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1、2021年12月骨干教師履行職責考核述職報告 2021年12月骨干教師履行職責考核述職報告 骨干教師不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責任,是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現將一學年的工作總結如下: 一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。 我積極參加各種學習培訓,認真參加政治和黨章小組的學習活動,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都

2、得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。 二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。 把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。經常閱讀關于教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平。上半年,我積極投身“課內比教學”活動,參與了“上

3、課、說課、觀課、議課”的全過程并率先執(zhí)教解決問題,得到了領導、老師們的一致好評,使我信心倍增,積極投身區(qū)教研活動,在全區(qū)進行了統(tǒng)計說課。下半年,精心準備督導評估的“創(chuàng)優(yōu)課”,精心制作教學課件,口算乘法一課教學效果甚好,撰寫的教學論文對培養(yǎng)低年級學生的數學語言的實踐和對低年級解決問題教學的實踐與思考分獲省、市一等獎。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來,本學期撰寫的教學案例估算獲市二等獎。 工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業(yè)業(yè)的教學精神,以“課外訪萬家”活動為契機,利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與學生、家長、立了和諧的關系,所執(zhí)教的班級數學

4、成績排名前列,輔導學生在校數學競賽中多人獲獎。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,幫助他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣,積極配合班主任的班級管理,形成良好的班風、學風,多次評為校級育竹好班級。 三、在學校工作上,服從安排,積極主動。 我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的發(fā)展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。 回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在今后我會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。 骨干教師個人的述職報告骨干教師教育教學個人述職匯報中學骨干教師述職報告骨干教師述職述廉小結骨干教師個人述職報告范文幼兒

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