三年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷檢測(cè)題語文版

1、三年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷檢測(cè)題語文版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫詞語。lu y wi yng png zi zu zi zhn jio l hi bo zh cho ji 二、 形近字組詞。準(zhǔn)（_） 壁（_） 砍（_） 飽（_）堆（_） 臂（_） 吹（_） 抱（_）三、 下面的材料，能作為本次習(xí)作材料的打“”，不能的打“”。1小紅帶來了一只蝴蝶風(fēng)箏。 （_）2小強(qiáng)拿出看家本領(lǐng)，放飛自己的風(fēng)箏。 （_）3大家說某人的風(fēng)箏太丑，放風(fēng)箏技術(shù)差。 （_）4小明和小剛合作，齊心協(xié)力一起把燕子風(fēng)箏放上天空。 （_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，完成練習(xí)。學(xué)（_）

2、五（_） 千（_）萬（_） 名揚(yáng)（_）（_）雙龍（_）（_） 形（_）各（_） 一模（_）（_）（1）形容名聲大的詞語是_，我知道這個(gè)詞語的反義詞是_。（2）詞語_和_是一組反義詞。（3）老王雖然_，但是仍持續(xù)追求新知，這種勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。五、 選擇合適的詞語填空。濤 滔（1）海面上起了大風(fēng)，巨浪（_）天，遮天蔽日。（2）輪船在波（_）洶涌的大海中行駛。（3）小明（_）（_）不絕地說了起來。歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬（1）南京路上人來人往，（_）（2）老先生十分生氣，板著臉，（_）地看著我們。（3）老奶奶很慈祥，她常常（_）地給我們講故事。六、 描寫思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句。舉頭望明月

3、，低頭思故鄉(xiāng)。 杜 甫 陰 雨 烽火連三月，家書抵萬金。 王安石 靜夜思望闕云遮掩，思鄉(xiāng)雨滴心 李 白 泊船瓜州春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 白居易 春 望七、 按課文填空。1守株待兔一文中寫出了“守株待兔”的意思的句子是_。這句話的意思是_。讀了守株待兔這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說：你要_，對(duì)意外的收獲不要存有_的心理。2陶罐和鐵罐告訴告訴我們的道理是：_鹿角和鹿腿告訴我們的道理是：_池子與河流告訴我們的道理是：_八、 按照要求完成句子練習(xí)。1北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。（改成“被”字句）_2獨(dú)角仙的力氣很大，難道不是昆蟲里的霸王嗎？（改成肯定句）_3凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。（用加點(diǎn)的詞

4、造句）_4過過一個(gè)小時(shí)的認(rèn)真書寫，小明的作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）_九、 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。自由，你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么(完美 美好)啊!春天，那剛從綠樹上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹 掃 刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪

5、降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里(急切 親切)地打聽道風(fēng)爺爺我的家人還好嗎風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了?！蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥，我希望主人能知道，( )。1請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語，并打“”。2請(qǐng)?jiān)诶锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3從文中找出下列詞語的近義詞，寫在( )里。慢慢( ) 思念( )高興( ) 眼睜睜( )4用“- ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。5金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹械?/p>

6、橫線上。_十、 習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目：我的“鬼點(diǎn)子”。 提示：在你們班誰最機(jī)靈？你愿意做一個(gè)小機(jī)靈嗎？不過，你的機(jī)靈可要用對(duì)地方?。∫螅喊褑栴}、現(xiàn)象或困難寫明白。把“點(diǎn)子” 寫具體。語句通順，350字左右。_答案1、漏雨 喂養(yǎng) 胖子 做賊 粘膠 厲害 抱住 吵架2、準(zhǔn)備 墻壁 砍樹 吃飽 一堆 手臂 吹風(fēng) 擁抱3、 4、富 車 變 化 中 外 戲 珠 態(tài) 異 一 樣 默默無聞 5、滔 濤 滔 滔 絡(luò)繹不絕 一言不發(fā) 笑容可掬 6、7、因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔 于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子 努力工作 僥幸 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短

7、處，互相尊重，和睦共處。 物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。 人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了。8、瓢蟲被北京人叫作“花大姐”。 獨(dú)角仙的力氣很大，是昆蟲里的霸王。 凡是對(duì)提高成績(jī)有幫助的書籍，我們都應(yīng)閱讀。 經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的認(rèn)真書寫，小明的作業(yè)全部完成。9、1美好、掃、副、急切2 ： “ ， ? ”3逐漸 想念喜悅或歡樂 眼巴巴4(1)我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。(3)中秋的月圓了，我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念他們現(xiàn)在怎么樣呢?(4)冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。5我們動(dòng)物和人類都是好朋友，誰都希望獲得自由。10、范文：我的“鬼點(diǎn)子”周末上午，我和同學(xué)小王去小區(qū)乒乓球室打乒乓球。我們打得可激烈了，你推我擋，你拉我扣，球像流星一樣飛過去，又像子彈一樣飛過來。后來小王打了一個(gè)旋狐球，可惜我沒接住。當(dāng)我去撿球的時(shí)候，卻一不小心把球踩癟了。小王傷心地說：“球扁了也不能打了?！蔽颐嗣掳?，沉思了一會(huì)，突然眼睛一亮，有了！我飛快地從家里拿了一壺?zé)崴鸵粋€(gè)杯子，把球放進(jìn)熱氣騰騰的水