耳與聽覺課件

1、2021/4/261 課題：耳與聽覺課題：耳與聽覺 執(zhí)教者：蔡執(zhí)教者：蔡 欽欽 南通市通州區(qū)育才中學(xué)南通市通州區(qū)育才中學(xué) 2021/4/262 2021/4/263 與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對照下圖，你與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對照下圖，你 能看到耳的哪些結(jié)構(gòu)？能看到耳的哪些結(jié)構(gòu)？ 2021/4/264 1 1、耳分為哪三大部分？、耳分為哪三大部分？ 對照課本對照課本46頁頁“耳的結(jié)構(gòu)示意圖耳的結(jié)構(gòu)示意圖”， 結(jié)合結(jié)合54頁頁“耳的基本結(jié)構(gòu)耳的基本結(jié)構(gòu)“文字信息，文字信息， 思考如下問題：思考如下問題： 2 2、耳的這三大部分分別包括哪些、耳的這三大部分分別包括哪些 結(jié)構(gòu)？結(jié)構(gòu)？ 3 3、這些結(jié)

2、構(gòu)的功能分別是什么？、這些結(jié)構(gòu)的功能分別是什么？ 2021/4/265 2021/4/266 耳廓耳廓 外耳道外耳道 鼓膜鼓膜 聽小骨聽小骨 咽鼓管咽鼓管 前庭前庭 半規(guī)管半規(guī)管 耳蝸耳蝸 傳導(dǎo)聲波傳導(dǎo)聲波 收集聲波收集聲波 傳遞并放大振動傳遞并放大振動 將聲波轉(zhuǎn)化為振動將聲波轉(zhuǎn)化為振動 維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡維持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 有聽覺感受器有聽覺感受器 與身體平衡有關(guān)與身體平衡有關(guān) 2021/4/267 聽音測試聽音測試 2021/4/268 2021/4/269 聽聽 覺覺 的的 形形 成成 2021/4/2610 2021/4/2611 外界的聲波外界的聲波耳廓耳廓 收集聲波收集聲波 外

3、耳道外耳道 傳導(dǎo)聲波傳導(dǎo)聲波 鼓膜鼓膜 將聲波轉(zhuǎn)化為震動將聲波轉(zhuǎn)化為震動 聽小骨聽小骨 放大震動放大震動 耳蝸耳蝸 產(chǎn)生興奮產(chǎn)生興奮 聽神經(jīng)聽神經(jīng) 傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)興奮 大腦皮層的聽覺中樞大腦皮層的聽覺中樞 形成聽覺形成聽覺 2021/4/2612 小小 結(jié)結(jié) 2021/4/2613 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球有輕度聽據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球有輕度聽 力損失者近億，我國患有耳鳴、聽力損失者近億，我國患有耳鳴、聽 覺障礙的人數(shù)高達(dá)億，其中已覺障礙的人數(shù)高達(dá)億，其中已 成為聽力殘疾人數(shù)為萬，居成為聽力殘疾人數(shù)為萬，居 各類殘疾人之首。此外，每年尚有各類殘疾人之首。此外，每年尚有 萬人由于各種原因造成聽力

4、損傷萬人由于各種原因造成聽力損傷 而加入這一行列。而加入這一行列。 2021/4/2614 遇到巨大聲響時遇到巨大聲響時 要迅速張口，使咽鼓管張開；要迅速張口，使咽鼓管張開； 或閉嘴，同時雙手堵耳，使鼓膜內(nèi)外或閉嘴，同時雙手堵耳，使鼓膜內(nèi)外 的氣壓保持平衡，以免震破鼓膜的氣壓保持平衡，以免震破鼓膜。 2021/4/2615 耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較 多時多時 不要使用火柴棒、發(fā)夾等尖不要使用火柴棒、發(fā)夾等尖 銳的器具挖耳朵，以免戳傷銳的器具挖耳朵，以免戳傷 外耳道和鼓膜。外耳道和鼓膜。 2021/4/2616 鼻咽部有炎癥時鼻咽部有炎癥時 鼻咽部的病菌可能通過咽鼓鼻咽部的病菌可

5、能通過咽鼓 管進(jìn)入中耳，因此，管進(jìn)入中耳，因此，要及時要及時 就診，以免引起中耳炎。就診，以免引起中耳炎。 2021/4/2617 減少和消除噪聲減少和消除噪聲 不用尖銳的器具掏耳朵不用尖銳的器具掏耳朵 遇到巨大聲響時，保持鼓膜兩邊氣遇到巨大聲響時，保持鼓膜兩邊氣 壓平衡壓平衡 鼻咽部的炎癥及時治療鼻咽部的炎癥及時治療 慎用耳毒性藥物慎用耳毒性藥物 2021/4/2618 這是這是20052005年春節(jié)晚年春節(jié)晚 會中最出彩的一個舞蹈會中最出彩的一個舞蹈 節(jié)目節(jié)目千手觀音千手觀音。很。很 難想象，這難想象，這2121位舞者是位舞者是 生活在無聲世界的聾啞生活在無聲世界的聾啞 人。他們是怎樣知道

6、音人。他們是怎樣知道音 樂節(jié)奏的呢？樂節(jié)奏的呢？ 2021/4/2619 送給大家一句話：送給大家一句話： 愛是我們共同的語言。愛是我們共同的語言。 只要心中有愛，只要只要心中有愛，只要 心地善良，你伸出千心地善良，你伸出千 只手來幫助別人，也只手來幫助別人，也 會有千只手來幫助你。會有千只手來幫助你。 2021/4/2620 情感升華 讓我們一起關(guān)愛和幫助讓我們一起關(guān)愛和幫助 有聽覺障礙的人群。有聽覺障礙的人群。 2021/4/2621 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、鼻、咽、喉受病菌感染時，病菌可能通過哪個結(jié) 構(gòu)進(jìn)入中耳，引起中耳炎 ( ) A外耳道 B鼻淚管 C咽鼓管 D半規(guī)管 2、聽覺形成的部位

7、是 ( ) A鼓膜 B內(nèi)耳 C位聽神經(jīng) D大腦皮層 3、中耳包括 ( ) A鼓膜、鼓室和聽小骨B耳蝸、前庭和半規(guī)管 C耳廓、耳道和鼓膜 D鼓室、聽小骨、耳蝸 4、聽覺形成的過程是，外界聲音引起_ 震動，這種震動由_放大并傳到內(nèi)耳， 內(nèi)耳中的_內(nèi)有聽覺感受器，產(chǎn)生興 奮，它所發(fā)出的神經(jīng)沖動通過_傳到 大腦皮層的_，形成聽覺。 C D A 鼓膜鼓膜 聽小骨聽小骨 耳蝸耳蝸 聽神經(jīng)聽神經(jīng) 聽覺中樞聽覺中樞 2021/4/2622 衷心感謝！衷心感謝！ 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。21.5.621.5.6Thursday, May 06, 2021 10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*5

8、/6/2021 9:43:03 PM 11、人總是珍惜為得到。21.5.6*May-216-May-21 12、人亂于心，不寬余請。*Thursday, May 06, 2021 13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。21.5.621.5.6*May 6, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日星期四*21.5.6 15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年5月*21.5.6*May 6, 2021 16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*5/6/2021 17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。*21.5.6 謝謝大家謝謝大家 2021/4/2624 9、

9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-5-62021-5-6Thursday, May 06, 2021 10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-5-62021-5-62021-5-65/6/2021 9:43:03 PM 11、人總是珍惜為得到。2021-5-62021-5-62021-5-6May-216-May-21 12、人亂于心，不寬余請。2021-5-62021-5-62021-5-6Thursday, May 06, 2021 13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021-5-62021-5-62021-5-62021-5-65/6/2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日星期四2021-5-62021-5-62021-5-6 15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。202