20XX后勤副園長(zhǎng)述職報(bào)告

1、20XX后勤副園長(zhǎng)述職報(bào)告范文光陰荏苒、歲月如梭，從xx年畢業(yè)至今我從事教育已 有十幾年的時(shí)間，20xx年8月對(duì)我來說是人生路上的一個(gè) 轉(zhuǎn)折，我被任命為城東幼兒園后勤副園長(zhǎng)。這兩年來，作為 園長(zhǎng)的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事，勤 謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待， 肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活 的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而 快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！為了在前行的路上走得 更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下作為一名中層管理人員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重 視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，抵制

2、各種不良 侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求 是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相 待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作 氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、 行為等方面積極為師生起好表率作用。后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)的精神, 是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù) 責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí), 盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但 是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架 橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一 種責(zé)任。作為分管

3、后勤工作的副園長(zhǎng)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也 是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但 我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人， 而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作 環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利 進(jìn)行，我定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng) 物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后 移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí), 定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué) 校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗 手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)

4、備， 如電視、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備 進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗?師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。 此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份 外的，我都樂意接受，并認(rèn)真完成。在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游 戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距， 我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛 心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn) 行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí) 間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活 力，同時(shí)我還兼任學(xué)校通信

5、員，一學(xué)年來在得中中心小學(xué)網(wǎng) 和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡(jiǎn)訊，為本園的教育宣傳工作貢 獻(xiàn)岀自己的一點(diǎn)綿薄之力。膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的 問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營(yíng) 養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營(yíng)養(yǎng)測(cè)查中，幼兒所 需營(yíng)養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。定期開展每月一次的膳委會(huì)，共同探討膳食管理問題。 在膳委會(huì)上，由保健醫(yī)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以 及每天營(yíng)養(yǎng)的搭配，并認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)的建議和意見。由教 師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜。采 買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行采購，在采買中，與超市簽定合 同，力求保質(zhì)保量。這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管

6、理與教育常規(guī)管理， 使之形成文字性材料;加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后 洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習(xí)慣；在開學(xué)初對(duì)全 體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能 的培訓(xùn)，并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。在冬季幼兒外出時(shí)，及時(shí)為幼兒穿好外套，以防由于室 內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識(shí)加強(qiáng)了， 全園衛(wèi)生比去年上了一個(gè)新臺(tái)階。認(rèn)真的監(jiān)督協(xié)助報(bào)賬員的收托費(fèi)、發(fā)獎(jiǎng)金工作；查看各 種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān)，協(xié)助 園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。開學(xué)初，對(duì)全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記，對(duì)大型物 品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時(shí)解

7、決；對(duì) 班內(nèi)物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手 續(xù)。配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔 并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。每學(xué)期一次的幼兒體檢達(dá)到 百分之百。針對(duì)冬季流行性感冒，及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳和預(yù)防 工作，協(xié)助預(yù)防中心按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種查詢， 并及時(shí)做好通知，使接種率達(dá)到了百分之百；認(rèn)真作好晨、 午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格 執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求做好安全工作，學(xué)年初每個(gè)崗位 的員工均簽定“安全責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確幼兒園安全工作 的任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，做到職責(zé)到人，保證了各項(xiàng)工作真 正落到實(shí)處。根據(jù)我園

8、的實(shí)際情況進(jìn)行了刷卡制度，上學(xué)期 為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無圖像接送卡更新為 有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強(qiáng)門 衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度，閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入， 生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個(gè)角落及周邊環(huán) 境的安全隱患排查，每月定期對(duì)水、電、氣及大型玩具進(jìn)行 檢查，做好防火、防震、防踩踏等各項(xiàng)安全疏散演練，定期 召開安全會(huì)議，結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎 扎實(shí)實(shí)開展各種活動(dòng)，增強(qiáng)教師安全意識(shí)，嚴(yán)防各類安全事 故在我園發(fā)生。我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從 專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 方法，都要不斷地

9、充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的 意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤 管理知識(shí)。我常常想，做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做教師 困難時(shí)的幫手，不是園長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼 兒園做些什么這一年里的工作，我雖然沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒 有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付岀了多少，工作是 平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力 量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我 們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！范文20XX年對(duì)于我而言，是不尋常的一年。十二

10、月底，我走 上了這個(gè)崗位，擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職。這是我人生旅程中 的一個(gè)轉(zhuǎn)折，相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗， 在我的人生閱歷上畫上重重的一筆，同時(shí)，對(duì)于我來說更是 一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。半年來好像總在忙忙碌碌中度過，似乎每天都很忙，但 有些許時(shí)候又不知道自己在忙什么，少了點(diǎn)頭緒。也許剛走 上這個(gè)崗位，還有那么些許不適應(yīng)，對(duì)許多的事情還不夠熟 悉。一些事情處理得還不夠成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨 練。為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn) 在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)， 發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長(zhǎng)，我首先確立一種觀 點(diǎn)，那就是

11、管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長(zhǎng)的全面管理 減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù) 之外，對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站 在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出 發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長(zhǎng)岀謀劃策，做好各項(xiàng)工作的上傳下 達(dá)。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利 通過了 “縣德育先進(jìn)?！?、“縣級(jí)示范性幼兒園”兩性評(píng)估。1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和 班級(jí)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周 計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師 備課一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師

12、做到 課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué) 的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué) 效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的 工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。根據(jù)我園新教師多、對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照?qǐng)@務(wù)計(jì) 劃定期組織開展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實(shí)踐 中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過“師徒結(jié)對(duì)”、 “觀摩骨干教師”、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學(xué) 水平。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí) 間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師

13、都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短, 吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜 合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的 一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡 導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、 互相支持。首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長(zhǎng) 為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、 支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園 的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工 作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年, 我園堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄

14、、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、節(jié)日 親子手工制作、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園 溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工 作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家 園共育模式。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一 次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促 進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項(xiàng) 工作都有待于落實(shí)，對(duì)工作還不是很熟悉的我，迫于情形， 只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來， 通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行， 并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào) 整，強(qiáng)化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各 項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案 工作的開展提供方便。1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中 體現(xiàn)更理性的思考；2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教 形式的多樣性。2、注重開展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育 發(fā)展；3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;4、發(fā)動(dòng)年段長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與 鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí) 踐能力