中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3篇(20210416134901)

1、中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 3 篇本文是關(guān)于中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 3 篇，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感 謝閱讀。中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一：暑期是學(xué)生的 真空 地帶，爸爸媽媽上班，老師同學(xué)不在身邊，如何健康、 充實(shí)，愉快地度過(guò)漫長(zhǎng)的暑期生活是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問題，開展各種社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)無(wú)疑是一個(gè)好的方法。 * 高級(jí)中學(xué) xx 年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校團(tuán)委、學(xué) 生會(huì)的指導(dǎo)下，分支部、小組、社團(tuán)有規(guī)模、分層次地開展的。 24個(gè)團(tuán)支部 （高三 年級(jí)已順利畢業(yè) ）、7 個(gè)主要學(xué)生社團(tuán)的工作進(jìn)一步貫徹落實(shí) 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 和中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見，引導(dǎo)中 學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐

2、社會(huì)主義榮辱觀，樹立成材報(bào)國(guó)的理想，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代 同發(fā)展，組織團(tuán)員深入社會(huì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的暑期社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了應(yīng)有的目的，取得了良好的效果。一、以三個(gè)代表 重要思想為指南，開展中學(xué)生愛國(guó)主義教育和理想信念教育。1. 以魯迅文學(xué)社、杭高青年雜志社、校園節(jié)拍記者團(tuán)三個(gè)文學(xué)社團(tuán) 為單位組織參加 xx 年浙江省 愛的教育 - 中國(guó)孩子的情感日記 征文活動(dòng)。以 愛 的教育 為主題進(jìn)行創(chuàng)作，著重抒寫以 愛心、感悟、成長(zhǎng) 為關(guān)鍵字的情感體驗(yàn)。2. 抓住紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立 85周年和紅軍長(zhǎng)征勝利 70周年的有利契機(jī)， 以團(tuán)支部或暑期臨時(shí)團(tuán)小組為單位， 通過(guò)組織開展各種形式的

3、參觀、 學(xué)習(xí)、尋訪、 考察和調(diào)查 （ 比如觀看有關(guān)影視片，走訪一個(gè)愛國(guó)主義教育基地，寫一份個(gè)人心得 體會(huì)） 等活動(dòng)，使團(tuán)員青年進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨、中華民族的光輝歷史，了解改 革開放以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)，振興中華的責(zé) 任感、使命感和緊迫感。長(zhǎng)征期間中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界的奇跡，長(zhǎng)征 中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，他們彪炳史冊(cè)的英勇事跡是愛國(guó)主義教育的 重要內(nèi)容。為激勵(lì)和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神， 許多支部暑期組織團(tuán)員觀看 紅軍長(zhǎng)征勝利 70 周年 的圖片展、記錄片，以此為基礎(chǔ)，學(xué)校團(tuán)委組織了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70 周 年中學(xué)生歷史小論文評(píng)比活動(dòng)，并將在 10 月份組織開

4、展優(yōu)秀心得體會(huì)文章評(píng)選、 觀后感評(píng)比等活動(dòng)。二、以 弘揚(yáng)榮辱觀，感受新發(fā)展 為主題，組織團(tuán)員深入社會(huì)，開展各種形 式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、各團(tuán)支部堅(jiān)持 體驗(yàn)生活、接受教育、增長(zhǎng)才干、多作貢獻(xiàn) 的原則，以 弘揚(yáng)榮辱觀，感受新發(fā)展 為主題，組織本支部團(tuán)員帶著課題，以課題組的形式進(jìn) 入社會(huì)開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并完成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，團(tuán)委將于 9 月份舉辦暑期 社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)和優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)比活動(dòng)。陸續(xù)上交的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容豐 富，天文地理風(fēng)土人情均有涉及 ; 形式多樣，電腦課件論文模型不一而足。 如： 高一 (12) 支部暑期進(jìn)行了青少年土壤科學(xué)考察活動(dòng)，以支部為單位收集本地的土 壤標(biāo)本，開展科學(xué)考

5、察，查驗(yàn)本土土壤的相關(guān)資料，并形成科考報(bào)告。 如：高二 (12) 支部開展了環(huán)境污染調(diào)查。當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題日益受到關(guān)住，持續(xù)發(fā)展 這一名詞越來(lái)越多地被人們所提到。 可持續(xù)發(fā)展 是指社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效 益的統(tǒng)一。社會(huì)人與自然的持續(xù)共存和諧發(fā)展問題作為構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分， 受到了團(tuán)員們的一致關(guān)注。圍繞著這一主題支部團(tuán)員在暑期開展了各式各樣的活 動(dòng)：支部團(tuán)員參加學(xué)校組織的 環(huán)保口號(hào)及家庭環(huán)保方案征集活動(dòng) 。以簡(jiǎn)練的語(yǔ) 言，口號(hào)的形式，表達(dá)了對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注以及對(duì)生態(tài)和諧的期盼，并將這種熱 情體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中 ; 胡曉辰、俞盈等人組成的小組，研究了工廠銨氮污染問題;張冠李、魯晨等人組成小組研究

6、了由于家裝引起的室內(nèi)環(huán)境污染問題;任佳菁、孫芳芳組成小組研究了城鎮(zhèn)及周邊郊區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況 ; 徐 凱、張園強(qiáng)等人組成的小組，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河 - 幸福河的污染問題，并以此為 課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因，調(diào)查排入河流的污水的來(lái)源，并提出了幾條建 議。其他團(tuán)員們通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，以小組的形式開展了各種調(diào)查活動(dòng)，從細(xì)微 處入手，觀察家庭生活中的一些細(xì)節(jié)，了解家用電器的污染問題，總結(jié)并寫成了 家庭環(huán)保方案，盡力使環(huán)境問題在家庭生活中得到改善。在調(diào)查、實(shí)踐的同時(shí)， 團(tuán)員還積極自主地宣傳環(huán)保觀念，從我做起，從身邊做起，從家人做起。2、各團(tuán)支部組織團(tuán)員以團(tuán)支部、團(tuán)小組、社團(tuán)的形式帶領(lǐng)團(tuán)員有計(jì)劃、帶項(xiàng) 目

7、到團(tuán)支部所在的社區(qū)或街道報(bào)到。部分團(tuán)員 (家住外地) 本著就近原則到各所在 社區(qū)報(bào)到，組建臨時(shí)團(tuán)支部，以社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部為活動(dòng)單位，積極參加社區(qū)組織 的活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，為創(chuàng)建文明社會(huì)工作做貢獻(xiàn)。暑假期間學(xué) 校要求每位團(tuán)員到社區(qū)至少活動(dòng) 2次，團(tuán)支部活動(dòng) 3 次(據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)團(tuán)員活動(dòng)時(shí) 數(shù)已大大超出規(guī)定的要求， 部分團(tuán)員服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)到 30小時(shí)以上)。7月 5日至 7月 9 日?qǐng)F(tuán)支部、團(tuán)小組、社團(tuán)、團(tuán)員紛紛到社區(qū)報(bào)到，報(bào)到后主要開展了以下幾項(xiàng)活 動(dòng)：(1) 協(xié)助社區(qū)、街道、交管部門開展宣傳活動(dòng)，著重協(xié)助開展 知榮辱，樹新 風(fēng)、攜手1 6 ，節(jié)電進(jìn)萬(wàn)家 、道路交通安全法、公民道德建設(shè)實(shí)

8、施綱 要等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。 團(tuán)員們以 我是社區(qū)好公民 為主題，通過(guò)出黑板報(bào)和櫥窗、 布置展板、進(jìn)行電腦編報(bào)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、走上街頭等多種形式，在社區(qū)、街道宣傳 以八榮八恥 為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀 ;協(xié)助交管部門現(xiàn)場(chǎng)管理交通秩序，緩 解交通壓力，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)和義務(wù)引導(dǎo)活動(dòng)。(2) 開展 和諧的家園 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，要以滿足社區(qū)居民需求為宗旨， 以關(guān)注老人、小孩、弱勢(shì)群體 ( 包括外來(lái)務(wù)工青年子女 ) 為重點(diǎn)，開展助殘愛老、 幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團(tuán)支部以支部、小組為單 位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng) 老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展

9、生活服務(wù)、文化娛樂、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保健、精神慰籍等志愿 活動(dòng); 有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道、居民區(qū)一起開辦音樂、美術(shù)、科技、文化課等暑期 培訓(xùn)班，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務(wù)，并協(xié)助社區(qū)開展 少兒夏令營(yíng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。(3) 電力緊張的杭城更加應(yīng)該樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。團(tuán)員們積極開展社區(qū) 環(huán)境保護(hù)、夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、水質(zhì)測(cè)試活動(dòng)、垃圾分類宣傳、 清除城市牛皮廯、打撈河道廢物等活動(dòng)。(4) 開展社區(qū)文體演出活動(dòng)，有的團(tuán)支部和部分團(tuán)員協(xié)助社區(qū)組織開展社區(qū)文 化藝術(shù)節(jié)、納涼晚會(huì)等活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長(zhǎng)。如， 7 月初， 40 名團(tuán)員參加了長(zhǎng)慶

10、街道暑期羽毛球夏令營(yíng)開營(yíng)儀式，并參加了羽毛球比賽和電 腦繪畫比賽。(5) 積極參加社區(qū)開展的各類知識(shí)講座、參觀各類博物館，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓眼 界。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保健、國(guó)防教育、 禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、 科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座 ; 參觀自然、 歷史、科技、陶瓷博物館 ; 參觀素質(zhì)教育基地 - 鋼鐵是怎樣煉成的 杭鋼集團(tuán)、蕭 山高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，在第二課堂受益良多。(6) 參加社區(qū)的各項(xiàng)比賽，為社區(qū)增光。部分團(tuán)員代表社區(qū)參加了各級(jí)征文、 演講、棋類、體育、 DV 攝影等比賽，并獲得了較好的成績(jī)，展示了杭高人良好的 形象。(7) 開展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

11、。高一的團(tuán)員響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召參加了 我愛我家 中華 地理知識(shí)競(jìng)賽、 篤學(xué)不倦成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、 呼吸未來(lái) 前沿科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、 規(guī)行 矩止青少年法律知識(shí)競(jìng)賽等各類網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)健康、文明上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué) 會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。(8) 從事其他公益活動(dòng)。今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣，用電、用水緊張 成為政府和市民普遍關(guān)心的話題，團(tuán)員們?cè)谕ｋ娖陂g主動(dòng)走上街頭、走入社區(qū)， 為交警同志、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼。每年暑假特困學(xué)生 學(xué)費(fèi)無(wú)著、求學(xué)無(wú)門的報(bào)道屢屢見諸于報(bào)端，團(tuán)員們積極開展捐書、捐款活動(dòng)， 為渴望讀書的同齡人獻(xiàn)上一份綿薄之力。臺(tái)風(fēng)是我省八月的主要自然災(zāi)害， 桑美

12、 的不請(qǐng)自來(lái)讓浙江省的抗臺(tái)工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，加固樹木、疏導(dǎo)行人、輿論 宣傳團(tuán)員在暑期積極投入到社區(qū)的防臺(tái)抗臺(tái)工作之中。3、部分團(tuán)支部、團(tuán)員主動(dòng)聯(lián)系單位，參加不同于社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的 團(tuán)支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作 ; 有的團(tuán)支部聯(lián)系超市體會(huì)收銀員的辛苦 ;有的團(tuán) 員走入醫(yī)院協(xié)助導(dǎo)醫(yī)為病人引路 ; 有的團(tuán)員走進(jìn)工廠了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習(xí)企業(yè) 管理經(jīng)驗(yàn) ; 有的團(tuán)員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗(yàn)了一天軍營(yíng)生活。三、積極開展健康向上的休閑和體育鍛煉活動(dòng)。 團(tuán)委倡導(dǎo)團(tuán)員暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、社區(qū)活 動(dòng)、休閑活動(dòng)，許多團(tuán)員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，從中了解基本 生活

13、常識(shí)，掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)合作，具備一定程度 的獨(dú)立生活能力和自護(hù)能力。此外，團(tuán)委在組織優(yōu)秀學(xué)生干部素質(zhì)拓展夏令營(yíng)以 鍛造團(tuán)隊(duì)合作精神的同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)員在注意安全的基礎(chǔ)上，暑期堅(jiān)持開展團(tuán)支部 活動(dòng)、各種社團(tuán)活動(dòng)。有的團(tuán)支部、社團(tuán)開展了登山、劃船等休閑度假活動(dòng)，提 高了團(tuán)支部、社團(tuán)的凝聚力，其樂融融?？萍碱悓W(xué)生社團(tuán) - 校天文臺(tái)充分利用暑 期云淡風(fēng)清、天氣晴朗的觀測(cè)條件，夜夜觀測(cè)、記錄、拍攝天象，并向社會(huì)開放 設(shè)備為天文愛好者提供接近 偶像 的機(jī)會(huì)。暑期里，校話劇社、魯迅文學(xué)社、動(dòng) 漫社、記者團(tuán)、電腦社也繼續(xù)開展活動(dòng)，一出自編自導(dǎo)自演的學(xué)生劇，一臺(tái)精心 準(zhǔn)備的 colay 秀

14、，一張校園節(jié)拍的暑期特刊，一本師生心靈交融的杭高青 年、魯迅風(fēng)，一次沿著前人足跡的文學(xué)采風(fēng)以上種種無(wú)不反映著杭高 學(xué)子們追求進(jìn)步、珍愛生命的拳拳之心。* 高級(jí)中學(xué) 20xx 年暑期開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員青年們?cè)诰裆系玫?滿足，思想上受到教育，素質(zhì)上有所提高，知識(shí)上更有收獲。在 弘揚(yáng)榮辱觀，感 受新發(fā)展 的系列活動(dòng)中，團(tuán)員青年們?cè)僖淮瘟私鈿v史、認(rèn)識(shí)社會(huì)、展望未來(lái)。又 一次體會(huì)到從我做起產(chǎn)生的邊際效應(yīng)。但通過(guò)深入、廣泛地了解社會(huì)文化，也看 到了當(dāng)今社會(huì)存在的某些現(xiàn)象，從而更深刻地意識(shí)到了自身的職責(zé)。讓團(tuán)員青年 了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、改造社會(huì)是團(tuán)組織開展社會(huì)實(shí)踐的初衷，為了團(tuán)員青年和 社會(huì)的健康

15、和諧發(fā)展，我們一定會(huì)努力探索，貢獻(xiàn)一份勉力。中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二： 當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題。有 的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不 過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工 熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走 出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙 手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股 勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹

16、之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義， 裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利 用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊 需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔 叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇 了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋， 然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既 不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同

17、一種工序幾百遍， 下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體 而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或 質(zhì)量上都略遜一籌。不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自 己的能力，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種 與眾不同的暑期生活。 當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后， 我也如期獲得了不少的認(rèn)知。工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā) 現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值

18、能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一 個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué) 習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外。” 在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以 得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交 往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間 的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更 加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度?！凹埳系脕?lái)終覺淺，

19、絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社 會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成 績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會(huì)，提高自我中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三：今年暑假，我們長(zhǎng)堰中學(xué)根據(jù)教育局關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，開展了形式多樣、生動(dòng)活 潑的暑期活動(dòng)?，F(xiàn)將暑期活動(dòng)總結(jié)如下：一、讓學(xué)生明確了暑假生活安排的計(jì)劃性、科學(xué)性（ 一 ） 學(xué)生科學(xué)地安排好了暑假時(shí)間 同學(xué)們認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)、查漏補(bǔ)缺。珍惜暑假時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)安排。每個(gè)同 學(xué)制訂了切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間和各種活動(dòng)。認(rèn)真獨(dú)立完 成各科暑假作業(yè)，并在暑假結(jié)束前安排時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了適當(dāng) 的預(yù)習(xí)，并且制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。（ 二 ） 開展了各種實(shí)踐活動(dòng)1、“攜手共建文明”宣傳教育活動(dòng) “在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做文明成員，在社會(huì)做文明公民?！狈e極倡 議，身體力行，促進(jìn)文明，共建和諧社會(huì)。 “遠(yuǎn)離非法網(wǎng)吧，拒絕卡通鴉片?！苯⒔】瞪罾砟?，培養(yǎng)良好情操。2、體驗(yàn)教育活動(dòng)“計(jì)算成長(zhǎng)的成本和代價(jià)，感謝父母的付出和恩情”，學(xué)