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文檔簡介

1、座位號(hào)九年級(jí)語文第一學(xué)期第一次檢測(cè)試題 題號(hào)一二三總分(一)(二)(三)(四)(五)得分 一、積累與運(yùn)用(33分)1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A枉然(wn) 襁褓(qin) 搖曳(y) 喑啞(n)B貿(mào)然(mo) 涵養(yǎng)(hn) 難堪(kn) 大發(fā)雷霆(tng)C汲取(j) 遵循(xn) 譬如(p) 彬彬有禮(bn)D呢喃(nn) 飄逸(y) 鮮妍(yn) 留滯(zh)2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )(3分)A.杜決 劫掠 持之以恒 不言而喻B.賢達(dá) 妨礙 隨機(jī)應(yīng)變 莫不關(guān)心C.消蝕 蕭索 費(fèi)時(shí)彌久 隨聲附和D.寬宥 困厄 形消骨立 錚錚作響3下面語段中沒有語病的一處是( )

2、(3分)A漢字書體紛繁,姿態(tài)萬千。它不為形體所拘,即使狂草,我們也可以從其奔放的筆畫中欣賞到它的動(dòng)感之美,觀察到深藏于形體背后的中國書法神韻。B不同書體體現(xiàn)不同風(fēng)格:正楷,如正襟危坐的君子;行書,如步履匆匆的商賈;草書,如健步行走的軍人;狂草,如躍馬酣戰(zhàn)的斗士。C寫得好的漢字,便成了書法,成了藝術(shù)精品,這就是漢字神奇之處。D在世界文字之林中,中國漢字確乎是異乎尋常的,它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界。4.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A當(dāng)代大學(xué)生作為一代天驕的天之驕子,更應(yīng)該弘揚(yáng)工匠精神,在萬眾創(chuàng)新的潮流中有一番作為。B秋高氣爽,天氣晴好,同學(xué)們正好可以到

3、大自然中去享受天倫之樂。C某旅游景點(diǎn)的環(huán)境臟、亂、差到如此地步,簡直令人嘆為觀止。D我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。5依次填入下面文段橫線處的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)在中國民間,最深廣的文化,莫過于“年文化”了。中國人過年,與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。_;_。_,_。_;_。年,實(shí)際是一種努力生活化的理想,一種努力理想化的生活。所以,對(duì)于中國人來說,過年是非要強(qiáng)化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起,便有了年的意味年在農(nóng)閑時(shí),便有大把的日子可以折騰一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在過年上在過年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了年又在四季之始,

4、生活的熱望熊熊燃起A B C D6根據(jù)語境,在文段中的橫線上填上合適的內(nèi)容。(3分)在人生的旅途中,能最終領(lǐng)略美妙風(fēng)景的必然是有著強(qiáng)烈登臨渴望并為之不懈跋涉的追尋者。是心靈的渴望,開闊了求索的視野;是心靈的飛翔,摧動(dòng)了奮進(jìn)的腳步; , 。人有了脊梁骨,才能直立行走,人有了理想信念,才能讓心靈輝煌起來,成為一個(gè)堂堂正正的人。 7請(qǐng)寫出艾青詩選中對(duì)你影響最深的三部作品: , , 。(3分)8郴州某中學(xué)將開展“弘揚(yáng)中華文化,親近傳統(tǒng)書信”的語文活動(dòng),邀請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(12分)(1)【任務(wù)一】請(qǐng)閱讀該校學(xué)生使用書信情況的調(diào)查表,并簡述你的探究結(jié)果。(寫兩條)(4分)郴州某中學(xué)學(xué)生使用書信情況

5、調(diào)查表年級(jí)從未寫過信學(xué)應(yīng)用文時(shí)寫寄賀卡時(shí)寫七年級(jí)94.4%1.1%4.5%八年級(jí)90.6%5.2%4.2%九年級(jí)88.8%7.3%3.9%探究結(jié)果: m (2)【任務(wù)二】根據(jù)以上調(diào)查情況,該校發(fā)出欣賞名人書信、用書信交流學(xué)習(xí)心得或生活感悟的倡議??墒悄惆嗟睦钊A同學(xué)對(duì)此不感興趣,仍熱衷于聊QQ、玩微信、打電話,你怎么勸說他呢?(4分) (3)【任務(wù)三】下面是王靜同學(xué)寄給她爺爺?shù)囊粡埿履曩R卡,其中有兩處格式錯(cuò)誤,請(qǐng)你提出修改意見。(4分)親愛的爺爺:我好想你喲!新年要到了,孫女愿你天天開心,身體健康,萬事如意!放了假我就來看你!此致敬禮!2017年12月28日修改意見: 二、閱讀與鑒賞(57分)(

6、一)古詩鑒賞:(4分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。9.詩中分別用“聞笛賦”和“爛柯人”兩個(gè)典故來表達(dá)作者 和 的感情。(2分)10.詩的頸聯(lián)歷來被人們所稱道,請(qǐng)你任選一個(gè)角度對(duì)這兩句詩進(jìn)行賞析。(2分) (二)文言文閱讀(16分)【甲】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二

7、者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?【乙】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能

8、同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)長煙一空( ) (2)居廟堂之高則憂其民( )(3)太守宴也( ) (4)太守歸而賓客從也( )12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(2)臨溪而漁,溪深而魚肥。13.甲乙兩文都表現(xiàn)了作者的“家國”情懷,而這種思想感情我們可以分別從甲乙兩文中“ ”和“ ”兩句看出來。(4分)14.甲乙兩文在表現(xiàn)手法上有何異同?請(qǐng)分別找出一處加以分析。(4分) (三)【說明文閱讀】(10分)話 茶我不善飲茶。朋友老曹經(jīng)營茶葉生意,每次去他店里都會(huì)沖泡幾種茶,簡單做些介紹

9、,并讓我捎帶些好茶回家品嘗。漸漸也就對(duì)茶有了一個(gè)初步的了解和感受。近日在家看電視,看到一個(gè)關(guān)于茶學(xué)的節(jié)目,讓我再次加深了對(duì)茶的認(rèn)知。茶的利用首先出現(xiàn)在四川盆地,而它能擴(kuò)及到江南水鄉(xiāng),和六朝的玄學(xué)及文人們的崇尚清談密切相關(guān)。茶風(fēng)從唐朝起空前熾盛起來,這自然有佛教的因素,然而更多的文人經(jīng)常相互邀知己,邊烹茶品嘗,邊著文賦詩。又以茶為佳禮,互相饋贈(zèng),以事入詩。宋以后直到今朝,茶之風(fēng)益甚,茶事成為文人筆下的一個(gè)重要題材。作為飲料,茶具有解渴、提神、去膩、健身的功效,飲茶是一種物質(zhì)享受,這僅僅是飲茶的一般境界。同時(shí),飲茶也是一種精神享受。最早提出飲茶對(duì)精神道德影響并把它看成是一種修身養(yǎng)性的人是唐代茶神陸

10、羽。他在茶經(jīng)中指出:飲茶“最宜精行儉德之人”,“飲之時(shí)義遠(yuǎn)矣哉”。認(rèn)為飲茶的意義是極其深遠(yuǎn)的。-裝-訂-線-我國對(duì)茶的品嘗屬于藝術(shù)型。一般采用清飲法。一方面重視對(duì)茶本身的品嘗,從藝術(shù)欣賞的角度去享受茶的色香味;另一方面也強(qiáng)調(diào)通過飲茶去修心養(yǎng)性。在茶的品嘗過程中不限于對(duì)茶的感受,往往越出茶的自身,而受到茶事活動(dòng)環(huán)境、程序及其目的意義的啟發(fā),從而涉及到對(duì)社會(huì)、人生、倫理的探索。清茶一杯象征著潔身明志,不戀物欲,象征著樸實(shí)無華的行儉之德。茶品繁多,其味也各具特色,如綠茶以清幽淡遠(yuǎn)為貴。武夷巖茶幽香清逸,嘗一口,滿口生芽,入口似苦,飲徹反甘,這種韻味不勝其妙。同時(shí),名茶還有色美形勝之譽(yù)。論色澤,綠茶要

11、葉綠、湯綠、底綠,當(dāng)然又非全綠。紅茶要葉紅、湯紅、底紅。烏龍茶卻是湯色黃濃明亮,葉底紅中間綠,有“綠葉鑲金邊”之名。自古文人墨客大多喜歡茶道,留下很多與茶有關(guān)的名篇墨寶。唐朝韋應(yīng)物的“性潔不可汗,為飲滌塵煩。此物信靈味,本自出山原?!碧瞥X起“竹下忘言對(duì)紫茶,一勝羽客醉流霞。塵心洗盡興難盡,一樹蟬聲片影斜。”讓人品味。宋代蘇軾寫的一夜帖,就以茶饋贈(zèng)書法優(yōu)勝者的雅舉在茶史和書法史上均留下美名。蘇軾詩、文、畫、茶俱成大家,他的書法有著深厚的藝術(shù)土壤,也是書法家們所追求的“書外求書”、“字外功夫”。這其中也包含著深邃的茶學(xué)。關(guān)于茶也有不少的傳說軼聞。據(jù)說清代福建安溪有個(gè)叫魏飲的人,平日信奉觀音大士,

12、每早必在觀音像前敬獻(xiàn)香茗一杯。觀音念他心誠,便托夢(mèng)賜給他一株無價(jià)之寶的茶樹。次日,魏飲按夢(mèng)中情景去尋找,果然在山的石隙中發(fā)現(xiàn)一株與眾不同的茶樹,葉片在晨曦中閃閃發(fā)光,當(dāng)即挖出,移植于屋后,勤加管理,采制的茶香味醇美異常。因?yàn)槭怯捎^音托夢(mèng)才發(fā)現(xiàn)的,故起名“鐵觀音”。當(dāng)?shù)剡€有一說,清乾隆年間,有人將此優(yōu)質(zhì)茶進(jìn)貢給皇帝,皇帝飲后大悅,置此茶于手心,質(zhì)沉重而色澤烏潤,觀其形,美如觀音合掌,遂賜名“鐵觀音”。老舍先生的茶館就反映了變遷中的形色社會(huì),展現(xiàn)了中國的民俗風(fēng)情,突出了茶館這具有東方色彩的社交場(chǎng)所和文化舞臺(tái)的地位。原先比較出名的茶館不少,比如南京秦淮河畔魁光閣茶館。閣在夫子廟前,相傳建于清代初,臨

13、江而立,景色秀美,兼南京為十代古都,很能激發(fā)文人的情思,而且閣名魁光,為考生舉子視作祥兆,于是文人薈萃,名噪一時(shí)。有的茶館極為寬敞,或竹林掩映之中,或小橋流水之旁,陳設(shè)著小桌和靠椅,清雅的環(huán)境讓人精神爽朗。服務(wù)員提著大大的銅茶壺,托著錫杯墊、景瓷碗,細(xì)長的壺嘴高舉沖下,一條細(xì)細(xì)的水龍直瀉而下,準(zhǔn)確地注入小茶碗,當(dāng)停則停,滴水不濺,讓人驚嘆、舒心。有時(shí),一個(gè)人,泡上一杯綠茶置于桌上,看茶葉在杯中翻滾浮騰,浮浮沉沉。杯中飄出的淡淡的茶香,沁人心脾。喝一口,品味著茶味的苦澀、甘甜與香醇。忽然間對(duì)這投身紅塵的悲美,充滿了一種靈魂的感悟。林語堂先生說,“以一個(gè)冷靜的頭腦去看忙亂的世界的人”,才能體會(huì)出“

14、淡茶的美妙氣味”。如此看來,品茶訓(xùn)練的不是舌頭,而是大腦。每一種茶有每一種茶的味,而每一個(gè)人飲的茶又有每一個(gè)人的味,每一次飲又有每一次的味。再好的茶不一定適合每一個(gè)人的口味,再苦澀的茶也有人能喝出芳香。凡事都是如此,美好的滋味,很快就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,而只有在擁有的時(shí)候,細(xì)細(xì)地品味,才不至于心存遺憾。 楊杰15.作者“話茶”,“話”了“茶”哪些方面的內(nèi)容?(說出三點(diǎn)即可。)(3分) 16.文中為什么要寫“鐵觀音”名稱的由來?有什么作用?(3分) 17.下列句子中加點(diǎn)的詞能不能去掉,為什么?(4分)我國對(duì)茶的品嘗屬于藝術(shù)型。一般采用清飲法。 (四)【議論文閱讀】(11分)讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣1930年

15、中原大戰(zhàn)中,馮玉祥部下的一名參謀未經(jīng)核實(shí),誤將電令會(huì)師之地沁陽寫成泌陽,導(dǎo)致貽誤戰(zhàn)機(jī)而落敗。此戰(zhàn)被后人戲稱為“敗在一撇上”。多寫“一撇”,是戰(zhàn)敗的表象;缺失“認(rèn)真”,方為失利的實(shí)質(zhì)。何謂認(rèn)真?它是一種專注、一種投入、一種堅(jiān)韌,乃為可貴的精神品質(zhì),彰顯對(duì)職守的忠誠、做事的嚴(yán)謹(jǐn)、追求的執(zhí)著。播種認(rèn)真,收獲品格;播種品格,收獲信念;播種信念,收獲輝煌。正如一諺語所示:“認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶?!闭J(rèn)真之要,在對(duì)“毫厘”的極致嚴(yán)格上。事物的質(zhì)變,往往緣于毫厘的差別和缺失,一絲一毫牽動(dòng)全盤,認(rèn)真與否關(guān)乎成敗。非凡,每每孕育于絲毫的較真之中,無論做好一項(xiàng)工作,還是成就一番大業(yè),皆要有精細(xì)、精準(zhǔn)、

16、精深的全程投入。上個(gè)世紀(jì)60年代,鄧稼先在領(lǐng)軍對(duì)我國首顆原子彈設(shè)計(jì)進(jìn)行理論計(jì)算時(shí),發(fā)現(xiàn)一關(guān)鍵資料與蘇聯(lián)專家提供的技術(shù)指標(biāo)有細(xì)微之別。于是,這些科研精英們,操作著那時(shí)的手搖計(jì)算器,耗費(fèi)了數(shù)百公斤資料紙,最終以確無“毫厘”之差的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)論,證明了完全可以忽略蘇方提及的沖擊波波峰值,萬無一失地完成了我國原子彈的理論設(shè)計(jì)。正是這種極其認(rèn)真的精神品格,成就了昔日的“兩彈一星”、當(dāng)今的“蛟龍”“天河”等科技明星。認(rèn)真之貴,在對(duì)事業(yè)的“至拙”專注上?!疤煜轮磷?,能勝天下之至巧?!闭J(rèn)真,彰顯的是笨功夫、長功夫、真功夫,乃為至拙的內(nèi)在修煉。有了這種修煉,滴水可穿石,鐵棒可磨針,鐵樹可開花。馬克思潛心研究40年,

17、終成科學(xué)巨著資本論;李時(shí)珍耗費(fèi)心血二十七載,“讀萬卷書、行萬里路”,終成醫(yī)藥經(jīng)典本草綱目古今中外、千行百業(yè)的事實(shí)可鑒:做事、治學(xué)、成大器的真諦在于,“心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉”。認(rèn)真之難, 。成功過程是堅(jiān)守認(rèn)真的寂寞遠(yuǎn)征,不是一事功,而是事事功;不是一陣子,而是一輩子。其間不會(huì)躁動(dòng)、不曾走神,也永遠(yuǎn)不忘初心、不言放棄。1977年至今,多少科研奇跡層出不窮、多少名流人物閃爍更迭,但那顆名為“旅行者一號(hào)”的空間探測(cè)器,依然飛馳在太陽系外的軌道上。漫漫40年,這個(gè)航天科研團(tuán)隊(duì)的成員,從青春到暮年,一直在關(guān)注著那么遙遠(yuǎn)的距離、那么浩渺的太空、那么難測(cè)的結(jié)果。沉潛事業(yè)的認(rèn)真,多么需要遠(yuǎn)

18、離紅塵熙攘、擯棄功利躁動(dòng)、抵御炫眼誘惑。否則,何以到達(dá)“詩與遠(yuǎn)方”?然而,一舉成名、一鳴驚人的“速成”心態(tài),使一些人變得急功近利、心浮氣躁。殊不知,一旦履職分心、做事粗心,厄運(yùn)便不遠(yuǎn)了。君不見,一塊脫落的塑料泡沫未引起監(jiān)控發(fā)射者的關(guān)注,導(dǎo)致美國“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)的悲慘失事;一個(gè)粗心的農(nóng)林工未滅煙蒂,引起一場(chǎng)森林大火因失于一物之細(xì),而失去天下之大;因疏于一事之微,而導(dǎo)致一場(chǎng)悲劇,這是警世教訓(xùn)。 “萬物得其本者生,百事得其道者成。”干事創(chuàng)業(yè)得認(rèn)真之“道”,必能事舉功成。 人民日?qǐng)?bào) ( 2017年08月22日 04 版)/馬祖云18.文章開頭引用一個(gè)戰(zhàn)爭事例有何作用?(2分) 19.請(qǐng)?jiān)诘诙蔚臋M

19、線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?,使其與前文一致。(3分) 20.請(qǐng)為第段再補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(2分) 21.下列句子采用了哪種論證方法,有什么作用?(4分)正如一諺語所示:“認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶?!?(五)【記敘文閱讀】(16分)那祥云繚繞的地方 圖書館,在一座大學(xué)里,永遠(yuǎn)是很重要的,教師在這里鉆研學(xué)問,學(xué)子在這里發(fā)奮學(xué)習(xí),任何的學(xué)術(shù)成就都是和圖書館分不開的。 我結(jié)識(shí)清華圖書館是從襁褓中開始的。我出生兩個(gè)月,父親執(zhí)教清華,全家移居清華園。母親在園中來去,少不得有時(shí)抱著我,或用嬰兒車推著我。從那時(shí),我便看見了清華圖書館。我想,最初我還不會(huì)知道那是什么。漸漸地,能認(rèn)識(shí)那是一座大建筑。在上幼稚園時(shí)

20、就知道那是圖書館了。 圖書館外面的石階很高。里面的屋頂也很高,一進(jìn)門便有一種肅穆的氣氛。說來慚愧,對(duì)于孩子們,它竟是一個(gè)好玩的地方。不記得我什么時(shí)候第一次走進(jìn)圖書館。父親當(dāng)時(shí)在樓下,向南的甬道里有一間朝東的房間,我和弟弟大概是跟著父親走過來的。那房間很亂。堆滿書籍文件,我不清楚那是辦公室還是個(gè)人研究室,也許是兼而用之。每次去不能多停,我們本應(yīng)立即出館,但常做非法逗留,在房間外面玩。給我們的告誡是不準(zhǔn)大聲說話,于是我們的舌頭不活功,腳卻自由地活動(dòng)。我們把朝南和朝西的甬道都走到頭,甬道很黑,有些神秘,走在里面像是探險(xiǎn)。有時(shí)我們?nèi)ヅ罉翘荩艿缴厦嬖倥芟聛?。我們還從樓下的飲水管中,吸滿一口水,飛快地跑

21、到樓梯頂往下吐,聽見水“啪”的一聲落地,覺得真有趣。我們想笑卻不敢笑,這樣的活動(dòng)從來沒有被人發(fā)現(xiàn)。 上小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)騎車,有時(shí)由哥哥帶著坐大梁,有時(shí)自己騎,當(dāng)時(shí)校中人不多,路上清靜,慢慢地騎著車左顧右盼很是愜意。我們從大禮堂東邊繞過來,到圖書館前下車,走上臺(tái)階,再跑下來,再繼續(xù)騎,算是過了一座橋。我們仰頭再仰頭,看這座“橋”和上面的樓頂,樓頂似乎緊接著著天上的云彩。云彩大都簡單,一兩筆白色而已,但卻使整個(gè)建筑顯得豐富。多么高大,多么好看,這印象還留在我心底。 從外面看圖書館有東西西翼。東面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荊樹。那紫色很好看,可是我不喜歡紫荊,對(duì)于看不出花瓣的花朵我們很不以為然。

22、有人說紫刑是清華的校花,如果真是這樣,當(dāng)然要刮目相看。 抗戰(zhàn)開始,我們離開清華園,一去八年,對(duì)北平的思念幾乎是是對(duì)清華園的思念。在清華園中長大的孩子對(duì)北平的印象不夠豐富,而夢(mèng)里塞滿了樹林,小路,荷塘和那一片包括大禮堂、工字廳等處的樣云繚繞的地方。勝利以后,我進(jìn)人清華外文系學(xué)習(xí),在家中雖然有一個(gè)小天地,圖書館是少不得要去的,我喜歡那大閱覽室。這里是那樣安靜,每個(gè)人都在專心地讀書,只有輕微地翻書頁的聲音。幾個(gè)大字典架靠墻站著,字典永遠(yuǎn)是打開的,不時(shí)有人翻閱。我總是坐在最里面的一張桌上。因?yàn)槌鋈攵家咭欢温?,就可以讓自己多坐一?huì),在那里看了一些參考書,做各種作業(yè)。在家里寫不出的作文,在圖書館里似乎是

23、被那種氣氛感染,很快使寫出來,當(dāng)然也有時(shí)在圖書館做功課不順利,在家中自己的小天地里做得很快。 在這一段日子里,我驚異地發(fā)現(xiàn)圖書館變得越來越小,不像兒時(shí)印象中那樣高大,但它仍是壯麗的。也常有一兩筆白色的云依在樓頂。 四年級(jí)時(shí),便要做畢業(yè)論文,可以進(jìn)入書庫。置身于書庫中,真像是置身于一個(gè)智慧的海洋,還有那請(qǐng)華圖書館著名的玻璃地板,半透明的。讓人覺得像是走在湖水上,也像是走在云彩上,真是祥云繚繞了。我的論文題目先托馬斯哈代的詩,本未我喜林哈代的小說,后來發(fā)現(xiàn)他寫詩也是大家,深刻而有感染力,便選了他的詩做論文題目。導(dǎo)師是美國教授溫德。在書庫里留戀徜徉真是樂事。-裝-訂-線-那時(shí),圖書館里有教室。我選了鄧以蟄的美學(xué),便是在圖書館里授課,在哪間房問記不起了。這門課除我之外還有一個(gè)男生。鄧先生卻像有一百個(gè)聽眾似的,每次都做了充分準(zhǔn)備,帶了許多圖片,為我們放幻燈?;脽羝镉性S多名畫和建筑,我在這里第一次看見蒙娜麗莎,可惜不記得鄧先生的講解了。這門課告訴我們,科學(xué)的頂尖是數(shù)學(xué),藝術(shù)的頂尖是音樂。只是當(dāng)時(shí)沒有音響設(shè)備,課上沒有聽音樂。 從清華圖書館里走出來的還有少年聞一多和青年曹禺。聞一多一九一二年入清華學(xué)堂,在清華學(xué)習(xí)九年中,少不了要在圖書館讀書,在九年中他課余寫的舊體詩文還自編為古瓦集。去年經(jīng)整理后出版,可惜我目力太弱,已不能閱讀,只能撫摸那典

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