現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

1、滕州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和滕州市 關(guān)于開展2012年全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的通知精神，提 高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，大力 推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的有效運(yùn)用，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)代 化。經(jīng)學(xué)校研究，并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將2012年教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工 作安排如下：一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：組員：二、培訓(xùn)對象和目標(biāo)要求（一）培訓(xùn)對象第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體在職教師（二）培訓(xùn)目標(biāo)要求總體目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基木知識和技能， 并能在日常教學(xué)中有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切實(shí)提

2、高教學(xué)水平和效率。具體目標(biāo)：1. 了解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施的簡單知識，掌握各 種設(shè)備的連接方法和日常的使用操作，具有使用和維護(hù)筆記木、多媒體的 基木能力。2. 掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基木知識，具有使用教學(xué)軟件的能力。3. 掌握文字處理軟件的使用，能編排教案、試卷、論文等。4. 了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信 息，初步掌握將因特網(wǎng)的信息服務(wù)應(yīng)用于教學(xué)工作的方法。5. 了解信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的模式和基木理論，能選擇與評估教學(xué) 信息資源，具有與信息技術(shù)相適應(yīng)的先進(jìn)教育思想和觀念，建立在學(xué)科教 學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的意識，初步掌握信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用能力。

3、6. 掌握文稿演示軟件的基木使用，能編排和演示教學(xué)內(nèi)容。7. 能夠應(yīng)用電子表格軟件進(jìn)行教學(xué)信息的綜合處理，如統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)的 圖形顯示、排序等。8. 掌握網(wǎng)頁制作的基本方法，了解如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)術(shù)交流。9. 掌握文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音、影像等素材的編輯與制作的 基木方法，能制作簡單的教學(xué)素材與教學(xué)軟件，具有初步的教學(xué)素材與教 學(xué)軟件開發(fā)能力。其中：15為初級培訓(xùn)，17為中級培訓(xùn)，19為高級培訓(xùn)。全體教 師都要接受初級培訓(xùn)；年齡在45歲（含45歲）以下的教師都要接受中級 培訓(xùn)；全校不低于15%的教師接受高級培訓(xùn)。二、培訓(xùn)內(nèi)容、形式與考核（一）培訓(xùn)形式采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，

4、采取講授、上機(jī)操作與研討 相結(jié)合的方式。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)受訓(xùn)教師的年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)組織培 訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想和觀念，強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù) 能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的 學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。（二）培訓(xùn)考核學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，采用“實(shí)地操作式”，“作品式”、“論文式”、“項(xiàng) 目或任務(wù)式”等方式進(jìn)行?？己艘w現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的應(yīng)用特點(diǎn)，以 技能考核和應(yīng)用考核為主，取消“死記硬背式”的考核內(nèi)容，每完成一個(gè) 模塊進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考核。（三）培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排按照培訓(xùn)目標(biāo)的具體要求，內(nèi)容由淺入深，按照初級培訓(xùn)、中級培訓(xùn)、 高級培訓(xùn)的順序，設(shè)置了九個(gè)模塊。每個(gè)模塊精選了基本培訓(xùn)內(nèi)容，由必 學(xué)和選學(xué)組成，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教師要認(rèn)真完成模塊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四實(shí)小2012年中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表2012年3月16日培訓(xùn)日期培訓(xùn)地點(diǎn)主講人參訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)模塊學(xué)時(shí)3.21-23會(huì)議室82人模塊一3學(xué)時(shí)3.26-27會(huì)議室82人模塊二4學(xué)時(shí)3.28-4.4會(huì)議室82人模塊三5學(xué)時(shí)4.5-4.10會(huì)議室82人模塊四4學(xué)時(shí)4.11-4.16會(huì)議室82人模塊