XX藝術(shù)教育工作總結(jié)3篇

1、XX藝術(shù)教育工作總結(jié)3篇時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下， 有了不少的成就。一、美術(shù)：度，龔麗、劉雨杰、劉琳琳、呂紅麗等學(xué)生在鎮(zhèn)“美術(shù) 少年”“新望杯”少兒書畫比賽中獲得佳績(jī)，取得榮譽(yù)。3月，何方田、李君、等學(xué)生在鎮(zhèn)“天真杯”學(xué)生漫畫 大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。4月，王寶玉同學(xué)在鎮(zhèn)“豪布斯卡”少兒繪畫、攝影比 賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)。二、舞蹈：建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊(duì)一直是新望臺(tái)的驕傲，多次在鎮(zhèn)舞 蹈比賽中奪冠。為了參加 9月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊(duì)在 假期中就進(jìn)行人員擴(kuò)招，并冒著酷排練。我們的舞蹈獲獎(jiǎng)節(jié)目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮(zhèn)級(jí) 邀請(qǐng)參加演出，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和觀眾的喜愛(ài)。舞蹈隊(duì)員們

2、在平常的舞蹈課上也積極活動(dòng)，認(rèn)真勤奮， 在這一年中，我們的老隊(duì)員帶著一、二年級(jí)的新隊(duì)員練基本 功、學(xué)新元素。先后學(xué)習(xí)了“街舞”和“茉莉花”，并在校 級(jí)活動(dòng)中演出展示。舞蹈隊(duì)員在XX年年11月，和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”，并參加了“特奧”開(kāi)幕式，迎來(lái)了陣陣掌聲。我們的舞蹈隊(duì)員在 XX年年4月22日作為邙陽(yáng)光伙伴”的拉拉隊(duì)赴望臺(tái)參加比賽，她們充滿活力的身影，激情四射 的表演鼓舞了邙陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員的士氣，也獲得了觀眾們的 一直好評(píng)。通過(guò)隊(duì)員們的共同努力，最后邙陽(yáng)光伙伴”獲得 了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們的舞蹈拉拉隊(duì)也將在7月隨他們一同到望臺(tái)參加比賽。三、其它利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”

3、欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期，教唱的歌曲有小紙船的夢(mèng)、紅十會(huì)歌 勞動(dòng)最光榮等。今年的“六一”節(jié)以“申奧”為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們，誰(shuí)都沒(méi)有空閑，大家都 團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，向著我們共同的目標(biāo)努力著。合唱感恩的心、一條大河、小品小貓釣魚(yú)、舞蹈孔雀飛來(lái)、街舞表演等在“六一”那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。成就代表過(guò)去，未來(lái)還需我們付出更多的努力，相信明 天會(huì)更好藝術(shù)教育特長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)XX藝術(shù)教育工作總結(jié)（2）“藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的 是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂(lè)藝術(shù)在這方 面更具有獨(dú)特的功能。愛(ài)因斯坦正是在

4、自己演奏小提琴的過(guò) 程中構(gòu)思者相對(duì)論，最終成為舉世矚目的科學(xué)家；我國(guó) 地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂(lè)的遐想 中，思考了“大陸板塊學(xué)說(shuō)”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派， 找到了“陸相地質(zhì)貧油說(shuō)”的片面性無(wú)數(shù)事實(shí)證明，藝 術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有 鮮明民族特色的一門樂(lè)器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中 特開(kāi)設(shè)了藝術(shù)教育特長(zhǎng)培訓(xùn)一一葫蘆絲。本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年 中爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考 核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。本學(xué)期葫蘆絲特長(zhǎng)班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。下面簡(jiǎn)要說(shuō)一下主要情況：總體情況良

5、好，大部分同學(xué) 都能按時(shí)上課，如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請(qǐng)假。 但有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)常曠課（3人）。在學(xué)期末結(jié)束時(shí)，有 36 名同學(xué)已學(xué)會(huì)本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四 年（1）班的王國(guó)彪，六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年（1）班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期 中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點(diǎn)學(xué) 習(xí)了樂(lè)曲月光下的鳳尾竹、婚誓、阿佤人民唱新 歌等葫蘆絲名曲；為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。下面談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì)：大家知道：器樂(lè)教學(xué)一般是一對(duì)一的授課制，據(jù)了解社 會(huì)上很多培訓(xùn)學(xué)校有小

6、班授課制，最多不超過(guò)812人。針對(duì)本特長(zhǎng)班人數(shù)眾多的情況， 我首先采取措施進(jìn)行了分班 （2 個(gè)班）。其次針對(duì)教材進(jìn)行挖掘，合理安排教學(xué)內(nèi)容，采取“樂(lè)理集中教學(xué)、演奏分組示范、個(gè)別加以指導(dǎo)、課外一對(duì) 一輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。在課前，認(rèn) 真鉆研教材，備好課。課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，注意信息反 饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性，同時(shí)， 激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課 堂氣氛。要出成績(jī)，關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)會(huì)了這門器樂(lè)藝術(shù)沒(méi)有， 所以我讓同學(xué)抽自己的課余時(shí)間，加以課外單獨(dú)輔導(dǎo)，大大 地提高了學(xué)習(xí)效果。在付出辛苦的同時(shí)，看到的是學(xué)生的一 步步成長(zhǎng)的過(guò)程。記得有

7、句話：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他， 只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭?ài)”源于高尚的師 德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)到對(duì)待學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，傾注自己 真誠(chéng)的心。對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐 尊先生說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一 樣。沒(méi)有水就不能成其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi) 有教育。”愛(ài)學(xué)生，就要平等地對(duì)待每一名學(xué)生，就要針對(duì) 每名學(xué)生（特別那些暫時(shí)處于劣勢(shì)的學(xué)生） 的特點(diǎn)因材施教; 愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；愛(ài)學(xué)生就要無(wú)限相 信學(xué)生的潛力，充滿激情地鼓勵(lì)他，去激發(fā)他，去激活他； 愛(ài)學(xué)生就要學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容心來(lái)接納學(xué)生，來(lái)對(duì)待學(xué)

8、生所犯的錯(cuò)誤；愛(ài)學(xué)生就要面帶微笑，走到學(xué)生中間去，走 進(jìn)學(xué)生的心靈。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”的結(jié) 構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我對(duì)自己說(shuō)，我一定要當(dāng) 個(gè)好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接 觸。微笑著告訴他們我愛(ài)他們。不僅用我的行動(dòng)，更用我的 聲音告訴他們，我愛(ài)他們，我的學(xué)生。我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)， 奏響這首“愛(ài)之歌”最美的旋律！中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)XX藝術(shù)教育工作總結(jié)（3）以下是本站給大家推薦的“中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)”供 大伙參考，希望對(duì)大家有所幫助 ！我校積極進(jìn)行課改的實(shí)踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德 育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生 的

9、藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的 發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化一、健全組織，明確藝術(shù)教育職責(zé)我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強(qiáng)化了管 理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，打破“千校一面，萬(wàn)人 一書”的封閉僵化的辦學(xué)模式，確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思 路。學(xué)校遵循“自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力” 的原則，將普及與提高相結(jié)合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結(jié)合， 理論與實(shí)踐相結(jié)合，著重抓好課外、校外興趣活動(dòng)，注重層 次，形成系列。在抓好理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí) 際和張渚鎮(zhèn) “書法之鄉(xiāng)”的文

10、化底蘊(yùn)確定了以藝術(shù)教育為 抓手，以書法、篆刻為突破，以課堂教學(xué)為主渠道，全面實(shí) 施素質(zhì)教育，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標(biāo)。學(xué)校成立 了由校長(zhǎng)吳建春任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)葉良中、周克家任副組長(zhǎng)， 音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育 發(fā)展計(jì)劃。我校從校長(zhǎng)室教務(wù)處、教科室藝術(shù)教育組長(zhǎng)一 T藝術(shù)總指導(dǎo)，有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò)，能做到信息暢通， 工作有序，責(zé)任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號(hào)，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細(xì)，都能有目的、 有計(jì)劃、有序地展開(kāi)，并收到良好的效果二、措施落實(shí)，保證藝術(shù)教育到位1、加大投入，配備各種器材為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開(kāi)展、為學(xué)生提供更多 的學(xué)

11、習(xí)便捷，學(xué)校在資金較為緊缺的情況下，堅(jiān)持每年設(shè)立 藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并逐年有所增長(zhǎng)，XX年學(xué)校不僅新建了 舞蹈房、美術(shù)專用教室，還添置了許多教學(xué)工具，如：組合 音響、寫生臺(tái)，譜架等，從而大大加強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)教育的 硬件配備，保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高科研能力學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們?cè)谒囆g(shù)教 育的骨干作用，其中有 2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對(duì)素 質(zhì)教育對(duì)教師的要求，對(duì)藝術(shù)課教師開(kāi)展了“內(nèi)練素質(zhì)，外 塑形象”的訓(xùn)練。進(jìn)行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎(chǔ)知識(shí) 和基本技能教學(xué)，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用， 突出學(xué)生的主體作用。我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研

12、任務(wù)，幫助教師掌 握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們投身教科研活 動(dòng)。具體要求是每人每學(xué)期撰寫一篇教研論文，寫課后反思，寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改匯報(bào)課。教研任務(wù)的制定 及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準(zhǔn)備。 積極創(chuàng)造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過(guò)不 同形式的學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入 進(jìn)行奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)3、考評(píng)落實(shí)，增強(qiáng)實(shí)施力度藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、 教學(xué)總結(jié)、課堂教學(xué)等，以及第二課堂輔導(dǎo)教師的活動(dòng)情況、 學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，納入教師量化考核，與教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、 福利獎(jiǎng)金掛鉤。

13、由于堅(jiān)持了客觀求實(shí)，同主要學(xué)科等文化課 一視同仁的考評(píng)原則，對(duì)藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的激勵(lì)作 用，增強(qiáng)了藝術(shù)教育的實(shí)施力度。三、活躍校園，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)1加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè)園，我們注重發(fā)揮 它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每 一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生 感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。 我校注重校園文化建設(shè)，在圍墻上書寫標(biāo)語(yǔ)，畫強(qiáng)身健體的 圖案，樓內(nèi)懸掛名人畫像， 各班有開(kāi)辟了 “書法篆刻專欄” 張貼學(xué)生的書法作品等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還 開(kāi)辟了藝術(shù)櫥窗，展示師生藝術(shù)作

14、品，吸引了許多的藝術(shù)愛(ài) 好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線。學(xué)校金桃電視臺(tái)、溪源 之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲，介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng) 感受美。2、學(xué)校牽線搭臺(tái)，讓師生充分表現(xiàn)藝術(shù)才華我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節(jié)，演出 的內(nèi)容豐富多彩，有集體操、舞蹈、獨(dú)唱、大合唱、課本劇 等。這些節(jié)目是在年級(jí)組選拔出來(lái)的， 格調(diào)高雅，健康向上， 內(nèi)容豐富，題材新穎，生動(dòng)活潑。每年的“三八”、“六一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出，使更多的學(xué)生參與文藝演 出。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教 育工作的重要途徑，也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)人才的好方法。我校還積極開(kāi)展了書法、篆

15、刻小組活動(dòng)，聘請(qǐng)了中國(guó)書 協(xié)會(huì)員查元康、汪精學(xué)等定期來(lái)校講座、輔導(dǎo)。特別是書法 篆刻創(chuàng)作基地的建設(shè)，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。常年 開(kāi)放，讓師生參觀學(xué)習(xí)。為了開(kāi)闊學(xué)生視野，常帶領(lǐng)學(xué)生外 出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實(shí)施的校本課程。即:七年級(jí)以硬筆、毛筆習(xí)正楷為主，重點(diǎn)規(guī)范漢書寫為主，強(qiáng) 調(diào)結(jié)構(gòu)的搭配；八、九年級(jí)以臨帖及行楷結(jié)合為主，強(qiáng)調(diào)書 寫的章法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作。每年組織好全國(guó)書法考 級(jí)來(lái)促進(jìn)學(xué)生書寫水平的提高。學(xué)校近年來(lái)培養(yǎng)了一大批的 書法人才。先后有近百名同學(xué)在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中 有十多位同學(xué)在全國(guó)級(jí)書法大賽中獲獎(jiǎng)。四、成績(jī)斐然，擴(kuò)大藝術(shù)教育影響我校鼓號(hào)隊(duì)多次承擔(dān)張渚

16、鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻(xiàn)詞、接待歡迎任 務(wù)，鼓號(hào)隊(duì)多次上街宣傳政策法規(guī)。學(xué)校自編越劇十八相送連續(xù)三年參加善卷風(fēng)景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開(kāi)幕式文藝 表演，XX年05月30日我校的獨(dú)唱風(fēng)啊，你不要吹和小 品馬文才提親應(yīng)邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場(chǎng)文藝演出演 出活動(dòng)，博得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián) 合舉辦了“秦漢流風(fēng)一走近中國(guó)印”桃溪中學(xué)書法篆刻作品 大型展覽活動(dòng)，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。春節(jié)期間，同學(xué)們 還書寫了對(duì)聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。XX年12月，無(wú)錫市初中生毛筆書法競(jìng)賽在桃溪中學(xué)舉行。XX年2月，央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過(guò)年風(fēng)俗”的短片，來(lái)宜 興專門拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫春聯(lián)的場(chǎng)景，該

17、節(jié)目在2月17日除夕春晚開(kāi)始前播出。書法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無(wú)錫市級(jí)以上書畫 比賽中獲得了較高等次的獎(jiǎng)勵(lì)，該興趣小組也被評(píng)為無(wú)錫市 先進(jìn)學(xué)生集體。三年中，越劇十八相送和舞蹈翠竹生 生分別獲XX年和XX年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎(jiǎng)，中學(xué) 生獨(dú)唱獨(dú)奏比賽獲一等獎(jiǎng) 6人次、二等獎(jiǎng)4人次，還有4人 次獲無(wú)錫市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其他形式的市級(jí)以上競(jìng)賽近 200人次。藝術(shù)教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形 象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生 的藝術(shù)知識(shí)，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(zhǎng)的健康 發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已 成為我校培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)合格

18、并有特長(zhǎng)的有效途徑，我校取得 的成績(jī)受到兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我?？?察。在全校師生共同努力下，桃溪中學(xué)取得可喜的成績(jī)。 年9月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎(jiǎng)”，學(xué)校先后獲 得了無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市安全文明校園、無(wú)錫市德育先 進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市課改示范點(diǎn)學(xué)校、無(wú)錫市綠色學(xué)校、無(wú)錫市 現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、無(wú)錫 市食品衛(wèi)生a級(jí)單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、 宜興市a級(jí)特色學(xué)校、宜興市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、 宜興市健康促進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。正是藝術(shù)教育的不斷深入開(kāi)展，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加 濃郁，藝術(shù)之花到處盛開(kāi)。我們懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給 我們提出

19、寶貴意見(jiàn)。今后，我們一定要虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校創(chuàng) 建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規(guī) 劃，一一加以落實(shí)，在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱 情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁 進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)蘇南名校的目標(biāo)而努力拼搏。學(xué)校藝術(shù)教育工作 總結(jié)藝術(shù)教育工作總結(jié)（4）回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教 育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從 教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué) ?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能 力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究我校十分重視藝術(shù)教育工

20、作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教 育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中， 對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè) 具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要 作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為 中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā) 展的高素質(zhì)人才。二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育 目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展 上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì) 劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱， 反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn) 真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的 力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基 本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、 綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣， 既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿