防止事故隱患的安全管理措施

1、防止事故隱患的安全管理措施 一、前言安全生產(chǎn)法第二章生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障第十七條第四款中規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)：督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患?！卑踩a(chǎn)法規(guī)定對所有的生產(chǎn)經(jīng)營單位都要求要及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患。這對安全生產(chǎn)的管理工作提出了更新、更高的要求。當(dāng)前，事故辨識(shí)、評(píng)價(jià)、監(jiān)控與預(yù)警的有關(guān)工作是所有企業(yè)安全生產(chǎn)工作的中心任務(wù)之一，對事故隱患辨識(shí)與監(jiān)控的力度是每一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重中之重。摸清事故隱患的確切狀況，并加以跟蹤、檢測、監(jiān)控和預(yù)警。事故隱患的安全監(jiān)控，也越來越被企業(yè)管理層重視并提到安全管理工作的議事日

2、程。針對安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，重要對策之一就是重視對故隱患的安全監(jiān)控，采用各種手段對企業(yè)的各類事故隱患進(jìn)行跟蹤監(jiān)視，變事故處理為事故預(yù)防，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，隨時(shí)排除，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，掌握企業(yè)安全管理的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)保障安全的目的。當(dāng)觀察到一些不良后果后，先探求是哪些變化導(dǎo)致了這種后果的產(chǎn)生，進(jìn)而尋找產(chǎn)生這種變化的原因，采取相應(yīng)的措施。要時(shí)刻堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)決消除安全隱患。在安全生產(chǎn)活動(dòng)中要做到“防患于未然”，要加大安全檢查力度。要充分發(fā)揮各級(jí)安全職能人員的作用，做好定期和不定期的安全生產(chǎn)檢查工作。要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，提高安全管理水平，必須研究安全的科學(xué)理論，揭示安全的科學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)

3、的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理雖然是極其艱巨的一項(xiàng)工作，但是，只要不斷研究探討和把握安全管理的規(guī)律，就能掌握工作的主動(dòng)權(quán)?？茖W(xué)管理是安全管理之基礎(chǔ)，愚昧無知往往是安全之禍，事故之源。許多事故的發(fā)生是由于人們?nèi)狈Ρ匾慕逃?xùn)練和科學(xué)知識(shí)造成的。二、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素質(zhì)有些企業(yè)對安全重視不夠，各單位的領(lǐng)導(dǎo)特別是企業(yè)的承包人，在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，一味地追求經(jīng)濟(jì)效益，認(rèn)為生產(chǎn)像打仗，哪能不發(fā)生工傷事故，沒有把職工的身體健康擺在首位，擺不正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，導(dǎo)致安全措施不落實(shí)，安全資金投入不足，造成設(shè)備設(shè)施達(dá)不到安全要求，也就是說設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全可靠性低，使操作者在產(chǎn)生誤動(dòng)作時(shí)，起不到保

4、護(hù)作用；或者為了獲取更大的經(jīng)濟(jì)利益，讓操作者連續(xù)工作，造成操作者過度疲勞，在生產(chǎn)過程中精力不能集中，產(chǎn)生誤操作，導(dǎo)致事故發(fā)生。這些都是企業(yè)在實(shí)際經(jīng)營過程中，沒有把安全放在重要位置，總是認(rèn)為安全是別人的事情，與自己無關(guān)，卻不知一旦因違章而發(fā)生事故，所傷害的不僅僅是自己，還可能傷害他人或被他人傷害，對家庭的正常生活帶來痛苦。忽視加強(qiáng)對職工的安全教育和管理，導(dǎo)致新職工入廠沒有對其進(jìn)行嚴(yán)格的“三級(jí)”安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，或雖然進(jìn)行了，但不正規(guī)，使操作者不能夠規(guī)范操作，久而久之就形成了習(xí)慣性違章操作行為；或者是作業(yè)現(xiàn)場安全管理不嚴(yán)，責(zé)任制沒落到實(shí)處，規(guī)章制度不健全，沒有約束力，使操作者對違章操作習(xí)以為

5、常，形成了習(xí)慣性違章操作；這樣下去會(huì)使違章行為不能得以糾正，久而久之也形成了習(xí)慣生違章，更不能保證設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全，使違章行為不斷出現(xiàn)，導(dǎo)致事故的不斷發(fā)生。安全管理工作搞不好，往往就在于認(rèn)識(shí)不到位，有些部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為安全管理增加了不必要的投入，這完全是錯(cuò)誤的?，F(xiàn)代安全管理要求的基礎(chǔ)就是正確認(rèn)識(shí)安全管理，首先要提高對安全教育的認(rèn)識(shí)，真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置，樹立安全第一的思想，在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓(xùn)、安全月等形式進(jìn)行常規(guī)性的安全教育，又要充分發(fā)揮安全會(huì)議、廠報(bào)、黑板報(bào)、警示牌等多種途徑的作用，強(qiáng)化宣傳效果；在安全教育的形式和內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識(shí)性、

6、趣味性，寓教于樂，使廣大職工在參與活動(dòng)的同時(shí)受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。三、強(qiáng)化安全管理，加大監(jiān)管考核力度在常見的事故調(diào)查中，通過對事故直接責(zé)任者的詢問可以發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)違章行為，違章者很清楚自己的行為是違章的，認(rèn)為這樣做一是省事省力，二是存在僥幸心理，見別人這樣做沒有發(fā)生事故，得自己這樣做也不會(huì)發(fā)生事故，殊不知60的事故發(fā)生是人的違章行為造成的，而死亡事故的發(fā)生90則是人的違章行為造成的。另外還有一些生產(chǎn)指揮人員對安

7、全知識(shí)和安全制度一無所知，在生產(chǎn)過程中違犯安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律，瞎指揮，強(qiáng)迫命令操作者冒險(xiǎn)蠻干；操作者在沒有接受過相關(guān)的安全知識(shí)教育知識(shí)的情況下，對安全操作半點(diǎn)不知，更不用說具有自我保護(hù)能力了，在生產(chǎn)過程中違章操作、隨便進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，從而導(dǎo)致人身傷事故屢屢不斷。一般來說首先要加強(qiáng)對從業(yè)人員的安全教育，使其認(rèn)識(shí)到一旦發(fā)生事故，對經(jīng)營者而言，要付出醫(yī)藥費(fèi)、補(bǔ)償費(fèi)、受傷害職工的工資，還要遭受停工的經(jīng)濟(jì)損失和付出補(bǔ)充人員的培訓(xùn)費(fèi)等，對受傷害職工而言，要遭受身體的痛苦，給家庭生活帶來不便，還要因離崗而減少經(jīng)濟(jì)收入。因此，要從最基本的利益關(guān)系入手，強(qiáng)化安全管理。其次要加強(qiáng)安全知識(shí)教育和安全技術(shù)

8、培訓(xùn)，強(qiáng)化安全教育的反復(fù)性，對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育，特別是要做好新入廠職工的“三級(jí)”安全教育、“四新”項(xiàng)目、變換工種、復(fù)工等的安全教育，以及特種作業(yè)人員、廠長（經(jīng)理）、安全管理人員資格培訓(xùn)和復(fù)審，以此來提高各類人員的素質(zhì)，從根源上消除人的不安全因素，從而達(dá)到預(yù)防事故發(fā)生的目的。第三要加大監(jiān)督、檢查力度，主要包括對各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度、法律、行政法規(guī)等的貫徹執(zhí)行的監(jiān)督，通過對設(shè)備設(shè)施本質(zhì)安全可靠性的檢查來發(fā)現(xiàn)事故隱患做出及時(shí)整改，通過對作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行頻繁的安全檢查，充分發(fā)揮班組、車間安全員的作用，進(jìn)行日巡回檢查，將安全檢查貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)全過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不安全行為?？偟膩碚f，很多安

9、全事故的發(fā)生，從表面來看有這樣或那樣的原因，但深究起來，責(zé)任心以及責(zé)任意識(shí)的缺失占很大比例。要抓好安全生產(chǎn)，查找整改事故隱患，首先就應(yīng)當(dāng)從主觀上找原因，看一看每個(gè)人的責(zé)任意識(shí)是否明確、思維方式是否正確、工作方法是否對頭、工作作風(fēng)是否端正。只有把這些問題搞清楚了，才能找到改進(jìn)、提高和彌補(bǔ)的方向與措施。反之，避重就輕，諱疾忌醫(yī)，只找“靜態(tài)的隱患”的過錯(cuò)，不談“動(dòng)態(tài)的隱患”的作用，不但不能正確地分析原因，找不到癥結(jié)所在，而且可能因?yàn)樗枷肷蠜]有引起足夠重視，積小患成大患，最終造成更大損失。安全管理是一項(xiàng)很重要又比較容易忽視的工作，無論是從經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力都顯得特別突出。同時(shí)在安全管理中，要充分體現(xiàn)以人為本的理念，從提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺能動(dòng)性入手，從