運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索

1、運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 太原科技大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告太原科技大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 立項(xiàng)目的 探索英語教育新理念和英語教學(xué)新方法 利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，建立現(xiàn)代化英語教學(xué)模式 培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 成果內(nèi)容概述 通過對交際法英語教學(xué)理念運(yùn)用于我校英語專業(yè)基礎(chǔ) 階段教學(xué)的探索與研究，運(yùn)用“以學(xué)生為中心”的互 動(dòng)式英語教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)英語的過程成為自主自治 的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)

2、學(xué)生運(yùn)用英 語語言的綜合能力，為英語專業(yè)教學(xué)改革探索出一條 新路。 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 成果形式 相關(guān)教學(xué)研究論文 國際會議4篇 學(xué)報(bào)5篇 著作2部 “基礎(chǔ)英語”課程電子教案、課件 “基礎(chǔ)英語”課程實(shí)踐活動(dòng)錄像、光盤 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 實(shí)踐應(yīng)用情況 高考成績（2003年6月） 表1 班級平均成績及格率 對照班 （英語0301班） 69.4884.38% 實(shí)驗(yàn)班 （英語0302班） 69.0875.76% 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 2004年6月CET-4成績 表2 班級平均成績及格率 對照班 （英語0301班） 54.5435.7% 實(shí)驗(yàn)班 （英語0302班） 59.0351.3% 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 2005年5月TEM-4成績 表3 35.5 66.7 0 20 40 60 80 英語0301英語0302 班級 通過率（%） 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索 表4 53.45 60.36 48 50 52 54 56 58 60 62 英語0301英語0302 班級 平均分?jǐn)?shù) 運(yùn)用交際法于英語專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索運(yùn)用