20XX-XX學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、20XX-XX學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃范文金豬報(bào)捷去，金鼠送春來(lái)。在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了 愉快的寒假。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期， 新的起點(diǎn)。過(guò)去的得失都已成為過(guò)去，我們面對(duì)的是嶄新的 一頁(yè)。我們班的三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì) 量，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。一、班級(jí)幼兒情況分析：現(xiàn)分析1、語(yǔ)言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方 面較欠缺，思維不夠廣。2、在音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲 首基本統(tǒng)一，對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動(dòng) 中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。3、在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了， 但畫(huà)面的布局不夠豐富，

2、活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。4、幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，但跳繩等 技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探索活動(dòng)中幼 兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問(wèn)題。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展 豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識(shí)字 和加減運(yùn)算的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對(duì)幼兒自 我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、 合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在教育活動(dòng)中，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文 章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的 理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真 正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的

3、互動(dòng)。家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好，家長(zhǎng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相 關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表。 助教家長(zhǎng)工作開(kāi)展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并 在幼小銜接上與家長(zhǎng)溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的 工作完成好。針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好 幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃二、教學(xué)工作（一）、健康/體育1、在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便 缺勤。2、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。活動(dòng)后能 迅速收拾、整理物品。3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)， 有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。4、能關(guān)注自己的健康，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自

4、己的健康狀況，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療5、有關(guān)心他人的意識(shí)。6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交 流的習(xí)慣。7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。8、自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服 困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。9、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。10、開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng)。11、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材 料進(jìn)行活動(dòng)。（二）、科學(xué)/計(jì)算1、能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活 中的數(shù)學(xué)。2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含 義。3、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會(huì) 自編應(yīng)用題。4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較。5、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體，比較

5、立方體和平面圖形的異同 及它們的關(guān)系。6、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼 兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的 口算、心算的能力。7、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心， 喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。&學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。9、會(huì)收集、分析、比較資料，并大膽地推論。10、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 和責(zé)認(rèn)。（三）、社會(huì)1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。2、能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并 關(guān)心社會(huì)重大事件。3、待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物。4、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己、他人及

6、動(dòng)植物。5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。（四）、藝術(shù)1、能積極參與音樂(lè)活動(dòng)，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演 欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè)。3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂(lè)作品4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。5、準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步、秧 歌十字步、）及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂(lè)變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng) 作。6、能用不同的樂(lè)器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏 型，并用樂(lè)器進(jìn)行演奏。7、對(duì)周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種 美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形 式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣，色彩 豐富獨(dú)到，布局合理新穎。8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、 折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。9、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。10、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的 不同風(fēng)格及形式。小學(xué)XX第二學(xué)期小學(xué)安全工作計(jì)劃XX年度第二學(xué)期工作計(jì)劃第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃中學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃