪畫來培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的情感，提高學生的審美意識

3、，通過手工制作培養(yǎng)學生的動手操作能力。三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 學生通過前兩年半的學習，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說，.精品文檔單純、好動的性格，促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識。通過前兩年半的學習和實踐， 他們已經(jīng)掌握了不少繪畫知識與技能，不少同學能獨立運用繪畫材料勾畫出多姿多彩的畫面， 有生動的人物素描，雕刻、捏制、木刻、剪貼，還有怡人的風景畫

4、，如山川、河流，還有栩栩如生的小動物， 都十分逼真形象。 由此可見，他們已具備了一定的繪畫技巧， 有了一定的繪畫水平。教師應在此基礎上鼓勵、 引導學生探求美術課各領域的知識， 感悟美術學習的樂趣，通過各種途徑增強學生學習美術的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。二、教學目標（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面提出本學期應達到的教學目標）.精品文檔1教學生用自己喜歡線條與色彩描繪生活。2讓學生在動手中體驗到成功的快樂, 既創(chuàng)造了美 , 有提高了動手能力。3提高學生對美術的感知和審美情趣。4通過欣賞課培養(yǎng)學生的審美能力。5能運用手中

5、的相關材料，根據(jù)自己的體會大膽創(chuàng)造，發(fā)展學生的構思意圖，傳遞學生的思想感情。6結(jié)合學校和社區(qū)活動，從美術課的自身出發(fā)，培養(yǎng)學生的綜合能力，體會美術與環(huán)境的關系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。7在教學中始終貫穿審美性和真實性。8引導學生通過學習養(yǎng)成良好的觀察習慣，培養(yǎng)生活能力和經(jīng)驗。9欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。10. 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。美術學科教學安排表周教學內(nèi)容目標要求備次注.精品文檔1. 幫助學生進一步把握不同動物的生理特征，訓練學生的觀察力，加強學生的記憶1第 1課森林 力。42王國2. 讓學生養(yǎng)成大膽作畫、課時大膽制

6、作的作風。3. 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然、熱愛動物的情感。1. 了解棋的種類，引導學生發(fā)揮豐富的想象力，制作形象、生動的立體棋子，設計并3第 2課我們 繪制一張完整的游戲棋盤。2來下棋2. 培養(yǎng)綜合運用材料的課時能力和有條不絮的辦事能力，并在活動中能盡情投入。1.學習人物畫的表現(xiàn)方4第 3 課生日 法。2快樂2.培養(yǎng)學生對生活的觀課時察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。3. 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。1.學習風的表現(xiàn)方法。2.培養(yǎng)對大自然、對生活25第 4 課風來 的觀察能力和記憶能力，發(fā)展課時了想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。3.培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛.精品文檔生活的情

7、感。1掌握吉祥物的設計特6第 5 課吉祥 點。寶貝2激發(fā)好奇心，培養(yǎng)主2動探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性的課時解決問題的能力。1學生參與剪割、拼擺、7第 6 課拼拼粘貼等活動，初步掌握形的分擺擺解與組合方法，提高動手能2力。課時2培養(yǎng)和發(fā)展學生的形象思維和創(chuàng)造能力、審美能力。3感受和體驗拼擺造型活動的樂趣。1掌握墨線的各種變化，簡單了解國畫用筆的方法；8第 7 課線的2學會欣賞自然界以及2秘密美術作品中的線條，感受線條課時的魅力和多變的特點；.精品文檔3能夠把線條運用到藝術創(chuàng)作中去，表現(xiàn)身邊的物體。1觀察汽車的圖片、模型或?qū)嵨?，認識車的造型特點9第 8 課追風和結(jié)構、功能，初步了解汽車快車的歷史與文化

8、。 2 2能抓住汽車的主要外 課時形和特點，描畫出自己喜歡的車。3能巧妙選擇、利用材料，運用立體造型的方法制作一輛有趣的車。1以紙材為主，運用多1第 9 課文具 種材料、多種手法設計制作漂4011小管家亮又實用的文具小管家。課時2培養(yǎng)學生動手能力，增強學生因材施藝的設計造型能力。3利用身邊的廢舊物品，感受創(chuàng)造美的樂趣。.精品文檔1在運用繩線進行捆、1第10課風 綁、扎等精細活動中，提高學22鈴叮當生的動手制作能力和耐心細課時致的工作作風。2在制作的過程中，體驗創(chuàng)造的樂趣，感受成功的喜悅。1能掌握“六面丑臉”1第11課六的制作步驟、方法。23面怪臉2在做做玩玩中體驗設課時計制作的樂趣。1學到一些制作裝飾物、第 12課可美化環(huán)境的知識與方法。愛的班集體2促進手腦并用，提高1審美創(chuàng)造力和動手實踐的能4415力。課時3增進師生