二年級下冊語文課件-19橡皮頭鉛筆∣西師大版 (共16張PPT)

1、西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 第四單元 第19課 橡皮頭鉛筆 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 橡皮頭鉛筆橡皮頭鉛筆 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握本課生字，新詞，了解橡皮頭鉛筆的發(fā)明 經(jīng)過， 并能復(fù)述畫家發(fā)明橡皮頭鉛筆的經(jīng)過，自主積累好詞佳 句。 2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出自己所受的啟發(fā)，可多角度自由感悟。 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 誦讀課文 初步探究 字詞樂園 橡 鉛 浦 曼 凌 貨 持 削 捏 擦 耽 綁 縛 淘 倔 款 xingqinp mnlnghu chxio nicdnbngfto ju kun 西南師范大學(xué)出版社

2、三年級 | 下冊 字詞樂園 橡皮 鉛筆 凌亂 貨物 堅(jiān)持 擦除 耽誤 綁住 束縛 淘氣 倔強(qiáng) 巨款 誦讀課文 初步探究 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 誦讀課文 初步探究 小組合作學(xué)習(xí) 1、你讀懂了什么？ 2、課文講了一件什么事？ 美國有個(gè)叫李浦曼的畫家，生活相當(dāng)困苦，是個(gè)窮畫 家。為了節(jié)約時(shí)間，節(jié)省開支發(fā)明了橡皮頭鉛筆 美國的畫家李浦曼為了節(jié)約時(shí)間，接省開支，發(fā)明了 橡皮頭鉛筆的事。 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 誦讀課文 初步探究 3、課文中每個(gè)自然段寫了什么？ 第1自然段：講使用方便的橡皮頭鉛筆并不像人們想象的那樣簡單。 第2自然段：將李浦曼生活想當(dāng)困苦，但沒有放棄對藝術(shù)的

3、追求。 第3自然段：講李浦曼把橡皮頭固定在鉛筆頭上的經(jīng)過。 第4自然段：講橡皮頭鉛筆這個(gè)發(fā)明專利價(jià)值五十五萬美元。 小組合作學(xué)習(xí) 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 品讀欣賞 質(zhì)疑再探 學(xué)習(xí)課文第一自然段 全班齊讀第一自然段，你讀懂了什么？ 在鉛筆上加個(gè)橡皮頭，就成了使用方便的橡皮頭鉛筆。 這看來十分簡單，其實(shí)不然。 實(shí)際情況不是這 樣，這里指不是 人們想象的那樣 簡單。 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 學(xué)習(xí)課文第二自然段 1、通過讀課文，你對畫家李浦曼有了初步的了解，你能 給大家介紹一下畫家李浦曼是個(gè)什么樣的人嗎？ 2、在文中找出從那些地方可以看出他的生活相當(dāng)困難？ 從那里看出他是一

4、個(gè)熱愛畫畫的人？ 品讀欣賞 質(zhì)疑再探 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 學(xué)習(xí)課文第三自然段 1、這個(gè)自然段主要寫了什么？ 2、你知道李浦曼為什么要這樣做呢？ 3、他是怎么發(fā)明橡皮鉛筆的？ 品讀欣賞 質(zhì)疑再探 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 學(xué)習(xí)課文第三自然段 想一想，議一議： 為什么畫家竟變成了一個(gè)發(fā)明家？ 窮畫家發(fā)了狠心，一定要把這淘氣的橡皮牢牢地固定 在鉛筆頭上。為此，他竟然連畫也不畫了，發(fā)著倔勁干了 好幾天，想了種種方法固定這塊橡皮頭 “倔勁”是 什么意思？ 還可換成哪 些詞？ 品讀欣賞 質(zhì)疑再探 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 學(xué)習(xí)課文第四自然段 這就是今天人們所使用的

5、帶橡皮的鉛筆。不 久，一家知名的鉛筆公司用五十五萬美元的巨 款買下了這個(gè)專利。 專利是指法律保障創(chuàng)造發(fā)明者在一 定時(shí)期內(nèi)由于創(chuàng)造發(fā)明而獨(dú)自享有 的利益。本課指李浦曼發(fā)明了橡皮 頭鉛筆后獨(dú)自享有的利益。 品讀欣賞 質(zhì)疑再探 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 1、李浦曼取得了橡皮頭鉛筆的專利，這個(gè)專利可是 值五十五萬美金的巨款，你想對他說什么呢？ 你不為窮所困，具有執(zhí)著的追求精神，做事專心 致志，善于發(fā)現(xiàn)問題，刻苦鉆研，終于發(fā)明成功， 實(shí)現(xiàn)了由畫家到發(fā)明家的轉(zhuǎn)變。我要想你學(xué)習(xí)。 拓展延伸 積累實(shí)踐 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 拓展延伸 積累實(shí)踐 2、生活中的小發(fā)明可真不少。 “發(fā)明大

6、王” 愛迪生（1847- 1931），美國發(fā)明家、 物理學(xué)家、企業(yè)家。 擁有1100項(xiàng)發(fā)明專利 權(quán)。愛迪生的四大發(fā) 明是留聲機(jī)、白熾電 燈、電力系統(tǒng)和有聲 電影，他的發(fā)明豐富 和改善了人類的文明 生活。 請同學(xué)們課余時(shí)間搜集更多 的有關(guān)資料，與同學(xué)交流。 魯班發(fā)明鋸子 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 課堂作業(yè) 1.給下面的詞語注音。 堅(jiān)持 削皮 捏住 凌亂 耽誤 綁住 淘氣 倔勁 巨款 2.給文中的生字組詞。 橡（ ） 鉛（ ） 浦（ ） 曼（ ） 貨（ ） 持（ ） 削（ ） 捏（ ） 凌（ ） 擦（ ） 耽（ ） 綁（ ） 縛（ ） 淘（ ） 倔（ ） 款（ ） 西南師范大學(xué)出版社 三年級 | 下冊 課堂作業(yè) 3.寫出下面詞語的近義詞。 方便（ ）常常（ ）尋找（ ）耽誤（ ） 似乎（ ）淘氣（ ）牢牢（ ）竟然（ ） 倔勁（ ）終于（ ）困苦（