考查分子和原子知識(shí)的新題型專題輔導(dǎo)不分版本

1、考查分子和原子知識(shí)的新題型四川 李好圖表信息型例1.（南通）為形象地展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是（解析：本題通過(guò)微觀粒子模型考查同學(xué)們對(duì)分子、原子概念及其區(qū)別的掌握情況。這是新課程下中考對(duì)粒子知識(shí)的一種重要考查方式，弄清模型表示的意義是解題的關(guān)鍵。因 為一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，結(jié)合所示模型分析。可知D模型表示-個(gè)水分子，進(jìn)而推出 A表示一個(gè)氧分子；B表示一個(gè)氫分子；C表示一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原 子。又因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中，分子可分，而原子不能再分，所以水分解過(guò)程中不能再分的粒 子應(yīng)是C選項(xiàng)展示的原子。答案：C

2、二.信息給予型例2.（江西）用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸，如圖所示），可觀察到產(chǎn)生大量白煙。這種白煙是氨氣（NH3）和氯化氫（HCI）氣體化合生成的微小的氯化銨（NH4Cl ）晶體。請(qǐng)完成：（1） 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。（2） 從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳塬@得的信息是（任寫兩點(diǎn)）：、。解析：題目給予的信息：反應(yīng)物是氨氣和氯化氫，生成物是氯化銨，不難寫出其文字 表達(dá)式。結(jié)合所學(xué)知識(shí)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出關(guān)于分子、物質(zhì)及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的多條信 息。答案：（1）氨氣+氯化氫r氯化銨；（2）分子在不停地運(yùn)動(dòng)化學(xué)反應(yīng)前后，分子發(fā)生了改變。（其他合理答案均可） 三.分析說(shuō)

3、理型例3.（河北）取氣密性良好的兩只大小相同的注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指堵住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，如圖所示。針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮的是，原因是（用分子的觀點(diǎn)解釋） 。解析：本題考查分子的性質(zhì)。這是由于空氣的主要成分和水都是由分子構(gòu)成的，但空 氣各分子間的間隔較大，易被壓縮，而水中分子間的間隔較小，較難壓縮。答案：空氣構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔，氣態(tài)物質(zhì)間的間隔比液態(tài)物質(zhì)分子間的間隔大。四實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)型例4.（黑龍江）某同學(xué)在家做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái) 畫的水

4、平線降低了。通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)。選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。解析：本題考查同學(xué)們用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。玻璃容器 中糖塊溶解，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；容器內(nèi)液面比原來(lái)畫的水平線低，說(shuō)明分子間有間 隔，水分子和糖分子相互滲透到對(duì)方分子間的間隔中去了。然后結(jié)合推斷出來(lái)的性質(zhì)進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)步驟要全面、現(xiàn)象要明顯，只有這樣才能證明這些性質(zhì)。答案：推測(cè)分子具有的性質(zhì)為：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）分子間有間隔。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）將酒精滴在一玻璃片上，觀察酒精的變化。一段時(shí)間后觀察到酒精不 見(jiàn)了（揮發(fā)），證明分子是不

5、斷運(yùn)動(dòng)的。（2）用量筒分別量取 50mL水和50mL酒精，將其混合在一起，觀察量筒內(nèi)液體的體積, 觀察到總體積小于100mL，證明分子間有間隔，并不斷運(yùn)動(dòng)。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)答出其一即可，其 他合理答案也可） 五實(shí)驗(yàn)探究型例5.（南京）某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)I :在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有。（2） 實(shí)驗(yàn)II （如圖甲所示）；燒杯 B中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（3） 為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III （如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是 。濃氨水解析：本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。向蒸餾水中滴入酚酞試液，酚酞不變紅，再向 其中滴加濃氨水，酚酞變成紅色，這一實(shí)驗(yàn)不僅可得出酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇氨水變紅色的結(jié)論，還說(shuō)明了實(shí)驗(yàn) III 沒(méi)有必要。實(shí)驗(yàn) II 中，燒杯 B 中酚酞變紅，說(shuō)明氨分子 在不停地運(yùn)動(dòng)。答案：（ 1）酚酞試液