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文檔簡(jiǎn)介
1、江蘇省徐州市2017-2018學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題(試卷滿(mǎn)分50分,時(shí)間50分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。每題2分,共26分)1.2017年9月1日,小華成為一名初中生了,他來(lái)到學(xué)校,非常高興。你認(rèn)為他高興的原因有( ) 從此可以獨(dú)立了,想做什么就做什么富有挑戰(zhàn)的課程 新奇的實(shí)驗(yàn)器材 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),新校園、新老師、新同學(xué)A .B.C.D.2. 斑斕的人生畫(huà)卷是由一個(gè)個(gè)不同的成長(zhǎng)階段組成的, 在不同的階段里,我們擔(dān)當(dāng)著不同的角色和責(zé)任。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi),下列 屬于一個(gè)中學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖牵?) 做一名優(yōu)秀的中學(xué)生 勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)負(fù)責(zé)
2、任的中學(xué)生 珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力A. B.C . D.3. 從小到大,學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞匯:眼睛看到的、頭腦中想著的、手上忙著的都是學(xué)習(xí)。下列不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的有()A. 上體育課時(shí),同學(xué)們聽(tīng)老師講打籃球的基本規(guī)則B. 在閱覽室里,同學(xué)們認(rèn)真閱讀各種感興趣的圖書(shū)雜志C. 課后同學(xué)們一起縱論天下大事、民族風(fēng)土人情和地理地貌D. 課后幾位同學(xué)湊在一起偷看言情劇4. “我們?nèi)绻麤](méi)有夢(mèng)想,我們的頭腦就會(huì)昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞?動(dòng),我們的夢(mèng)想又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)? ”這句話(huà)告訴我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代要( )只要努力,一定能激發(fā)生命的激C.初步確立對(duì)生活的信念和追求實(shí)現(xiàn)
3、理想塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧情和勇氣A.B.D.5. 當(dāng)今的學(xué)校中,厭學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,不僅僅是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的 學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生也有很多厭學(xué)的,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)要么是一種 負(fù)擔(dān),要么是一種不得不做的作業(yè),而很少有人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。 這主要是因?yàn)椋ǎ〢. 學(xué)習(xí)本身就是枯燥乏味的B. 現(xiàn)代社會(huì),學(xué)不學(xué)習(xí)對(duì)就業(yè)沒(méi)有任何影響C. 這些學(xué)生不明確學(xué)習(xí)的意義D. 學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家有意義,對(duì)個(gè)人而言沒(méi)有意義6. 當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,只有“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì) 學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們中學(xué)生應(yīng)該( )克服厭學(xué)情緒 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣投入“題海戰(zhàn)術(shù)”A
4、.B.C.D.7. 小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前,每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。他是通過(guò)的途徑認(rèn)識(shí)自己( )A.自我觀(guān)察B.他人評(píng)價(jià)C.集體輿論D.名師點(diǎn)評(píng)8. 孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己,但他們通常只能依賴(lài)他人的反 饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己,這時(shí)父母的“反饋”作用就很重要了。依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己屬于( )A.在自我評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己B.從他人評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己C.在多重比較中認(rèn)識(shí)自己D.在自我觀(guān)察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己9. 夢(mèng)想,就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它,我們就可以展翅飛翔。對(duì)于夢(mèng)想,下列認(rèn)識(shí)正確的是夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望, 它能不斷激發(fā)生命的熱情 和勇氣 少年的夢(mèng)想,與個(gè)
5、人的人生目標(biāo)緊密相連 編織好自己的夢(mèng)想,就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想 只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步A .B .C.D.10每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者” 。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該( )學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 投入 “題海戰(zhàn)術(shù)”A.B.C.D.11 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。這句話(huà)告訴我們,要提高自 身的文化修養(yǎng),必須()A知道學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的B只從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)C 堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)D 把讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起12下列說(shuō)法中,正確的是( )A走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn)B別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的,但是我做不到,提了也白提C我要認(rèn)真分析別人給我的意
6、見(jiàn),盡己所能,有則改之,無(wú)則加勉D別人的意見(jiàn)就是對(duì)我的挑刺。13有句廣告語(yǔ),沒(méi)有最好,只有更好,這啟示我們做更好的自己要( )揚(yáng)長(zhǎng)避短;主動(dòng)改正缺點(diǎn);激發(fā)自己的潛能;在為他人,為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我A.B.C.D.非選擇題14. 走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室,見(jiàn)到新老師和新同學(xué),我們 的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目 標(biāo)、新挑戰(zhàn),都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮,都會(huì)帶給我們不同的感受和體 驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?,中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段。(1) 這個(gè)新階段對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義?(2分)(2)你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些饋贈(zèng) ?(2 分)1
7、5. 剛上七年級(jí)的小偉在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上這樣向同學(xué)介紹自 己:“我在小學(xué)時(shí)被同學(xué)們稱(chēng)為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈,因?yàn)?我的動(dòng)作比較靈活,頭腦也比較聰明,我上課愛(ài)思考,愛(ài)發(fā)言,常得 到老師的表?yè)P(yáng);說(shuō)我是調(diào)皮鬼,因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧,有時(shí)上課 管不住自己,為此也被老師批評(píng)過(guò)。我的興趣挺廣泛,看書(shū)、下棋、 攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn),與同學(xué)們互相幫 助,做一名合格的初中生。(1)你認(rèn)為小偉對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)有什么好處 ?( 2分)小偉可以通過(guò)什么途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?( 2 分)(3) 在新的集體里,小偉想要做一個(gè)更好的自己,他需要怎么做?(6分)16. 綜合探究題開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,
8、班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)出現(xiàn)了 “初中學(xué)習(xí) 生活太苦了”的心理,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不努力,得過(guò)且過(guò)。張老師打算 開(kāi)一次以“學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)。假如你是班里的一員,請(qǐng) 參與進(jìn)來(lái),共同體驗(yàn)這次“享受學(xué)習(xí)”之旅。(1) 我來(lái)設(shè)計(jì):請(qǐng)你為這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)(2) 我來(lái)體驗(yàn):學(xué)習(xí)苦嗎 ?樂(lè)嗎 ?請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)學(xué)習(xí)的不同體驗(yàn)。 (要結(jié)合 自己的經(jīng)歷,至少兩條 4 分)(3) 我來(lái)建議:班會(huì)中,圍繞如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),同學(xué)們暢所欲言,請(qǐng)你 說(shuō)說(shuō)你的建議。 (4 分)七年級(jí)政治試卷答案12345678910111213BDDBCBABBADCA14(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年 到青年的生命進(jìn)階。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):兩點(diǎn)寫(xiě)出一點(diǎn)給一分)中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì);進(jìn)入中學(xué),新 的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?,老師和同學(xué)心目中那些不夠 完美的形象,重新塑造一個(gè)我。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3點(diǎn)任意回答兩點(diǎn)即可得2分;一點(diǎn)1分)15( 1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展;正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人
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